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| | == Expresión Artística == | | == Expresión Artística == |
| | + | === Formación Musical === |
| | + | # Aharonián, Coriún, ''Educación, arte, música'', Montevideo: Tacuabé 2005. |
| | + | # Aharonián, Coriún, ''Música, pedagogía y educación'', Montevideo: Tacuabé, 2003. |
| | + | # Batres, Ethel, ''¡Vive la Música! A, B, C'', Guatemala: Avanti, 2002, 2003 y 2004. |
| | + | # Batres, Ethel, “¿Seguiremos existiendo? Formación del educador musical en el mundo globalizado”. ''Revista Latinoamérica-Música''. www.latinoamericamusica.org.com |
| | + | # Caballero, Cristian, ''Como educar la voz hablada y cantada'', EDAMEX, S.A. de C.V. 2002, México. |
| | + | # Editorial Piedra Santa y Editorial Fondo de Cultura Económica de Guatemala, ''El libro de Cristal'', 2002, Guatemala. |
| | + | # Espejo, Amparo. ''Juegos musicales en la escuela'', 2002, Editorial CCS, Alcalá. |
| | + | # Gaínza, Violeta y Carmen Méndez, ''Hacia una educación musical latinoamericana'', Costa Rica: Foro Latinoamericano de Educación Musical - FLADEM, 2005. |
| | + | # ''Historia General de Guatemala'', 6 vols. Guatemala: Amigos del País, 1992-99. |
| | + | # Lehnhoff, Dieter. ''Creación musical en Guatemala''. Guatemala: Universidad Rafael Landívar y Fundación G&T Continental, 2005. |
| | + | # SAMELA, Gustavo, “Reflexiones sobre la música y la educación”, en ''Música y educación hoy''. Foro Latinoamericano de Educación Musical, FLADEM. Buenos Aires: Editorial Lumen, 1997. |
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| | + | === Artes Plásticas === |
| | + | # Campo, E., ''Educación Plástica serie 1, 2, 3'', Guatemala: Kamar, S. A. |
| | + | # Castillo V., Aurora, ''Expresión y apreciación artísticas, Artes plásticas'', México: Trillas, 1994. |
| | + | # Contreras E. y G. Romo, ''Expresión y apreciación artísticas, Artes Plásticas'', México: Trillas, 1993. |
| | + | # Editorial Educativa, ''Artes Plásticas 1, 2, 3'', Guatemala. |
| | + | # Galindo de O., Alma, ''Artes Plásticas I, II, III'', Guatemala: INDEGUA. |
| | + | # Gatto, J., A. Porter y J. Selleck, ''Exploring Visual Design'', U.S.A.: Davis Publications, 2000. |
| | + | # Giménez, D„ A. Muñoz y A. Planelles, ''Educación Plástica y Visual, ler. y 3er. Ciclo'', Barcelona: Santillana, 1997. |
| | + | # Ministerio de Educacion, vGuía programática de Artes Plásticas''. Guatemala: CENALTEX, 1998. |
| | + | # Piedra Santa, Julio, ''Expresión Plástica serie 1, 2, 3'', Guatemala: Piedra Santa. |
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| | + | === Danza y Expresión Corporal === |
| | + | # Castillo, Ana Luz, ''Área de Expresión Artística para el Nivel Infantil'', Guatemala: Dirección General de Calidad Educativa (DICADE), Ministerio de Educación, 2002. |
| | + | # Castillo, Ana Luz, ''Knowing them better: an interview with adolescents''. Final Paper, Artistic Development: Adolescence to adulthood. Teachers College, Columbia University, 1991. |
| | + | # De León Pérez, Hugo Leonel. ''Crónicas para la historia de la danza teatral en Guatemala -1859-1918-''. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes, Editorial Cultura, 2003. |
| | + | # Lara, Celso (coordinador), ''Área de apreciación, expresión y creación artística, informe final'', Guatemala: SIMAC, Ministerio de Educación, 2000. |
| | + | # Ministerio de Educación. 2006. ''Herramientas Educativas de Danza y movimiento, Música, Literatura, Artes Plásticas''. Guatemala |
| | + | # SSABSA, ''Dance: Detailed Syllabus Statement, Year 12'', Senior Secondary Assessment Board of South Australia: 1989. |
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| | + | === Subárea de Teatro === |
| | + | # AAVV ''Animación a la lectura teatral''. Ed. Naque. 2001. |
| | + | # De León Pérez, Hugo Leonel. ''Crónicas para la historia de la danza teatral en Guatemala (1859-1918)''. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes, Editorial Cultura, 2003. |
| | + | # García Carrasco, J. (2006). "El escenario emocional y la dramática de la formación". En J.M. Asensio; J. García Carrasco; L. Núñez Cubero y J. Larrosa (Coords.), ''La vida emocional. Las emociones y la formación de la identidad humana'' (pp. 87-126). Ariel: Barcelona. |
| | + | # Gardner, H. (1999). ''Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica''. Barcelona: Paidos. |
| | + | # Grotowsky, Gerzy. 1987 ''Hacia un teatro pobre''. |
| | + | # Guil, A. y Navarro, M. R. (2005). ''Habilidades sociales en educación a través del juego dramático''. Video de prácticas. Sevilla: Servicio de Audiovisuales de la Universidad de Sevilla. |
| | + | # José Canas: ''Didáctica de la expresión dramática''. Ed. Octaedro. 1992 |
| | + | # Layton, William, ''¿Por que? El trampolín del actor''. Fundamentos, 1989. |
| | + | # Mato, M. (2006). ''El baúl mágico. Imaginación y creatividad con niños de 4 a 7 años''. Ciudad Real: Naque. |
| | + | # Ministerio de Educación. ''Herramientas Educativas de Danza y movimiento, Música, Literatura, Artes Plásticas''. Guatemala 2006. |
| | + | # Motos, T. (2000). "Aprendizaje vivencial". En Bercebal, F.; de Prado, D.; Laferriere, G. y Motos, T. ''Con los pedagogos de hoy. Sesiones de trabajo'' (pp.134-156). Ciudad Real: Naque. |
| | + | # Motos, T. (2003). "Bases para el taller creativo expresivo". En A. Gervilla (Ed.), ''Creatividad Aplicada''. Una apuesta de futuro (903-927). Madrid: Dykinson. |
| | + | # Motos, T. y Navarro, A. (2003). ''El papel de la dramatización en el currículo''. |
| | + | # Navarro, M. R. (2005). ''El valor pedagógico de la dramatización: su importancia en la ...'' Núñez Cubero, L. y Romero, C. (2004). |
| | + | # Núñez Cubero, L. y Navarro, M.R (2007). ''Dramatización y educación: aspectos teóricos''. Teoría de la Educación, 19, 225-252. |
| | + | # Núñez Cubero, L.; Bisquerra Alzina, R.; González Monteagudo, J. y Gutiérrez Moar, M.C. (2006). ''Emociones y educación: una perspectiva pedagógica''. |
| | + | # Sanchis, S., José, ''Adaptación de textos narrativos'', Naque, 2000. |
| | + | # Svarese, Niccola, y Eugenio Barba. 1990. ''El arte secreto del actor''. Colección Escenología. |
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