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FUNDAMENTACIÓN GENERAL
ALVES, Rubem. Filosofia da ciência -introducão ao jogo e suas regras. 17a ed. São Paulo: Brasiliense, 1993
ARENDT, Hannah. A vida do espírito -o pensar, o querer, o julgar. 4a ed. Rio de Janeiro: Relune Dunará, 2000
BETTELHEIM, Bruno. Na terra das fadas -análise dos personagens femininos. São Paulo: Paz e Terra, 1997
BILBENY, Norberto. La revolución en la ética -hábitos y creencias en la era digital. 2o ed. Barcelona: Anagrama, 1997
BILBENY, Norberto. humana Dignidad -un estudio sobre los valores em una época em que siguen tan escasos. Madrid: Tecnos, 1990.
BILBENY, Norberto. El idiota moral: la banalidad del mal em el siglo XX. 2a ed. Barcelona: Anagrama, 1995
BILBENY, Norberto. Ética intercultural. Barcelona: Ariel, 2004
BOFF, Leonardo -Saber Cuidar -ética do hunano -compaixão pela terra -ed. Vozes, Petrópolis, 1999
BOHM, David. Sobre el dialogo. Barcelona: Kairós, 1997
BUBER, Martin. Eu e Tu. 2a ed. São Paulo: editora Moraes
BUTTNER, Peter. Mutacão no educar. Cuiabá: EdUFMT;1999
CAMPOS, Alfredo. Imágenes mentales. Santiago de Compostela: MICAT, 1998
CAMPS, Victoria. Los valores de la educación. 2a ed. Madrid: Anaya, 1994
CAMPS, Victoria. Virtudes públicas. 2aed. Madrid: Espasa Calpe, 1993
CAMPS, Victoria. Qué hay que enseñar a los hijos. 2a ed. Barcelona: Ediciones de bolsillo, 2000 DAMÁSIO, António. O erro de Descartes -emocão, razão e o cérebro hunano. São Paulo: Companhia das Letras, 1996
DAMÁSIO, António. O mistério da consciência -do corpo e das emoções ao conhecimento de si. São Paulo: Companhia das Letras, 2000
DEWEY, John. Lógica -A Teoria da Investigacão in Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1980
DE BONO, Edward. El pensamiento lateral -manual de la creatividad. Barcelona: Paidós, 1974 DE BONO, Edward. Manual de la sabiduría. Barcelona: Paidós, 1998
DE BONO, Edward. Lógica fluida. Barcelona: Paidós, 1996
DELORS, Jacques ( org.) . La educación encierra un tesoro. -Informe de la UNESCO a la comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI. Madrid: Santillana,1996
IDE, Pascal. A arte de pensar. São Paulo: Martins Fontes, 1995
KANT, Immanuel. En defensa de la Ilustración. Barcelona: Alba, 1999
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KOHAN, Walter Omar e WUENSCH, Ana Míriam (orgs.). Filosofia para niñas y niños. A tentativa pioneira de Matthew Lipman. Petrópolis: Vozes, 1999
LAKOFF, George e JOHNSON, Mark. Metaforas de la vida cotidiana. Madrid. Catedra, 1980 LIPMAN, Matthew. O Pensar na educacão. Petrópolis: Vozes, 1995
LIPMAN, Matthew . A Filosofia vai à Escola . São Paulo: Sunmus editorial,1990
LIPMAN, Matthew . Filosofia na sala de aula . São Paulo: Nova Alexandria,1994
LIPMAN, Matthew . Natascha -Diálogo Vygotskianos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997 LIPMAN, Matthew . Issao -Manual do professor "Maravilhando-se com o mundo. São Paulo: Interacão: 1987
LIPMAN, Matthew . Pimpa -Manual do professor São Paulo: Interacão: 1985
LIPMAN, Matthew . Luísa -Manual do professor "Investigacão Ética. São Paulo: Interacão, 1995 LIPMAN, Matthew. A descoberta de Ari dos Teles -Manual do professor "investigacão Filosófica". São Paulo: Interacão, 1987
LURIA, A. R. Desenvolvimento cognitivo -seus fundamentos culturais e sociais. São Paulo: Ícone, 1990
