Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 2: Línea 2:  
[[Archivo:Cintillo El tesoro de la lectura.png|600px]]
 
[[Archivo:Cintillo El tesoro de la lectura.png|600px]]
   −
<span style="font-size:200%;;color: #0069ac">Lectura inicial. Para el docente 1/5. Nivel 2</span><div style="width:25%">__TOC__</div>
+
<span style="font-size:200%;;color: #0069ac">Lectura inicial. Para el docente 2/5. Nivel 2</span><div style="width:25%">__TOC__</div>
 
== <span style="color: #0069ac;">La fluidez lectora: decodificar palabras</span> ==
 
== <span style="color: #0069ac;">La fluidez lectora: decodificar palabras</span> ==
 
Para que haya fluidez el estudiante debe leer con exactitud, velocidad y entonación. La flui-dez depende de la decodificación adecuada. Aquellos estudiantes que tienen dificultades para decodificar, se atrasan, pues no pueden reconocer las palabras y cometen errores; en-tonces pierden la atención y no comprenden lo que leen.
 
Para que haya fluidez el estudiante debe leer con exactitud, velocidad y entonación. La flui-dez depende de la decodificación adecuada. Aquellos estudiantes que tienen dificultades para decodificar, se atrasan, pues no pueden reconocer las palabras y cometen errores; en-tonces pierden la atención y no comprenden lo que leen.
882

ediciones