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| ====Tiempo necesario==== | | ====Tiempo necesario==== |
| + | {|class="wikitable" style="width:80%; margin:1em auto 1em auto; background:#ffffff;" |
| + | |- valign="top" |
| + | |style="width:30%;"| |
| + | |style="width:70%; text-align:center;"|'''Realización y evaluación''' |
| + | |- valign="top" |
| + | |Experimento parcial 1 |
| + | |style="text-align:center;"|aprox. 20 min. |
| + | |- valign="top" |
| + | |Experimento parcial 2 |
| + | |style="text-align:center;"|aprox. 15 min. |
| + | |} |
| + | |
| + | ====Advertencias de seguridad==== |
| + | Los experimentos sólo pueden ser realizados bajo la vigilancia del profesor o de la profesora. |
| + | |
| + | Hay que advertir a los alumnos y alumnas que los materiales suministrados sólo se deben utilizar siguiendo las instrucciones correspondientes. |
| + | |
| + | En estos experimentos tenga en cuenta los siguientes peligros y llame la atención de los alumnos y alumnas a este respecto: |
| + | *Los comestibles suministrados no son adecuados para el consumo humano. |
| + | *Procure que los materiales y aparatos no se dañen a causa del agua. |
| + | |
| + | ====Aparatos y materiales==== |
| + | A adquirir o preparar previamente: |
| + | *Una barra de jabón común |
| + | *Agua, lo mejor es que sea agua destilada; si no es posible se puede usar agua de la llave, si tiene un valor pH que sea casi exactamente de 7,0. |
| + | |
| + | '''Incluido en el suministro:''' |
| + | |
| + | Los aparatos y materiales entregados son suficientes para que ocho grupos de alumnos realicen el experimento en paralelo. |
| + | |
| + | Para un grupo de alumnos se requieren los siguientes materiales de la caja: |
| + | |
| + | {|class="wikitable" style="width:80%; margin:1em auto 1em auto; background:#ffffff;" |
| + | |- valign="top" |
| + | |style="text-align:center;"|'''Material''' |
| + | |style="text-align:center;"|'''Cantidad''' |
| + | |- valign="top" |
| + | |Aceite comestible (“aceite vegetal”), frasco |
| + | |style="text-align:center;"|1x para toda la clase |
| + | |- valign="top" |
| + | |Barrita de medición del pH, paquete |
| + | |style="text-align:center;"|1x para toda la clase |
| + | |- valign="top" |
| + | |Clip para plantas (para fijar el tubo de ensayo) |
| + | |style="text-align:center;"|1x |
| + | |- valign="top" |
| + | |Detergente, un bote |
| + | |style="text-align:center;"|1x para toda la clase |
| + | |- valign="top" |
| + | |Tapón para tubos de ensayo |
| + | |style="text-align:center;"|1x |
| + | |- valign="top" |
| + | |Tubo de ensayo de vidrio, 13 cm |
| + | |style="text-align:center;"|1x |
| + | |} |
| + | |
| + | [[Archivo:Fig 2. Aparatos y materiales incluidos en el suministro-la piel y la higiene.jpg|300px|center|thumbnail|Fig 2. Aparatos y materiales incluidos en el suministro para un grupo de alumnos. <br>El detergente, el aceite comestible y las barritas para medir el valor pH son para toda la clase.]] |
| + | |
| + | ====Poner orden, eliminar residuos, reciclar==== |
| + | Todos los aparatos y casi todos los materiales suministrados en la caja se pueden reutilizar. Por ello debería asegurarse de que al concluir cada experimento coloquen todo nuevamente en la caja correspondiente. Así estará seguro de que Ud. y sus compañeros de trabajo encuentren todo rápidamente cuando lo quieran volver a utilizar. |
| + | |
| + | Los aparatos que se hayan ensuciado al realizar los experimentos, como, p. ej., vasos, recipientes, cucharas, tubos de ensayo, deberían ser limpiados antes de colocarlos en las cajas. Lo más fácil es que los alumnos y alumnas se ocupen de hacerlo al finalizar el experimento. |
| + | |
| + | Además, asegúrese de que los aparatos estén listos para ser utilizados en la próxima ocasión. Por ejemplo, hay que poner a cargar las pilas usadas (También es recomendable cuando no se han usado las pilas desde hace tiempo.). |
| + | |
| + | Los materiales no reciclables como, p. ej., las barritas de medición del valor pH o el papel de filtro, deben ser tirados a la basura correcta. |
| + | |
| + | Los residuos resultantes de este experimento se pueden tirar a la basura normal o por el desagüe. |
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| + | ==Comentarios adicionales== |
| + | <small>©Siemens Stiftung 2016, Contenido licenciado bajo CC BY-SA 4.0 internacional</small> |