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<center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/{{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }}/{{SUBPAGENAME}}|Consulta las tablas de alcance y secuencia para {{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }} aquí]]</div></center>
 
==Sobre el área curricular de Matemáticas==
 
==Sobre el área curricular de Matemáticas==
 
Esta área complementa a otras dentro del currículo, para propiciar el desarrollo del pensamiento científico y lógico, por lo que está enfocada en fortalecer habilidades de cálculo, estimación, representación, argumentación, predicción, comunicación en un lenguaje propio y la demostración, que son necesarias en todo el proceso de formación integral.
 
Esta área complementa a otras dentro del currículo, para propiciar el desarrollo del pensamiento científico y lógico, por lo que está enfocada en fortalecer habilidades de cálculo, estimación, representación, argumentación, predicción, comunicación en un lenguaje propio y la demostración, que son necesarias en todo el proceso de formación integral.
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===Resuelve===
 
===Resuelve===
 
Karla tiene tres veces más que Juan y él tiene dos menos que Jorge. ¿cómo se expresa lo que tiene cada uno?
 
Karla tiene tres veces más que Juan y él tiene dos menos que Jorge. ¿cómo se expresa lo que tiene cada uno?
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|Jorge  
 
|Jorge  
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[[Cateogría:Matemáticas]]
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==Referencias==
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[[Categoría: Matemáticas]]