Busca en cnbGuatemala con Google
17 bytes añadidos
, hace 12 años
| Línea 41: |
Línea 41: |
| | Los niños y las niñas pueden agregar una ilustración al inicio, medio o final de la secuencia para cambiar la historia o buscar otros efectos. Los niños y las niñas pueden trabajar en forma individual o grupal, pensar y comentar qué pasaría si omiten una lámina o si la cambian de orden. | | Los niños y las niñas pueden agregar una ilustración al inicio, medio o final de la secuencia para cambiar la historia o buscar otros efectos. Los niños y las niñas pueden trabajar en forma individual o grupal, pensar y comentar qué pasaría si omiten una lámina o si la cambian de orden. |
| | | | |
| − | [[Archivo:Niñas en mesa.jpg|500]] | + | <center>[[Archivo:Niñas en mesa.jpg|450]]</center> |