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| style="background-color:#667391; color:white; padding:4px"|<center>[[Serie de Cuadernillos Pedagógicos|<font color="white">Serie de Cuadernillos Pedagógicos</font>]]</center>
<center>'''De la Evaluación a la Acción'''</center>
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| style="border:solid 1px; border-color:#667391"| [[Archivo:Diferencias y similitudes - Sexto grado - carátula.png|250px|center|link=]]
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| style="color:#00A4D8"| <center>'''Comunicación y Lenguaje'''</center>
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| style="font-size:400%"|'''6<sup>to</sup>'''
| <center>'''grado'''<br>''del Nivel de<br>Educación Primaria''</center>
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| style="border:dotted 1px"| <small><center>Cuadernillo No. 4</center></small>
|}
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<font size="5">Para leer comprensivamente</font>
<big>[[/Presentación|'''Presentación ''']]</big>
<big>[[/¿Cómo usar este cuadernillo?|'''¿Cómo usar este cuadernillo?''']]</big>
<big>[[/¿Para qué leer?|'''Identificar diferencias y similitudes''']]</big>
: [[/¿Para qué leer?#Leer y comprender|Leer y comprender]]
: [[/¿Para qué leer?#Desarrollo de la compresión lectora|Desarrollo de la compresión lectora]]
: [[/¿Para qué leer?#¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?.|¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?]]
<big>[[/Identificar diferencias y similitudes|'''Identificar diferencias y similitudes''']]</big>
: [[/Identificar diferencias y similitudes#¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?|¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?]]
: [[/Identificar diferencias y similitudes#¿Por qué es útil identificar diferencias y similitudes?|¿Por qué es útil identificar diferencias y similitudes?]]
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<big>[[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican diferencias y similitudes?|'''Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican diferencias y similitudes?''']]</big>
<big>[[/La identificación de diferencias y similitudes en el CNB|'''La identificación de diferencias y similitudes en el CNB''']]</big>
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<big>[[/Actividades para identificar diferencias y similitudes|'''Actividades para la elaboración de predicciones''']]</big>
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