MÉLICH, Joan-Carles. Antropologia simbólica e acão educativa. Barcelona: Paidós, 1996 MÉLICH, Joan-Carles y BÁRCENA, Fernando. La educación como acontecimiento ético: natalidad, narración y hospitalidad. Barcelona: Pidós, 2000
MÉLICH, Joan-Carles e outros. Responder del outro -reflexiones y experiencias para educar em valores éticos. Barcelona: Síntesis, 2001
ORTEGA, Francisco. Para una política da amizade -Arendt, Derrida, Foucalt. Rio de Janeiro: Relune Dunará, 2000
PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artmed, 1999 PRADO, David e Rey, Elena. Analogía Inusual. Santiago de Compostela: MICAT, 1998
PUIG, Irene e SÁTIRO, Angélica. Jugar a Pensar -recursos para aprender a pensar en educación infantil. Barcelona: Euno-Octaedro, 2000
PUIG, Irene. Leyendas: de la historia al mito. In Edu _Arts o la capacidad educativa de las artes. Barcelona: GRUPIREF, 2000
PUIG, Irene. Cuentos para pensar. Barcelona: Destino, 1996
PUIG, Irene. Els valors de la convivència. Barcelona: Barcanova, 1997
RATHS, Louis E. e outros. Ensinar a Pensar. São Paulo: EPU, 1976
REED, Ronald e SANTANA, Isabel Cristina. Rebeca -Manual do Professor. São Paulo: Centro Brasileiro de Filosofia para Niñas y niños, 1996
SANCHÉZ, Margarita A. El Pensamiento lógico -crítico. Santiago de Compostela: MICAT, 1996 SANS, Paulo de Tarso C. A criança e o artista. Campinas: Papirus,1994
SAHTOURIS, Elisabet -Gaia -Do caos ao cosmos, ed. Interacão, SP, 1991
SARTRE, Jean Paul. A Imaginacão. 7a ed. São Paulo: DIFEL, 1985
SATIRO, Angélica e WUENSCH, Ana Míriam. Pensando Melhor -una iniciacão ao filosofar. São Paulo: Saraiva, 1997
SÁTIRO, Angélica e VOLKER, Paulo. Ética (8 volunes). Belo Horizonte: Editora Universidade, 2000
SÁTIRO, Angélica. Meditações sobre os labirintos Éticos nas relações com os filhos. Belo Horizonte: texto publicado nos anais do Congresso Nacional de Pais, 1997
SÁTIRO, Angélica. Entrevista a Edgar Morin. Revista virtual CREARMUNDOS: www.crearmundos.net 2004
SÁTIRO, Angélica. Jugar a pensar con leyendas. Barcelona: Octaedro, (en publicación) SAVATER, Fernando. Invitación a la ética. 5a ed. Barcelona: Anagrama, 1991
SHARP, Ann e SPLITTER, Laurance J. -Una Nova Educacão -A comunidade de investigacão na sala de aula. São Paulo: Nova Alexandria, 1999
STENBERG, Robert e outro. Enseñar a Pensar. Madrid: Santillana, 1999
VIGOSKII, L. S. La imaginación y el arte en la infancia . 4a ed. Madrid: Akal, 1998
Vygotsky, L.S. Pensamiento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1995
MUNARI, Bruno (ed.). El cuadrado(mas de 300 ejemplos ilustrados sobre la forma cuadrada). México/Barcelona: G. Gili, 1999
MUNARI, Bruno (ed.). El triangulo (mas de 100 ejemplos ilustrados sobre el triángulo ilustrado). México/Barcelona: G. Gili, 1999
MONTÚ, Aldo (ed.). El pentágono (mas de 400 ejemplos ilustrados sobre la forma de la estructura pentagonal). México/Barcelona: G. Gili, 1999
WAGENSBERG, Jorge. La rebelión de las formas -o cómo perseverar cuando la incertidunbre aprieta -una original visión de la naturaleza y el arte. Barcelona: Tusquets editores, 2004
Historias
BASTOS, Jorge Henrique. A criacão do mundo segundo os índios ianomami. Lisboa: Hiena, 1994
BOGER, Simone. O ciclo do Tempo -Índia e a perspectiva de renovacão da história. Rio de Janeiro: Nova Era, 1996
BORGES, Geruza Helena. Criacão. Belo Horizonte: Terra editores, 1999
BOORSTIN, Daniel J. . Los creadores. 2a ed. Barcelona: Crítica, 2005
