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Usuario:Carlos Mulul/Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/Subárea Educación Física - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico (editar)
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== Descriptor ==
Esta subárea está diseñada para que el o la estudiante mantenga continuidad con el proceso totalizador de la educación física iniciado en los niveles educativos precedentes. Para tal efecto el seguimiento se mantiene en función de dos componentes: El condicionamiento físico, persigue que el individuo mantenga una salud corporal a través de ejercicios aeróbicos. El condicionamiento de habilidades motrices/deportivas consiste en practicar tácticas en tres deportes que son baloncesto, fútbol, balonmano.
== Componentes ==
#El condicionamiento físico, desde donde se persigue fortalecer una condición física natural que responda a las características de crecimiento y desarrollo individual favoreciendo el mantenimiento de una aptitud física aceptable como estándar de logro en la vida.
#El componente de habilidades motrices/deportivas, por el que se busca introducir a la fundamentación de la táctica individual básica en tres deportes de conjunto y el desarrollo de elementos técnicos en una actividad física individual como lo es la danza aeróbica.
== Malla Curricular ==
:*Ir a la [[/Malla EFisica -4to-|Malla Curricular Educación Física -Cuarto Grado]]
== Bibliografía ==
:*Ir a la [[/Biblio EFisica -4to-|Bibliografía]]
Esta subárea está diseñada para que el o la estudiante mantenga continuidad con el proceso totalizador de la educación física iniciado en los niveles educativos precedentes. Para tal efecto el seguimiento se mantiene en función de dos componentes: El condicionamiento físico, persigue que el individuo mantenga una salud corporal a través de ejercicios aeróbicos. El condicionamiento de habilidades motrices/deportivas consiste en practicar tácticas en tres deportes que son baloncesto, fútbol, balonmano.
== Componentes ==
#El condicionamiento físico, desde donde se persigue fortalecer una condición física natural que responda a las características de crecimiento y desarrollo individual favoreciendo el mantenimiento de una aptitud física aceptable como estándar de logro en la vida.
#El componente de habilidades motrices/deportivas, por el que se busca introducir a la fundamentación de la táctica individual básica en tres deportes de conjunto y el desarrollo de elementos técnicos en una actividad física individual como lo es la danza aeróbica.
== Malla Curricular ==
:*Ir a la [[/Malla EFisica -4to-|Malla Curricular Educación Física -Cuarto Grado]]
== Bibliografía ==
:*Ir a la [[/Biblio EFisica -4to-|Bibliografía]]