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Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El efecto invernadero en un vaso/Inclusión: El efecto invernadero en un vaso (instrucciones para los alumnos de nivel avanzado) (editar)

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==Descripción del recurso==  
 
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Para cada uno de los experimentos parciales los alumnos reciben una visión general de los materiales a utilizar y advertencias de seguridad. Después de eso, se detallan paso a paso las instrucciones para la ejecución del experimento. A continuación, se pide a los alumnos que registren sus observaciones. La evaluación de los resultados del experimento se basa en preguntas concretas. Finalmente, se harán preguntas a profundidad sobre el experimento.
 
Para cada uno de los experimentos parciales los alumnos reciben una visión general de los materiales a utilizar y advertencias de seguridad. Después de eso, se detallan paso a paso las instrucciones para la ejecución del experimento. A continuación, se pide a los alumnos que registren sus observaciones. La evaluación de los resultados del experimento se basa en preguntas concretas. Finalmente, se harán preguntas a profundidad sobre el experimento.
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===Un modelo sobre el cambio climático===
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Echen un vistazo a los siguientes enlaces y luego preparen el experimento.
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*Video (YouTube - buscar “cambio climático”)
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*Resultados de París https://es.wikipedia.org/wiki/Conferencia_de_las_Naciones_Unidas_sobre_Cambio_Clim%C3%A1tico_2015
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====Desarrollar una pregunta ====
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¿Qué influencia sobre la temperatura del recipiente (modelo de un invernadero) tiene
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*la condición de estar cerrado?
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*el color del papel?
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*la composición del aire?
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===Planificación del experimento===
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====Equipos y materiales (ayudas de aprendizaje 1)====
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*Vaso de vidrio o plástico
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*Cubierta (tapa de cerveza)
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*Papel blanco y negro
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*Termómetro (digital)
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*Clavo de hierro
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*Gancho de tubo de ensayo
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*Tijera
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*Fuente de luz
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===Tarea de investigación: Midan la temperatura en el vaso.===
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====Realización del experimento (indicaciones generales)====
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Tiempo por experimento: 10 min
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'''¡Asegúrense de que las condiciones externas sigan siendo las mismas en todos los demás experimentos!'''
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====Realización del experimento 1 (ayudas de aprendizaje 2)====
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*Realicen el experimento 1 en analogía con la imagen adyacente.
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*Observen el cambio de temperatura (en el interior del vaso) después de cada minuto.
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[[Archivo:Fig 1. Medición en un vaso abierto.jpg|195px|center|thumbnail|Medición de temperatura en el vaso abierto.]]
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|}
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====Realización del experimento 2 (ayudas de aprendizaje 3)====
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*Realicen el experimento 2 en forma análoga al experimento 1.
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*Observen el cambio de temperatura (en el interior del vaso) después de cada minuto.
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[[Archivo:Fig 2. Mediciones en un vaso cerrado.jpg|195px|center|thumbnail|Medición de temperatura en el vaso cerrado.]]
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|}
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====Medición de temperatura en el vaso cerrado====
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*Realicen el experimento 3 en forma análoga al experimento 2.
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*Observen el cambio de temperatura (en el interior del vaso) después de cada minuto.
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[[Archivo:Fig 3. Medición con un material de absorción negro.jpg|195px|center|thumbnail|Medición de temperatura en el vaso cerrado con papel negro.]]
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|}
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====Realización del experimento 4 (ayudas de aprendizaje 5)====
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*Realicen el experimento 4 en forma análoga al experimento 3.
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*Observen el cambio de temperatura (en el interior del vaso) después de cada minuto.
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[[Archivo:Fig 4. Medición con un material de absorción de aluminio.jpg|195px|center|thumbnail|Medición de temperatura en el vaso cerrado con papel blanco o papel de aluminio.]]
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|}
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====Realización del experimento 5====
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*Dejen que su profesor les entregue un vaso lleno de dióxido de carbono.
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*Realicen el experimento 5 en forma análoga al experimento 2.
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*Observen el cambio de temperatura (en el interior del vaso) después de cada minuto.
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[[Archivo:Fig 2. Mediciones en un vaso cerrado.jpg|195px|center|thumbnail|Medición de temperatura en el vaso cerrado y lleno con dióxido de carbono.]]
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|- valign="top"
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|style="width:17%;|6to min
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|}
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===Evaluación de los resultados de la observación===
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Comparen los cambios de temperatura de los cuatro experimentos realizados entre sí.
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Discutan sus observaciones con los de un compañero de clase.
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En los experimentos 1 a 4 la luz transporta energía al interior del vaso.
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Describan los procesos que conducen a un cambio de temperatura en el vaso.
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'''Nota''': Para esto utilicen también los siguientes términos especializados (ayudas de aprendizaje 6):
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*Absorción
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*Reflexión
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*Conducción térmica
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*Convección
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*Emisión de radiación
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===Preguntas===
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Transfieran sus resultados de los experimentos al efecto invernadero.
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El vaso abierto es la Tierra sin...
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El vaso cerrado es la Tierra con...
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El papel blanco es la superficie terrestre en el...
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El papel negro es la superficie terrestre...
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Describan la influencia de los gases de efecto invernadero (ayuda de aprendizaje 7) para la radiación de la energía solar absorbida por la Tierra de vuelta hacia el espacio.
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Comparen el efecto invernadero natural y el inducido por el hombre (ayuda de aprendizaje 8).
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Para responder a las preguntas pueden utilizar
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*los resultados de sus mediciones y
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*https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernader
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==Comentarios adicionales==
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<small>©Siemens Stiftung 2018, Contenido licenciado bajo CC BY-SA 4.0 internacional</small>
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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