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Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases (editar)
Revisión del 18:46 14 ene 2021
, hace 3 años→Estrategia de comunicación interna y asertiva
'''Características:'''
'''Características:'''
[[Archivo:Imagen 4 Apoyo emocional.jpg|centre|thumbnail|400x400px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Figura_2_protocolo_director.jpg]]
a) Ser mensajes objetivos, que no generen expectativas falsas o confusión.
a) Ser mensajes objetivos, que no generen expectativas falsas o confusión.
# Cuando tengan dudas, preocupaciones o temores, deben buscar la ayuda de sus maestros.
# Cuando tengan dudas, preocupaciones o temores, deben buscar la ayuda de sus maestros.
'''Mensajes para madres, padres de familia y la comunidad en general:'''
'''Mensajes para madres, padres de familia y la comunidad en general:'''
[[Archivo:Imagen 5 Apoyo emocional.jpg|centre|thumbnail|400x400px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Figura_2_protocolo_director.jpg]]
# El Ministerio de Educación y el equipo de maestros de la escuela han tomado las medidas para proteger la salud de los estudiantes.
# El Ministerio de Educación y el equipo de maestros de la escuela han tomado las medidas para proteger la salud de los estudiantes.
# El regreso a las clases será ordenado y cuidadoso. Se cuenta con protocolos aprobados por las autoridades del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.
# El regreso a las clases será ordenado y cuidadoso. Se cuenta con protocolos aprobados por las autoridades del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.