BRANDãO, Junito de Souza. Mitologia grega. vol I . 9a ed. Petrópolis: Vozes, 1994 (capítulo IX) BRANDãO, Junito. Dicionário Mítico -etimológico. vol I. 2a ed. Petrópolis: Vozes, 1993 BULFINCH -o LIVRO DE Ouro da Mitologia -histórias de deuses e heróis -Ediouro, RJ, 1965 CAMPBELL, Joseph -O Poder do Mito -e. Palas Athena, SP, 1990
CHEVALIER, Jean e GHEERBRANT -Dicionário de Símbolos -e. José Olympio , 5a ed. , RJ, 1991
CHING, Sun Chia e WEI, Luo. China: lendas e mitos. São Paulo: Roswita Kempf editores DUARTE, Rogerio ( trad.). Bhagavad Gita -Cancão do Divino Mestre. São Paulo: Companhia das Letras, 1998
ELIADE, Mircea. Aspectos do mito. Lisboa: Edições 70
ELIADE, Mircea -Tratado de História das Religiões -Martins Fontes, SP, 1998
ELIADE, Mircea. Mito do eterno retorno. São Paulo: Mercuryo, 1992
ENGLERT. P. Sebastián. La tierra de Hotu Matu' a -historia y etnología de la isla de Pascua. Gramática y diccionario del antiguo idioma de la isla. 8a ed. Santiago de Chile: editora universitária, 1998
ESTÉS, Clarissa Pinkola. Mulheres que correm com os lobos. Rio de janeiro: Rocco, 1994 FORD, Clyde W. O herói com rosto africano -mitos da África. São Paulo: Sunmus, 1999 GALEANO, Eduardo -Memória do Fogo vol1 -Os Nascimentos -ed. LPM, Porto Alegre, 1996
GAVIN, Jamila. Nuestros cuentos favoritos del mundo entero. Barcelona: Blune,1999
GREEN, Miranda Jane. Mitos Celtas. Madrid: Akal, 1995 HESÍODO. Os trabalhos e os dias. São Paulo: Iluninuras, 1996
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HESÍODO. Os trabalhos e os dias. São Paulo: Iluninuras, 1996
HUXLEY, Francis -O sagrado e o Profano -as duas faces da mesma moeda -ed. Primor, RJ, 1977
JECUPÉ, Kaka werá. A terra dos mil povos -história indígena do Brasil contada por un índio. São Paulo: editora Fundacão Peirópolis, 1998
JUNG, C. G. e WILHELM, R. -O Segredo da flor de Ouro -Vozes, 6a edicão, Petrópolis, 1990 JUNG, Carl Gustav -O Homem e seus símbolos -Nova Fronteira, 5a ed.
KORNFIELD, Jack e FELDMAN, Christina. Histórias da alma -Histórias do coracão. São Paulo: Editora Pioneira, 1999
LECERCLE, Jean-Jacques -Frankenstein Mito e Filosofia -ed. José Olympio, RJ, 1991 LÓPEZ, Alfredo Cupíl. Pop Wuj -el libro de la palabra. Quetzaltenango: Fundación Maya Bilingue Intercultural -Cooperación Alemana para el desarollo, 1999
LÓPEZ, Guillermo. El libro de los cuentos -historias y leyendas mágicas que se cuentan todas las noches en los cinco continentes. Barcelona: RBA livros, 1999
MACHADO, Ana Maria ( trad.) A criacão do mundo -mitos e lendas 6a ed. São Paulo: Ática, 1998 ( pag.29) HESÍODO. Os trabalhos e os dias. São Paulo: Iluninuras, 1996
MACHADO, Ana Maria (trad). A Amazônia -mitos e lendas. São Paulo: editora Ática, 1996 MÉLICH, Joan-Carles. Antropologia simbólica e acão educativa. Barcelona: Paidós, 1996 MILES, Jack -Deus -una biografia -Companhia das Letras, SP, 1997
MINDLIN, Betty e narradores indígenas. Terra Grávida. Rio de Janeiro: Editora Rosa dos Tempos, 1999
MONCRIEFF, A.R. Hope. Mitologia Clássica -guia ilustrado. Lisboa: Estampa, 1992
PHILIP, Neil. O Livro Ilustrado dos Mitos, Contos e Lendas do mundo. 3a ed. São Paulo: Marcozero, 1998
ROCHA, Everardo P.G. O que é mito. 4a ed. São Paulo: Brasiliense, 1985
ROLLESTON, T.W. . Mitologia -Los celtas. Madrid: EDIMAT
RECINOS, Adrián. Popol Vuh -las antiguas historias del quiché. 6a ed. Guatemala: editora Piedra Santa, 1999
SAMPAIO, Ernesto. Popol Vuh. Lisboa: Hiena editora, 1994
