Línea 167: |
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| ! style="width:33%"| Sub-Áreas Quinto Grado | | ! style="width:33%"| Sub-Áreas Quinto Grado |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|1.Comunicación y Lenguaje. | + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3"|Área General |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF"|1.Comunicación y Lenguaje. |
| | 1. Lengua y Literatura en L1. | | | 1. Lengua y Literatura en L1. |
| | 1. Lengua y Literatura en L1. | | | 1. Lengua y Literatura en L1. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5" rowspan="2"|2. Matemáticas. | + | ! style="background-color:#CEE7FF" rowspan="2"|2. Matemáticas. |
| | rowspan ="2"| 2. Matemáticas. | | | rowspan ="2"| 2. Matemáticas. |
| | 2. Matemáticas. | | | 2. Matemáticas. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| | 3. Estadística Descriptiva. | | | 3. Estadística Descriptiva. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|3. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana . | + | ! style="background-color:#CEE7FF"|3. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana . |
| | 3. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. | | | 3. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. |
| | 4. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. | | | 4. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5" rowspan="2"|4. Ciencias Naturales. | + | ! style="background-color:#CEE7FF" rowspan="2"|4. Ciencias Naturales. |
| | rowspan="2"|4. Física. | | | rowspan="2"|4. Física. |
| | 5. Química. | | | 5. Química. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| | 6. Biología. | | | 6. Biología. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|5. Educación Física | + | ! style="background-color:#CEE7FF"|5. Educación Física |
| | 5. Educación Física. | | | 5. Educación Física. |
| | | | | |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|6. Filosofía | + | ! style="background-color:#87CEFA" colspan="3"|Área de Especialización |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | ! style="background-color:#87CEFA"|6. Filosofía |
| | 6. Filosofía. | | | 6. Filosofía. |
| | | | | |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5" rowspan="6"|7. Expresión Artística | + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="6"|7. Expresión Artística |
| | 7. Danza y Movimiento Corporal | | | 7. Danza y Movimiento Corporal |
| | 7. Apreciación Musical | | | 7. Apreciación Musical |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 8. Educación de la vos y Canto Coral. | | | 8. Educación de la vos y Canto Coral. |
| | 8. Educación de la vos y Canto Coral. | | | 8. Educación de la vos y Canto Coral. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 9. Ensamble Instrumental. | | | 9. Ensamble Instrumental. |
| | 9. Ensamble Instrumental. | | | 9. Ensamble Instrumental. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 10. Piano. | | | 10. Piano. |
| | 10. Piano. | | | 10. Piano. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 11. Guitarra. | | | 11. Guitarra. |
| | 11. Guitarra. | | | 11. Guitarra. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 12. Marimba. | | | 12. Marimba. |
| | 12. Marimba. | | | 12. Marimba. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5" rowspan="4"|8. Comunicación y Lenguaje | + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="4"|8. Comunicación y Lenguaje |
| | 13. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional | | | 13. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| | 13. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional | | | 13. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 14. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. | | | 14. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. |
| | 14. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. | | | 14. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 15. Tecnologías de la Información y la Comunicación. | | | 15. Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| | 15. Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. | | | 15. Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 16. Lenguaje Musical. | | | 16. Lenguaje Musical. |
| | 16. Lenguaje Musical. | | | 16. Lenguaje Musical. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|9. Ciencias Naturales | + | ! style="background-color:#87CEFA"|9. Ciencias Naturales |
| | | | | |
| | 17. Ciencia y Tecnología de los Pueblos | | | 17. Ciencia y Tecnología de los Pueblos |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|10. Psicología | + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="2"|10. Psicología |
| | rowspan= "2"| 17.Psicología | | | rowspan= "2"| 17.Psicología |
| | 18. Psicología Evolutiva | | | 18. Psicología Evolutiva |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 19. Identidad y Profesión Docente | | | 19. Identidad y Profesión Docente |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|11. Investigación Educativa | + | ! style="background-color:#87CEFA"|11. Investigación Educativa |
| | 18. Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos | | | 18. Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos |
| | 20. Seminario aplicado a la Educación | | | 20. Seminario aplicado a la Educación |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5" rowspan="2"|12. Pedagogía | + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="2"|12. Pedagogía |
| | 19. Fundamentos de Pedagogía | | | 19. Fundamentos de Pedagogía |
| | | | | |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| | 20. Estrategias de Aprendizaje. | | | 20. Estrategias de Aprendizaje. |
| | 21. Paradigmas Educativos. | | | 21. Paradigmas Educativos. |
| | | |
− | |-valign="top" style="background-color:#D8DEE5" | + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
− | ! style="background-color:#D8DEE5"|13. Productividad y Desarrollo. | + | ! style="background-color:#87CEFA"|13. Productividad y Desarrollo. |
| | 21. Productividad y Desarrollo. | | | 21. Productividad y Desarrollo. |
| | | | | |
| |} | | |} |
| + | |
| + | === Organización de las áreas y subáreas del currículo según pertenezcan a las áreas humanística, científica y tecnológica === |
| + | |
| + | {| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="width:34%"| Áreas de Currículo |
| + | ! style="width:33%"| Sub-Áreas Cuarto Grado |
| + | ! style="width:33%"| Sub-Áreas Quinto Grado |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3"|Área Social Humanística |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" rowspan="4"|1. Comunicación y Lenguaje |
| + | | 1. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| + | | 1. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 2. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. |
| + | | 2. Comunicación y Lenguaje L3 Inglés. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
| + | | 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 4. Lenguaje Musical. |
| + | | 4. Lenguaje Musical. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF"|2. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana . |
| + | | 5. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. |
| + | | 5. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF"|3. Educación Física |
| + | | 6. Educación Física. |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" rowspan="6"|7. Expresión Artística |
| + | | 7. Danza y Movimiento Corporal |
| + | | 6. Apreciación Musical |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 8. Educación de la vos y Canto Coral. |
| + | | 7. Educación de la vos y Canto Coral. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 9. Ensamble Instrumental. |
