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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Ciencias Sociales (editar)
Revisión del 15:53 11 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 3
==Unidad 3==
==Unidad 3==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #f36b33;"
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff; "|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#f7983c; color:#ffffff; "|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #f7983c;"|6. Relaciona los procesos históricos relevantes con los cambios significativos que se han impulsado en el mundo.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|6.1. Identifica la historia como ciencia, en relación con otras ciencias que permiten la interpretación del presente a partir de los hechos pasados.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|6.1.1. Definición de la Historia como ciencia: finalidades, formas de periodizar la historia universal (periodización tradicional por Edades o periodización por modos de producción), objeto de estudio, método y fuentes de investigación.
6.1.2. Esquematización de las Ciencias auxiliares de la Historia.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|1. Caracteriza la historia como una ciencia social.
2. Indica formas de periodizar la historia universal.
3. Indica el objeto de estudio de la historia y los métodos y fuentes de investigación que utiliza.
4. Refiere las ciencias auxiliares de la Historia.
5. Compara la historia con otras ciencias sociales y ciencias auxiliares.
|style="border: 0.5px solid #f7983c;"|La Historia como ciencia social
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f7983c;"|4
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|}
==Unidad 4==
==Unidad 4==
[[Categoría:Ciencias Sociales]]
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