Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 18: Línea 18:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Utiliza|Utiliza las disciplinas artísticas como un medio de comunicación con su entorno inmediato.]]  
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Utiliza|Utiliza las disciplinas artísticas como un medio de comunicación con su entorno inmediato.]]  
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Establece|Establece las relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Establece|Establece las relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual. ]]
| valign="top"|  Aplica los principios rectores de las disciplinas artísticas en sus tareas cotidianas.  
+
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Aplica|Aplica los principios rectores de las disciplinas artísticas en sus tareas cotidianas. ]]
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos en planteamientos creativos para la resolución de problemas.  
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos en planteamientos creativos para la resolución de problemas.  
 
| valign="top"|  Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.  
 
| valign="top"|  Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.  
Línea 27: Línea 27:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Manifiesta|Manifiesta interés por las creaciones Artísticas participando en actividades propias de cada rama del arte. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Manifiesta|Manifiesta interés por las creaciones Artísticas participando en actividades propias de cada rama del arte. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Expresa|Expresa sentimientos y emociones por medio de desempeños artísticos: musicales, plásticos, teatrales, entre otros. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Expresa|Expresa sentimientos y emociones por medio de desempeños artísticos: musicales, plásticos, teatrales, entre otros. ]]
| valign="top"|  Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos.  
+
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos. ]]
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para establecer relación entre la expresión de emociones e ideas y la realidad circundante.  
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para establecer relación entre la expresión de emociones e ideas y la realidad circundante.  
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación de emociones e ideas con otros y otras.  
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación de emociones e ideas con otros y otras.  
Línea 36: Línea 36:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Expresa|Se expresa creativamente utilizando diversos lenguajes: musical, teatral, corporal, plástico y audiovisual. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Expresa|Se expresa creativamente utilizando diversos lenguajes: musical, teatral, corporal, plástico y audiovisual. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Involucra|Se involucra en actividades que fomentan creatividad utilizando recursos existentes en su comunidad. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Involucra|Se involucra en actividades que fomentan creatividad utilizando recursos existentes en su comunidad. ]]
| valign="top"|  Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad.  
+
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Pertinencia|Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad. ]]
 
| valign="top"|  Utiliza técnicas de las diferentes artes y los saberes tradicionales de su comunidad en la elaboración de proyectos específicos.  
 
| valign="top"|  Utiliza técnicas de las diferentes artes y los saberes tradicionales de su comunidad en la elaboración de proyectos específicos.  
 
| valign="top"|  Participa en la producción de proyectos artísticos, individuales y colectivos, como una forma de promover mejoras en su entorno inmediato.  
 
| valign="top"|  Participa en la producción de proyectos artísticos, individuales y colectivos, como una forma de promover mejoras en su entorno inmediato.  
Línea 45: Línea 45:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Demuestra|Demuestra respeto por las Manifestaciones culturales de los pueblos que conforman el país. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Segundo Grado#Demuestra|Demuestra respeto por las Manifestaciones culturales de los pueblos que conforman el país. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Manifiesta|Manifiesta aprecio por el arte y los Artistas guatemaltecos valorando su desempeño en el tiempo y en el espacio. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Manifiesta|Manifiesta aprecio por el arte y los Artistas guatemaltecos valorando su desempeño en el tiempo y en el espacio. ]]
| valign="top"|  Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño.  
+
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Promueve|Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño.  
 
| valign="top"|  Identifica diferentes opciones para impulsar técnicas utilizadas en la creación y producción artísticas.  
 
| valign="top"|  Identifica diferentes opciones para impulsar técnicas utilizadas en la creación y producción artísticas.  
 
| valign="top"|  Relaciona conocimientos y técnicas de las distintas artes con los saberes tradicionales de su entorno en la creación y producción artística.  
 
| valign="top"|  Relaciona conocimientos y técnicas de las distintas artes con los saberes tradicionales de su entorno en la creación y producción artística.