Cambios

|Autor=Siemens Stiftung;

|Autor=Siemens Stiftung;

|Área=Ciencias Naturales;

|Área=Ciencias Naturales;

|Competencia=4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto.;

|Indicador=4.8. Describe distintas formas de generar energía y su impacto en el medio ambiente local.;

|Competencia=4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto.; 4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.; 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.;

|Saber declarativo=4.8.1. Formas de energía y sus transformaciones - energía eólica, hidroeléctricas, energía solar, geotérmica y otras.; 4.8.3. La energía alternativa - importancia y formas de generación en el ámbito local.;

|Indicador=4.8. Describe distintas formas de generar energía y su impacto en el medio ambiente local.; 4.1. Distingue las propiedades físicas y químicas de la materia en su entorno.; 2.2. Distingue diferentes fuentes de energía y otros bienes naturales del planeta, sus efectos y uso sostenible.;

|Saber declarativo=4.8.1. Formas de energía y sus transformaciones - energía eólica, hidroeléctricas, energía solar, geotérmica y otras.; 4.8.3. La energía alternativa - importancia y formas de generación en el ámbito local.; 4.1.5. Cambios físicos y químicos de la materia.; 2.2.5 Energía de la Tierra - fuentes internas y externas.;

|Tipo de licencia=CC BY-SA

|Tipo de licencia=CC BY-SA

|Formato=Imágenes; Interactivos; Textos.

|Formato=Imágenes; Interactivos; Textos.

De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento.

De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento.

Notas:

Notas:

* Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora.

* Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora.

* Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios.

* Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios.

* Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales. {{Adaptado}}

* Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales.

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