Cambios

====Preguntas====

====Preguntas====

:a) Nombren el grupo de sustancias al que pertenece la sustancia del alimento que han investigado en el experimento parcial 1.

a) Nombren el grupo de sustancias al que pertenece la sustancia del alimento que han investigado en el experimento parcial 1.

:b) Nombren otros alimentos que tienen sustancias similares.

 

:c) Indiquen otros nutrientes que son importantes para nosotros.

b) Nombren otros alimentos que tienen sustancias similares.

:d) Expliquen cómo pasa la alimentación por el cuerpo humano.

 

:e) En cada manual sobre una alimentación sana se indica que masticar mucho es importante para la digestión. Expliquen esto desde una perspectiva biológica y química.

c) Indiquen otros nutrientes que son importantes para nosotros.

 

d) Expliquen cómo pasa la alimentación por el cuerpo humano.

 

e) En cada manual sobre una alimentación sana se indica que masticar mucho es importante para la digestión. Expliquen esto desde una perspectiva biológica y química.

Profundización:

Profundización:

:f) Busquen información sobre las reacciones enzimáticas. ¿Para qué sirven las enzimas en el cuerpo humano?

 

:g) Describan cómo se produce la degradación de los nutrientes en el cuerpo humano.

f) Busquen información sobre las reacciones enzimáticas. ¿Para qué sirven las enzimas en el cuerpo humano?

:h) Marcha atrás: Si tienen demasiada glucosa en la sangre el hígado puede unir las moléculas excedentarias transformándolas en glucógeno, almacenando de esta forma la energía. Esto representa la reacción inversa a la que han visto en el presente experimento. <br>Busquen información sobre el glucógeno, que sirve para almacenar energía, y formulen una ecuación para la reacción y su síntesis.

 

g) Describan cómo se produce la degradación de los nutrientes en el cuerpo humano.

 

h) Marcha atrás: Si tienen demasiada glucosa en la sangre el hígado puede unir las moléculas excedentarias transformándolas en glucógeno, almacenando de esta forma la energía. Esto representa la reacción inversa a la que han visto en el presente experimento. <br>Busquen información sobre el glucógeno, que sirve para almacenar energía, y formulen una ecuación para la reacción y su síntesis.

==Comentarios adicionales==

==Comentarios adicionales==

<small>©Siemens Stiftung 2016, Contenido licenciado bajo CC BY-SA 4.0 internacional</small>

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