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| == <span style="color: #ff0088;">Sugerencias de estrategias de aprendizaje</span> == | | == <span style="color: #ff0088;">Sugerencias de estrategias de aprendizaje</span> == |
− | 1. Seleccione 3 triángulos como mínimo para que los estudiantes los dibujen en hojas
| + | # Seleccione 3 triángulos como mínimo para que los estudiantes los dibujen en hojas |
| papel bond: | | papel bond: |
− | a. Con la ayuda de una regla y transportador midan los lados y ángulos respectivos a cada triángulo.
| + | #* Con la ayuda de una regla y transportador midan los lados y ángulos respectivos a cada triángulo. |
− | b. Tracen una recta paralela a uno de los lados del triángulo y midan los lados y ángulos respectivos del nuevo triángulo formado.
| + | #* Tracen una recta paralela a uno de los lados del triángulo y midan los lados y ángulos respectivos del nuevo triángulo formado. |
− | c. Elaboren una copia del triángulo formado.
| + | #* Elaboren una copia del triángulo formado. |
− | d. Seleccionen uno de los lados de cualquiera de los triángulos formados y representen la proporción que permite establecer la semejanza de los lados
| + | #* Seleccionen uno de los lados de cualquiera de los triángulos formados y representen la proporción que permite establecer la semejanza de los lados homólogos elegidos. Los siguientes modelos le servirán de guía:[[Archivo:SEMENJANZA DE TRIANGULOS fig 5.png|center|600px]] |
− | homólogos elegidos. Los siguientes modelos le servirán de guía: | + | # Elabore una hoja de ejercicios de 8 problemas que involucren semejanza de triángulos. Son comunes los problemas que involucran sombras proyectadas por el sol, altura de árboles, edificios adyacentes, profundidad de una piscina entre otros. Divida la hoja en dos partes iguales, en el lado izquierdo escriba el problema elegido y la solución sin especificar detalles y en el espacio del lado derecho indique al estudiante que debe crear un problema similar escribiendo el problema y la solución del mismo. El siguiente ejemplo le sirve de guía: |
− | <center>[[Archivo:SEMENJANZA DE TRIANGULOS fig 5.png |600px]]</center>
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− | 2. Elabore una hoja de ejercicios de 8 problemas que involucren semejanza de triángulos. Son comunes los problemas que involucran sombras proyectadas
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− | por el sol, altura de árboles, edificios adyacentes, profundidad de una piscina entre otros. Divida la hoja en dos partes iguales, en el lado izquierdo | |
− | escriba el problema elegido y la solución sin especificar detalles y en el espacio del lado derecho indique al estudiante que debe crear un problema | |
− | similar escribiendo el problema y la solución del mismo. El siguiente ejemplo le sirve de guía: | |
| <center>[[Archivo:SEMENJANZA DE TRIANGULOS fig 6.png |500px]]</center> | | <center>[[Archivo:SEMENJANZA DE TRIANGULOS fig 6.png |500px]]</center> |
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| == <span style="color: #ff0088;">Referencias</span> == | | == <span style="color: #ff0088;">Referencias</span> == |
| <references /> | | <references /> |