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| | '''Antes''' de empezar a leer un texto, el lector observa y analiza las ilustraciones, el título, el índice, la portada y contraportada del libro y se pregunta: | | '''Antes''' de empezar a leer un texto, el lector observa y analiza las ilustraciones, el título, el índice, la portada y contraportada del libro y se pregunta: |
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| − | [[Archivo:Productores cafe de Guatemala - titular.png|center|border|650px]]
| + | :''– ¿Qué me dice el título “Las vacaciones de Lucas”? |
| − | | + | :''– ¿Qué me dicen las ilustraciones? |
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| + | :''– Leo en la parte de atrás del libro que es un cuento. |
| − | :''– ¿Qué puedo predecir del título de la noticia “Productores café de Guatemala incumplen contratos”? | + | :''– ¿De qué tratará el cuento? |
| − | :''– Los caficultores no entregarán el café que les compraron. | |
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| − | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; border-radius:6px; padding:4px; width:85%; margin:1em auto 1em auto;">En el caso de una noticia de periódico, el título y las fotografías ayudan a elaborar las predicciones.</div>
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| | A partir de las predicciones el lector empieza a buscar la información necesaria para comprobar sus predicciones. | | A partir de las predicciones el lector empieza a buscar la información necesaria para comprobar sus predicciones. |
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| | '''Durante''' la lectura del texto, el lector hace pequeñas pausas para verificar sus predicciones y formular nuevas. | | '''Durante''' la lectura del texto, el lector hace pequeñas pausas para verificar sus predicciones y formular nuevas. |
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| − | :– Sí, el clima afectó la producción de café. | + | :– Lucas es un niño alegre y estudioso. Parece que en las vacaciones se dedica a hacer algún trabajo... |
| − | :– Fue el exceso de lluvias que dañó la floración y, por eso, no hay suficiente café. | + | :– Según lo que hemos leído, en esta historia solo hay dos personajes: Lucas y su papá. |
| − | :– ¿Qué harán los productores para cumplir sus contratos? | + | :– ¿Cómo terminará el cuento? |
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| | '''Después''' de realizar la lectura, el lector compara sus predicciones o hipótesis con lo que realmente decía el texto. De esta forma comprobará si sus predicciones se cumplieron o no. | | '''Después''' de realizar la lectura, el lector compara sus predicciones o hipótesis con lo que realmente decía el texto. De esta forma comprobará si sus predicciones se cumplieron o no. |
| − | :''– ¡Nuestras predicciones sí se cumplieron! Por las lluvias hubo menos cosecha de café.'' | + | :– ¡Nuestras predicciones sí se cumplieron!, Lucas se dedica a ayudar a su papá a cortar café. |
| | + | :– ¿Se confirmó nuestra predicción? |
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