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| Presénte a sus alumnos y alumnas una gráfica donde se explican los derechos de las niñas y los niños. Ahora comenten los derechos de la niñez presentes en el siguiente recuadro: | | Presénte a sus alumnos y alumnas una gráfica donde se explican los derechos de las niñas y los niños. Ahora comenten los derechos de la niñez presentes en el siguiente recuadro: |
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− | {| class="wikitable" width="85% style="margin: 1em auto 1em auto;" | + | {| class="wikitable" width="65%" style="margin: 1em auto 1em auto;" |
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| ! Niñas y niños tienen derecho a... | | ! Niñas y niños tienen derecho a... |
− | ! Para qué | + | ! style="width:25%"|Para qué |
− | ! Cómo lograrlo | + | ! style="width:25%"|Cómo lograrlo |
| |- | | |- |
| | ... tener un nombre | | | ... tener un nombre |
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| Pídales traer al día siguiente una gráfica de un caso en la comunidad en donde no se cumplen los derechos de los niños y niñas antes indicados. | | Pídales traer al día siguiente una gráfica de un caso en la comunidad en donde no se cumplen los derechos de los niños y niñas antes indicados. |
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| ===Evaluación=== | | ===Evaluación=== |