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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica elementos comunes en patrones algebraicos y geométricos. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1. Representa información cuantitativa generalizada a partir de variables. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.1. Expresiones algebraicas (variables). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Reconoce la composición de una expresión. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Lenguaje algebraico |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.2. Convierte a lenguaje algebraico situaciones cotidianas y viceversa. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Traduce una situación de lenguaje cotidiano a una expresión algebraica. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Utiliza expresiones algebraicas para representar información. |
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| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Utiliza gráficas y símbolos en la representación de información y solución de problemas. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4. Aplica ecuaciones de primer grado en la resolución de problemas. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.1. Ecuaciones de primer grado: |
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| + | 2.4.1.1. Definición. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Diferencia ecuación de igualdad. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Ecuaciones de primer grado |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica la función de la variable en una ecuación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.1.2. Resolución de ecuaciones con una incógnita aplicando propiedades de operaciones inversas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Establece el valor que hace verdad la ecuación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Reconoce los procesos para resolver una ecuación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.1.3. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Traduce del lenguaje cotidiano a la ecuación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Determina la solución de un problema al resolver la ecuación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="12" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Interpreta información estadística representada en tablas, esquemas y gráficos. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1. Aplica procedimientos estadísticos y medidas de tendencia central para datos no agrupados. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1. Técnicas de recolección de datos: |
| + | |
| + | 4.1.1.1. Organización de datos según la muestra y población. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Organiza la información de datos en tablas. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Manejo de datos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1.2. Medidas de tendencia central en datos no agrupados: media, mediana y moda. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina la media y mediana en datos no agrupados. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica la moda en una serie de datos no agrupados. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2. Tabula datos sin agrupar para representarlos y determinar su frecuencia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.1. Organización de datos en tablas de frecuencias simple. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Lee datos organizados en tablas y los presenta en diversos gráficos. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.2. Lectura y elaboración de datos en tablas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina la frecuencia de los datos a partir de la tabulación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.3. Uso de Excel para elaborar tablas y gráficas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Interpreta los datos de una hoja de cálculo. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3. Grafica polígonos de frecuencias e histogramas que representan los datos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1. Lectura y organización de datos en gráficas: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Interpreta datos representados en gráficas. |
| + | |
| + | 2. Determina las características de las diferentes gráficas. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Representación gráfica de la información |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.1. Pictograma. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Representa la información en pictogramas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.2. Gráfica de barra. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Determina la diferencia entre dos barras en la gráfica. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.3. Polígono de frecuencia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Reconoce el dato mayor y menor en un polígono de frecuencias. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.4. Histograma. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Interpreta los datos presentados en histogramas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.5. Diagrama de sectores. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Representa porcentajes de datos en un diagrama de sectores. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"| |
| + | |} |
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