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| | Esta prueba está diseñada para que el docente pueda conocer el avance de cada uno de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura en segundo grado. Los resultados le darán información para planificar el desarrollo de sus clases a lo largo del año. | | Esta prueba está diseñada para que el docente pueda conocer el avance de cada uno de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura en segundo grado. Los resultados le darán información para planificar el desarrollo de sus clases a lo largo del año. |
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| | + | {| |
| | + | |+ '''¿Qué debe poder hacer el estudiante en este nivel?''' |
| | + | ! style="background-color:#2c6199; color:white; border-radius:10px; padding:5px; width:30%"| Nivel 1.1 Primer trimestre |
| | + | ! style="color:#2c6199; font-size:200%"| → |
| | + | ! style="background-color:#2c6199; color:white; border-radius:10px; padding:5px; width:30%"| Nivel 1.2 Segundo trimestre |
| | + | ! style="color:#2c6199; font-size:200%"| → |
| | + | ! style="background-color:#2c6199; color:white; border-radius:10px; padding:5px; width:30%"| Nivel 1.3 Tercer trimestre |
| | + | |- |
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| | + | |- valign="top" |
| | + | |style="border:solid 1px #429446; border-radius:10px; padding:5px;"| |
| | + | * Escribir al dictado palabras en las que haya correspondencia entre sonido y letra. |
| | + | • Escribir palabras con legibilidad*. |
| | + | • Ordenar palabras para formar frases. |
| | + | | |
| | + | |style="border:solid 1px #429446; border-radius:10px; padding:5px;"| |
| | + | * Escribir oraciones* al dictado. |
| | + | • Copiar oraciones. |
| | + | • Escribir sobre un tema. |
| | + | • Redactar una oración con |
| | + | base en un dibujo. |
| | + | • Ordenar palabras para |
| | + | crear oraciones simples copulativas*. |
| | + | | |
| | + | |style="border:solid 1px #429446; border-radius:10px; padding:5px;"| |
| | + | * Escribir al dictado un texto breve. |
| | + | • Copiar un texo. |
| | + | • Escribir libremente sobre un tema. |
| | + | • Ordenar palabras para crear oraciones |
| | + | intransitivas. |
| | + | • Redactar historias con base en un dibujo. |
| | + | |} |
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| | + | '''Con esta evaluación, el docente obtendrá información que le permitirá saber si los estudiantes pueden:''' |
| | + | # Escribir palabras al dictado. |
| | + | # Copiar y escribir palabras a mano con legibilidad. |
| | + | # Escribir a mano con legibilidad y fluidez*. |
| | + | # Redactar oraciones* e historias cortas con base en los dibujos proporcionados. |
| | + | '''En las siguientes páginas encontrará los niveles 1.2 y 1.3 y en cada uno, los siguientes elementos:''' |
| | + | # Prueba para el alumno |
| | + | # Instrucciones para aplicar la prueba |
| | + | # Instrumento para calificar la prueba con su instructivo |
| | + | # Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes |
| | + | # Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en las pruebas |
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| | [[Categoría:Escritura]] | | [[Categoría:Escritura]] |
| | [[Categoría:Evaluación]] | | [[Categoría:Evaluación]] |