SANTOS, Francisco Morales. Popol Vuh para niñas y niños. Guatemala: editorial Piedra Santa, 2000
SHAH, Sirdar Ikbal Ali -A Travessia Dourada -ed. Dervish, SP, 1995
SPENCE, Lewis. Incas, Mayas y Aztecas. Madrid: EDIMAT
SPENCE, Lewis. mitologia: Egipto. Madrid: EDIMAT
SPENCE, Lewis. Introdución a la Mitología. Madrid: Edimat
VIEGAS, Sônia e outros. Mito. Belo Horizonte, Núcleo de Filosofia Sônia Viegas, 1994 XAVIER, Marcelo -Mitos -o folclore do Mestre André -ed. Formato, BH, 1997
YARZA, Francisco Caudet. Leyendas Mayas y Aztecas. España: M.E. Editores
Valores
BENNET, William J. O livro das virtudes. Rio e Janeiro: Nova Fronteira, 1995
BILBENY, Norberto. La revolución en la ética -hábitos y creencias en la era digital. 2o ed. Barcelona: Anagrama, 1997
BILBENY, Norberto. Hunana Dignidad -un estudio sobre los valores em una época em que siguen tan escasos. Madrid: Tecnos, 1990.
BILBENY, Norberto. El idiota moral: la banalidad del mal em el siglo XX. 2a
BILBENY, Norberto. Ética intercultural. Barcelona: Ariel, 2004
CAMPS, Victoria. Virtudes públicas. 2aed. Madrid: Espasa Calpe, 1993
CAMPS, Victoria. Qué hay que enseñar a los hijos. 2a ed. Barcelona: Ediciones de bolsillo, 2000 CARRERAS, LL. e outros. Cómo educar en valores. 2a ed. Madrid: Narcea, 1996 COMTE-SPONVILLE, André. Pequeno tratado das grandes virtudes. 7a ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998
KANT, Immanuel. En defensa de la Ilustración. Barcelona: Alba, 1999
MICHAUD, Yves. A violência. São Paulo: Ática, 1989
MÉLICH, Joan-Carles y BÁRCENA, Fernando. La educación como acontecimiento ético: natalidad, narración y hospitalidad. Barcelona: Pidós, 2000
MÉLICH, Joan-Carles e outros. Responder del outro -reflexiones y experiencias para educar em valores éticos. Barcelona: Síntesis, 2001
MORA, José Ferrater. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 1996
MORA, José Ferrater. Dicionário de filosofia. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1982 ORTEGA, Francisco. Para una política da amizade -Arendt, Derrida, Foucalt. Rio de Janeiro: Relune Dunará, 2000
RUSS, Jacqueline. Dicionário de filosofia. São Paulo: Scipione, 1994
SAHEL, Claude ( org.). A tolerância: por un hunanismo herético. Porto Alegre: L & M, 1993 SAVATER, Fernando. Misterios gozosos. 3aed. Madrid: Espasa, 1995
SAVATER, Fernando. Invitación a la ética. 5a ed. Barcelona: Anagrama, 1991
VILLAPALOS, Gustavo e QUINTÁS, A. López. El libro de los valores. Barcelona: Planeta, 1997 WAJSBROT, Cécile. A fidelidade: un horizonte , una troca, una memória. Porto Alegre: L&M, 1992
Actividades
ADELSIN. Barangandão arco -íris . Belo Horizonte, edicão do autor, 1993
ALLUÉ, Josep M. O Grande Livro dos Jogos. Belo Horizonte: Leitura, 1998
CABRAL, António. Jogos Populares Portugueses. 3a ed. Lisboa: Notícias editorial, 1998 CASANOVA, Olga. Ética del silencio. Madrid: Anaya, 1998
CORTIZAS, Antón. Enciclopedia dos xogos populares. Vigo: Xerais de Galicia, 2001 HAUSNER, Lee e SCHLOSBERG, Jeremy -Enseña a tu hijo a ser creativo -Barcelona: ediciones ONIRO, 2000
Kamii, Constance e DEVRIES, Rheta. Jogos em grupo na educacão infantilSão Paulo: Trajetória Cultural, 1991
KRUEGER, Caryl W. 1001 atividades para fazer com sua los niños. São Paulo: 1995 MICKLETHWAIT, Lucy. Meu Primeiro Livro de Arte. São Paulo: Manole, 1994
MELO, Veríssimo de. Folclore Infantil. Belo Horizonte: Itatiaia
MORENO, Víctor. El deseo de escribir -propuestas para despertar y mantener el gusto por la escritura -Pamplona: editorial Pamiela, 1994
