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| | Hacer predicciones acerca del contenido del texto permite al lector: | | Hacer predicciones acerca del contenido del texto permite al lector: |
| − | • Planificar la tarea porque proporciona un objetivo para leer.
| + | * Planificar la tarea porque proporciona un objetivo para leer. |
| − | • Comprobar, revisar y controlar lo que lee.
| + | * Comprobar, revisar y controlar lo que lee. |
| − | • Desarrollar la creatividad y ser parte activa del proceso de lectura.
| + | * Desarrollar la creatividad y ser parte activa del proceso de lectura. |
| − | • Anticiparse a los hechos de la historia.
| + | * Anticiparse a los hechos de la historia. |
| − | • Establecer una relación entre los conocimientos que ya tenía con los nuevos.
| + | * Establecer una relación entre los conocimientos que ya tenía con los nuevos. |
| − | • Crear una conexión emocional con el texto.
| + | * Crear una conexión emocional con el texto. |
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