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| Ante la emergencia de la pandemia por covid-19 el Ministerio de Educación de Guatemala ha preparado una colección de protocolos para docentes, directores de centros educativos y otros administradores educativos destinados a atender las diversas necesidades de salud y seguridad física y emocional de los estudiantes, docentes y demás personal al retornar a clases. | | Ante la emergencia de la pandemia por covid-19 el Ministerio de Educación de Guatemala ha preparado una colección de protocolos para docentes, directores de centros educativos y otros administradores educativos destinados a atender las diversas necesidades de salud y seguridad física y emocional de los estudiantes, docentes y demás personal al retornar a clases. |
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− | Estos se inscriben en el marco más amplio de la gestión del riesgo en los centros educativos. | + | Estos se inscriben en el marco más amplio de la gestión del riesgo en los centros educativos, en particular de lo que indican el [[Tablero de reapertura de la educación preprimaria, primaria y media]] y el [[Semáforo covid-19]]. |
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| <div style="color:gray;"><center>''Selecciona el título o la imagen para ir a la publicación correspondiente.''</center></div> | | <div style="color:gray;"><center>''Selecciona el título o la imagen para ir a la publicación correspondiente.''</center></div> |
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− | == Guía para la gestión del riesgo en centros educativos == | + | == [[Recomendaciones para transporte escolar para centros educativos]] == |
| + | [[Archivo:Portada protocolo de transporte escolar.jpg|thumb|150px|link=Recomendaciones para transporte escolar para centros educativos]] |
| + | Este conjunto de recomendaciones establece los lineamientos técnicos en materia de bioseguridad que debe adoptar el servicio de transporte escolar, para prevenir y mitigar los contagios del virus SARS-CoV-2, de acuerdo con las disposiciones establecidas por el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. Especifica medidas básicas de prevención a implementar previo a la activación del servicio de transporte escolar, al hacer uso del mismo y al finalizar el trayecto, y acciones generales. |
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| + | == [[Guía para la gestión del riesgo en centros educativos]] == |
| [[Archivo:Guía para la gestión del riesgo en centros educativos 2020 - carátula.png|thumb|150px|link=Guía para la gestión del riesgo en centros educativos]] | | [[Archivo:Guía para la gestión del riesgo en centros educativos 2020 - carátula.png|thumb|150px|link=Guía para la gestión del riesgo en centros educativos]] |
| La Guía para la gestión del riesgo en centros educativos ayuda a: abordar el riesgo de desastres desde una perspectiva integral haciendo énfasis en la prevención y reducción del riesgo; desarrollar capacidades y habilidades para la implementación de acciones de Gestión del Riesgo en el centro educativo; resaltar la importancia de la incorporación de la Gestión del Riesgo en el CNB; incorporar procedimientos y protocolos de actuación en el Plan Escolar de Respuesta; e integrar a los miembros de la comunidad educativa para implementar acciones dentro y fuera del centro educativo para promover la cultura de prevención. | | La Guía para la gestión del riesgo en centros educativos ayuda a: abordar el riesgo de desastres desde una perspectiva integral haciendo énfasis en la prevención y reducción del riesgo; desarrollar capacidades y habilidades para la implementación de acciones de Gestión del Riesgo en el centro educativo; resaltar la importancia de la incorporación de la Gestión del Riesgo en el CNB; incorporar procedimientos y protocolos de actuación en el Plan Escolar de Respuesta; e integrar a los miembros de la comunidad educativa para implementar acciones dentro y fuera del centro educativo para promover la cultura de prevención. |