PRADO, David e CHARAF, Martina. Relajación creativa. Barcelona: INDE, 2000 REVERBEL, Olga. Jogos teatrais na escola. São Paulo: Scipione, 1993
SERRãO, Margarida e outro. Aprendendo a ser e a conviver. São Paulo: FTD, 1999
Habilidades de pensamiento en general
Las principales fuentes de referencia para las habilidades de pensamiento se encuentran en los siguientes libros:
LIPMAN, Matthew -O Pensar na Educacão . Petrópolis: Vozes, 1995
PUIG, Irene y SÁTIRO, Angélica. Jugar a Pensar -recursos para aprender a pensar en educación infantil. Barcelona: Euno-Octaedro, 2000
SÁTIRO, Angélica. Jugar a Pensar con niñas y niños de 3 a 4 años. Barcelona: Octaedro, 2004
Habilidades de investigación
LIPMAN, Matthew . A Filosofia vai à Escola . São Paulo: Sunmus editorial,1990
LIPMAN, Matthew . Natascha -Diálogo Vygotskianos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997 SHARP, Ann e SPLITTER, Laurance J. -Una Nova Educacão -A comunidade de investigacão na sala de aula. São Paulo: Nova Alexandria, 1999
DEWEY, John. Lógica -A Teoria da Investigacão in Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1980
BLAXTER, LORAINE E OUTROS. Cómo se hace una investigaciónBarcelona: Gedisa, 2000
Formular hipótesis
LIPMAN, Matthew . A Filosofia vai à Escola . São Paulo: Sunmus editorial,1990
LIPMAN, Matthew. O Pensar na educacão. Petrópolis: Vozes, 1995
LIPMAN, Matthew. A descoberta de Ari dos Teles -Manual do professor "investigacão Filosófica". São Paulo: Interacão, 1987
LIPMAN, Matthew . Pimpa -Manual do professor São Paulo: Interacão: 1985
LIPMAN, Matthew . Luísa -Manual do professor "Investigacão Ética. São Paulo: Interacão, 1995 LIPMAN, Matthew . Issao -Manual do professor "Maravilhando-se com o mundo. São Paulo: Interacão: 1987
REED, Ronald e SANTANA, Isabel Cristina. Rebeca -Manual do Professor. São Paulo: Centro Brasileiro de Filosofia para Niñas y niños, 1996
RATHS, Louis E. e outros. Ensinar a Pensar. São Paulo: EPU, 1976
MORA, José Ferrater. Dicionário de Filosofia. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1982 SANCHÉZ, Margarita A. El Pensamiento lógico -crítico. Santiago de Compostela: MICAT, 1996 RATHS, Louis E. e outros. Ensinar a Pensar. São Paulo: EPU, 1976
MORA, José Ferrater. Dicionário de Filosofia. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1982
Buscar alternativas
LIPMAN, Matthew . Filosofia na sala de aula . São Paulo: Nova Alexandria,1994
DE BONO, Edward. El pensamiento lateral -manual de la creatividad. Barcelona: Paidós, 1974 DE BONO, Edward. Manual de la sabiduría. Barcelona: Paidós, 1998
MUÑOZ, JOSEP. El pensamiento creativo. Barcelona: Octaedro, 1994
Seleccionar posibilidades
LIPMAN, Matthew . Issao -Manual do professor "Maravilhando-se com o mundo. São Paulo: Interacão: 1987
LIPMAN, Matthew . Pimpa -Manual do professor São Paulo: Interacão: 1985
LIPMAN, Matthew. A descoberta de Ari dos Teles -Manual do professor "investigacão Filosófica". São Paulo: Interacão, 1987
REED, Ronald e SANTANA, Isabel Cristina. Rebeca -Manual do Professor. São Paulo: Centro Brasileiro de Filosofia para Niñas y niños, 1996
DE BONO, Edward. Manual de la sabiduría. Barcelona: Paidós, 1998
RUSS, Jacqueline. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Scipione, 1994
MORA, José Ferrater. Dicionário de Filosofia. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1982
Imaginar
