Línea 113: |
Línea 113: |
| | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 1''</center> |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | | colspan="2"|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos conocidos. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 1#competencia_1|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos conocidos.]] |
− | | colspan="2"|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos más variados, con seguridad. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 2#competencia_1|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos más variados, con seguridad.]] |
− | | colspan="2"|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos diversos, con mayor autonomía (iniciativa, libertad de decisión). | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 3#competencia_1|Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos diversos, con mayor autonomía (iniciativa, libertad de decisión).]] |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 1.1''' |
Línea 158: |
Línea 158: |
| | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 2''</center> |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | | colspan="2"|Desarrolla habilidades de lectura emergente, acorde a su edad y proceso evolutivo. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 1#competencia_2|Desarrolla habilidades de lectura emergente, acorde a su edad y proceso evolutivo.]] |
− | | colspan="2"|Desarrolla habilidades de lectura emergente según su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 2#competencia_2|Desarrolla habilidades de lectura emergente según su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa.]] |
− | | colspan="2"|Desarrolla habilidades de lectura emergente en forma autónoma según su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 3#competencia_2|Desarrolla habilidades de lectura emergente en forma autónoma según su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa.]] |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 2.1''' |
Línea 196: |
Línea 196: |
| | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> | | | colspan="2"|<center>''Competencia 3''</center> |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
− | | colspan="2"|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 1#competencia_3|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo.]] |
− | | colspan="2"|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 2#competencia_3|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa.]] |
− | | colspan="2"|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo, formación educativa previa y sus propios intereses. | + | | colspan="2"|[[CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Área Educación para la Ciencia y la Ciudadanía/Párvulos 3#competencia_3|Produce textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo, formación educativa previa y sus propios intereses.]] |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' | | | width="10%" | '''Indicador de logro 3.1''' |