| + | | 8. Ensamble Instrumental. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 10. Piano. |
| + | | 9. Piano. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 11. Guitarra. |
| + | | 10. Guitarra. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 12. Marimba. |
| + | | 11. Marimba. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF"|5. Filosofía |
| + | | 13. Filosofía. |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" rowspan="2"|6. Psicología |
| + | | rowspan= "2"| 14.Psicología |
| + | | 12. Psicología Evolutiva |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#CEE7FF" |
| + | | 13. Identidad y Profesión Docente |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | ! style="background-color:#87CEFA" colspan="3"|Área Científica |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="2"|8. Matemáticas. |
| + | | rowspan ="2"| 17. Matemáticas. |
| + | | 15. Matemáticas. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | | 16. Estadística Descriptiva. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | ! style="background-color:#87CEFA" rowspan="3"|9. Ciencias Naturales. |
| + | | rowspan="3"|18. Física. |
| + | | 17. Biología. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | | 18. Química. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#87CEFA" |
| + | | 19. Ciencia y Tecnología de los Pueblos. |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#1E90FF" |
| + | ! style="background-color:#1E90FF" colspan="3"|Área Tecnologica |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#1E90FF" |
| + | ! style="background-color:#1E90FF"|10. Comunicación y Lenguaje. |
| + | | 19. Tecnologías de la Información y la Comunicación |
| + | | 20. Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#1E90FF" |
| + | ! style="background-color:#1E90FF"|11. Investigación Educativa. |
| + | | 20. Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos. |
| + | | 21. Seminario aplicado a la Educación |
| + | |
| + | |-valign="top" style="background-color:#1E90FF" |
| + | ! style="background-color:#1E90FF"|12. Productividad y Desarrollo. |
| + | | 21. Productividad y Desarrollo. |
| + | | |
| + | |} |
| + | |
| + | === Distribución del tiempo === |
| + | |
| + | {| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | |+ Tabla No. 2: Distribución del Tiempo |
| + | |-valign="top" |
| + | ! | Áreas y Subáreas |
| + | ! | 4to. |
| + | ! | 5to. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Comunicación y Lenguaje |
| + | |-valign="top" |
| + | | Lengua y Literatura en L1 |
| + | | <center>5</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Lengua y Literatura en L1 |
| + | | |
| + | | <center>5</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma Nacional |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Comunicación y Lenguaje L3 Inglés |
| + | | |
| + | | <center>3</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Tecnologías de la Información y la Comunicación |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Lenguaje Musical |
| + | | <center>4</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Lenguaje Musical |
| + | | |
| + | | <center>4</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Matemáticas |
| + | |-valign="top" |
| + | | Matemáticas |
| + | | <center>5</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Matemáticas |
| + | | |
| + | | <center>5</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Estadística Descriptiva |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Ciencias Naturales |
| + | |-valign="top" |
| + | | Física |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Biología |
| + | | |
| + | | <center>3</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Química |
| + | | |
| + | | <center>3</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Ciencia y Tecnología de los Pueblos |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| + | |-valign="top" |
| + | | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| + | | |
| + | | <center>3</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Psicología |
| + | |-valign="top" |
| + | | Psicología |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Psicología Evolutiva |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Identidad y Profesión Docente |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Filosofía |
| + | |-valign="top" |
| + | | Filosofía |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Expresión Artística |
| + | |-valign="top" |
| + | | Danza y Movimiento Corporal |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Apreciación Musical |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Educación de la Voz y Canto Coral |
| + | | <center>4</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Educación de la Voz y Canto Coral |
| + | | |
| + | | <center>4</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Ensamble Instrumental |
| + | | <center>4</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Ensamble Instrumental |
| + | | |
| + | | <center>4</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Piano |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Piano |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Guitarra |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Guitarra |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Marimba |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Marimba |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Educación Física |
| + | |-valign="top" |
| + | | Educación Física |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Investigación Educativa |
| + | |-valign="top" |
| + | | Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Seminario aplicado a la Educación |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Pedagogía |
| + | |-valign="top" |
| + | | Fundamentos de Pedagogía |
| + | | <center>3</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Estrategias de Aprendizaje |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Paradigmas Educativos |
| + | | |
| + | | <center>2</center> |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | ! style="background-color:#CEE7FF" colspan="3" | Productividad y Desarrollo |
| + | |-valign="top" |
| + | | Productividad y Desarrollo |
| + | | <center>2</center> |
| + | | |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | | Total |
| + | | <center>60</center> |
| + | | <center>58</center> |
| + | |} |
| + | |
| + | == Desarrollo de las áreas == |
| + | |
| + | A continuación se presentan las áreas del currículo que se desarrollan durante la carrera, cada una se identifi ca con diferente color; incluye descripción, competencias de área, apuntes metodológicos para estimular el aprendizaje, actividades sugeridas y criterios de evaluación. Las subáreas en las mallas curriculares incluyen competencias, indicadores de logro y contenidos. |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Comunicación y Lenguaje|Área de Comunicación y Lenguaje]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Matemáticas|Área de Matemáticas]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Ciencias Naturales|Área de Ciencias Naturales]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana|Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Psicología|Área de Psicología]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Filosofía|Área de Filosofía]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Expresión Artística|Área de Expresión Artística]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Educación Física|Área de Educación Física]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Investigación|Área de Investigación Educativa]] |
| + | *[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/Área de Pedagogía|Área de Pedagogía]] |
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