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| | |Grado=Secundaria, Básico 1er grado, Básico 2do grado, Básico 3er grado, Diversificado 4to grado, Diversificado 5to grado, Diversificado 6to grado, Básico, Diversificado | | |Grado=Secundaria, Básico 1er grado, Básico 2do grado, Básico 3er grado, Diversificado 4to grado, Diversificado 5to grado, Diversificado 6to grado, Básico, Diversificado |
| | |Tema=Literatura, Verso, Prosa | | |Tema=Literatura, Verso, Prosa |
| | + | |Competencia=2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto.; 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa.; 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información).; 2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet.; 5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento). |
| | + | |Indicador=2.2. Emite juicios críticos con respecto a la información que obtiene de la lectura de obras del patrimonio literario centroamericano.; 3.3. Elabora estudios monográficos sobre figuras fundacionales de la literatura guatemalteca.; 3.4. Elabora informes sobre las expresiones desconocidas, devaluadas deslegitimadas. |
| | |Localización=http://www.montessori.edu.gt/EscritoresGuatemaltecos/index.html | | |Localización=http://www.montessori.edu.gt/EscritoresGuatemaltecos/index.html |
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| | ==Comentarios adicionales== | | ==Comentarios adicionales== |
| | + | El catálogo es fruto de un proyecto de 5to Bachillerato en el ''Colegio Internacional Montessori'', realizado por los propios estudiantes del curso. El proceso de realización fue el siguiente: |
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| | + | # Cada alumno de Quinto Bachillerato recibió la tarea de investigar a un autor (en la primera fase, poetas). Cada estudiante recibió para el efecto una [[Hoja de instrucciones - Catálogo Montessori de escritores guatemaltecos.pdf|''hoja de instrucciones'']], así como modelo de la página de internet que contendría el catálogo. |
| | + | # Luego de realizada la investigación, cada alumno diagramó la ficha correspondiente en DreamWeaver en su clase de TIC. |
| | + | # Finalmente, el conjunto de fichas fue subida al sitio creado dentro de la página web del colegio. |
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| | + | Describe el professor Jessie Álvarez, facilitador del proceso |
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| | + | : ''Cada vez que ponía a mis alumnos a investigar acerca de escritores guatemaltecos, sucedía que de unos encontraban muchísima información; de otros, la suficiente, pero repetida en varios sitios copiada y pegada de un sitio a otro; de otros, insuficiente; y de otros, inexistente. Se me ocurrió la idea de hacer el catálogo sintetizando la información de los sitios ya existentes (Diario del Gallo, literaturaguatemalteca.org, ronaldflores.com, y otros) y la información de primera mano que pudieran darnos los escritores mismos. Los alumnos aprenden haciendo, así que propuse en el colegio que hiciéramos esta investigación-acción. |
| | + | : Creo que el trabajo de los jóvenes tiene un buen mérito, pues pone en línea información de poetas poco conocidos y sintetiza la de otros. Además es constructivismo puesto en acción. Además de compartirlo en la internet, el catálogo será compartido a través de la Red CLARA, una red de investigación y difusión académica a nivel universitario en América Latina que se conecta a través de Internet 2. Debido a que el trabajo fue realizado completamente por los alumnos, no es perfecto, pero sí está trabajado con mucha rigurosidad y buen ánimo. Creo que es un gran aporte para la difusión de la poesía guatemalteca. |
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| | Para más información escribir a: | | Para más información escribir a: |
| | : '''Jessie Álvarez''' | | : '''Jessie Álvarez''' |