ARENDT, Hannah. La vida del espíritu. Barcelona: Paidós
ARENDT, Hannah. A vida do espírito -o pensar, o querer, o julgar. 4a ed. Rio de Janeiro: Relune Dunará, 2000
ALVES, Rubem. Filosofia da ciência -introducão ao jogo e suas regras. 17a ed. São Paulo: Brasiliense, 1993
BEETLESTONE, Florence. Niñas y niños creativos, enseñanza imaginativa. Madrid: La Muralla, 2000
CAMPOS, Alfredo. Imágenes mentales. Santiago de Compostela: MICAT, 1998
DAMÁSIO, António. O erro de Descartes -emocão, razão e o cérebro hunano. São Paulo: Companhia das Letras, 1996
DAMÁSIO, António. O mistério da consciência -do corpo e das emocões ao conhecimento de si. São Paulo: Companhia das Letras, 2000
DAMÁSIO, António. La sensación de lo que ocurre. Madrid: Debate, 2001
DAMÁSIO, António. El error de Descartes -La emoción, la razón y el cerebro humano. Barcelona: Crítica, 2001
GREENE, Maxine. Liberar la imaginación -ensayos sobre educación, arte y cambio social. Barcelona: Graó, 2005
DE BONO, Edward. El pensamiento lateral -manual de la creatividad. Barcelona: Paidós, 1974 LIPMAN, Matthew. Pensamiento complejo y educación. Madrid: Ediciones de la Torre, 1998 LIPMAN, Matthew. O Pensar na educacão. Petrópolis: Vozes, 1995
LIPMAN, Matthew . Issao -Manual do professor "Maravilhando-se com o mundo. São Paulo: Interacão: 1987
LIPMAN, Matthew. A descoberta de Ari dos Teles -Manual do professor "investigacão Filosófica". São Paulo: Interacão, 1987
LIPMAN, Matthew . Luísa -Manual do professor "Investigacão Ética. São Paulo: Interacão, 1995 LURIA, A. R. Desenvolvimento cognitivo -seus fundamentos culturais e sociais. São Paulo: Ícone, 1990
RATHS, Louis E. e outros. Ensinar a Pensar. São Paulo: EPU, 1976
REED, Ronald e SANTANA, Isabel Cristina. Rebeca -Manual do Professor. São Paulo: Centro Brasileiro de Filosofia para Niñas y niños, 1996
SATIRO, Angélica e WUENSCH, Ana Míriam -Pensando melhor . São Paulo: Saraiva, 1997 SATIRO, Angélica y PUIG, Irene de -Jugar a Pensar. Barcelona: Octaedro, 2000
SATIRO, Angélica -Jugar a Pensar con niños de 3 / 4 años. Barcelona: Octaedro, 2004
SATIRO, Angélica -Jugar a Pensar con cuentos y leyendas. Barcelona: Octaedro, 2006 SARTRE, Jean Paul. La imaginación., 1936
SARTRE, Jean Paul. A Imaginacão. 7a ed. São Paulo: DIFEL, 1985
VIGOSKII, L. S. La imaginación y el arte en la infancia . 4a ed. Madrid: Akal, 1998
OBS: en general los libros que tratan de creatividad suelen tener un apartado sobre la imaginación y el acto de imaginar
CREATIVIDAD EN GENERAL
BACCUS, Anne, ROMAIN, Christian. Creatividad; como desarrollarla. Barcelona: Iberia, 1994. BODEN, Margareth. " Mente creativa, La " (Mitos y mecanismos). Gedisa, Barcelona/94 BOHM, David. "Ciencia, Orden y Creatividad". (Las raíces creativas de la ciencia y la vida). Kairos, Barcelona/88.
BOSCH, Eulália. El placer de mirar, el museu del visitante. Barcelona: Actar, 1998.
CAMPOS, Alfredo. Imágenes mentales. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1998. (Colección Monografías Master de creatividad,9).
CHIBÁS, Felipe. Creatividad + dinámica de grupo = eureka! Madrid: Grupo Anaya, 1995. CSIKSZENMUHALYI, Mihaly. Aprender a fluir. Barcelona: Kairós, 1998.
CSIKSZENMUHALYI, Mihaly. Fluir; una psicología de la felicidad. 6. ed. Barcelona: Kairós, 1998. CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly. Creatividad; el fluir y la psicologia del descubrimiento y la invención. Barcelona: Paidós, 1998.
CUÉLLAR, Javier Pérez (Org.). Nuestra diversidad creativa. Correo de la UNESCO. México: Ediciones Unesco, 1997. (Informe de la Comisión Mundial de Cultura Y Desarrollo).
Davis, G.A. y Scott, J. A. (1975). Estrategias para la creatividad. México, D. F.: Paidós.
De Bono, E. (1989). El Pensamiento Lateral. Manual de Creatividad. Buenos Aires, Argentina: Paidós.
De Bono, E. (1991). Seis sombreros para pensar. Buenos Aires: Vergara-Granica.
De Bono, E. (1991). El pensamiento lateral. Barcelona: Paidós.
De Bono, E. (1992). El pensamiento práctico. Barcelona: Paidós.
De Bono, E. (1993). Más allá de la competencia. Barcelona: Paidós.
De Bono, E. (1994). Cómo enseñar a pensar a tu hijo. Barcelona: Paidós.
De Bono, E. (1994). La revolución positiva. Barcelona: Paidós.
DE CONDE, Graciela Aldana. Multiliderazgo creativo. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela. 1995. (Monografia Master Internacional em Creatividad Aplicada Total).
DE CONDE, Graciela Aldana. La travesia creativa; asumiendo las riendas del cambio. Bogotá:
Creatividad e Innovacion Ediciones, 1998.
Dewey, J. (1989). Cómo pensamos. Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo. Barcelona: Paidós.
DÍEZ, Luis del Blanco. Autoconciencia creadora; el camino de la eutonía. Santiago de Compostela:
Universidad de Santiago de Compostela, 1998 (Monografia do Master Internacional em Creatividad Aplicada Total).
GARDNER, Howard. Arte Mente y Cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. Paidos, Buenos Aires/87
GARDNER, Howard. "Mentes creativas 1995
Guilford, J.P. (1978). Creatividad y educación. Buenos Aires: Paidós.
KASTIKA, Eduardo. La creatividad cotidiana en las organizaciones. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1996 (Colección Master Monografia Internacional em Creatividade Aplicada Total).
KLEIMAN, Jorge. Automatismo y Creatividad. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1997. (Colección Master Monografías de Creatividad Aplicada).
KOESTLER, Arthur. Cero y el infinito, El
LAKOFF, George, JOHNSON, Mark. Metáforas de la vida cotidiana. 4.ed. Madrid: Cátedra. 1980. (colección Teorema).
MARINA, José Antônio. Elogio y Refutación del ingenio. 9. ed. Barcelona: Anagrama, 1997. (Coléccion Argumentos-XX Premio Anagrama de Ensayo).
MARINA, José Antonio. Teoría de la inteligencia creadora . 8. ed. Barcelona: Anagrama, 1996. (Colección Argumentos).
Maslow, A. (1982). La amplitud potencial de la naturaleza humana. México, D. F.: Trillas. Maslow, A. (1983). La personalidad creativa. Buenos Aires: Kairós.
Mayer, R.E. (1983). Pensamiento, Resolución de Problemas y Cognición. Barcelona, España.: Paidós. p.p. 375-402.
MOTOS TERUEL, Tomás. Juegos Creativos de lenguaje. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1999. (Colección Monografías Master de creatividad, 10).
NUSSBAUM, Martha C. Justicia poetica; la imaginación literaria y la vida publica. Barcelona: Andres Bello, 1995.
PRADO DIEZ, David de. 365 creativacciones. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1997. (Colección Master: Monografías de Creatividad Aplicada).
PRADO DÌEZ, David de. El Torbellino de ideas; para la participación e inventiva socio-grupal. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1996. ( Colección Master: Monografías de Creatividad Aplicada).
PRADO DIEZ, David de y FERNANDEZ, Elena Fernández Rey. Analogía Inusual. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1998. (Colección Monografías Master de Creatividad, 6).
PRADO DÍEZ, David de(Coord.). 10 activadores creativos. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1998. (Colección Monografías Master de Creatividad, 8).
Read, H. (1973). Educación por el arte. Buenos Aires: Paidós.
ROGERS C. "Hacia una teoria de la creatividad"
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1 Ediciones Morata, Madrid, página 16 -ed. adhara
3 Pag 17 -La alegría de enseñar -Rubem Alves. Ed. Octaedro, 1996
4 Antonio Caballero, Félix de Castro y Angélica Sátiro son los creadores del juego ORACULUM
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