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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Establece|Establece las relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Establece|Establece las relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Aplica|Aplica los principios rectores de las disciplinas artísticas en sus tareas cotidianas. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Aplica|Aplica los principios rectores de las disciplinas artísticas en sus tareas cotidianas. ]]
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos en planteamientos creativos para la resolución de problemas.  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Quinto Grado#Utiliza|Utiliza los lenguajes artísticos en planteamientos creativos para la resolución de problemas. ]]
 
| valign="top"|  Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.  
 
| valign="top"|  Relaciona los códigos de las disciplinas artísticas con los saberes tradicionales.  
   Línea 28: Línea 28:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Expresa|Expresa sentimientos y emociones por medio de desempeños artísticos: musicales, plásticos, teatrales, entre otros. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Expresa|Expresa sentimientos y emociones por medio de desempeños artísticos: musicales, plásticos, teatrales, entre otros. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos. ]]
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para establecer relación entre la expresión de emociones e ideas y la realidad circundante.  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Quinto Grado#Lenguajes|Utiliza los lenguajes artísticos para establecer relación entre la expresión de emociones e ideas y la realidad circundante. ]]
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación de emociones e ideas con otros y otras.  
 
| valign="top"|  Utiliza los lenguajes artísticos para fortalecer la comunicación de emociones e ideas con otros y otras.  
   Línea 37: Línea 37:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Involucra|Se involucra en actividades que fomentan creatividad utilizando recursos existentes en su comunidad. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Involucra|Se involucra en actividades que fomentan creatividad utilizando recursos existentes en su comunidad. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Pertinencia|Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Pertinencia|Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad. ]]
| valign="top"|  Utiliza técnicas de las diferentes artes y los saberes tradicionales de su comunidad en la elaboración de proyectos específicos.  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Quinto Grado#Técnicas|Utiliza técnicas de las diferentes artes y los saberes tradicionales de su comunidad en la elaboración de proyectos específicos. ]]
 
| valign="top"|  Participa en la producción de proyectos artísticos, individuales y colectivos, como una forma de promover mejoras en su entorno inmediato.  
 
| valign="top"|  Participa en la producción de proyectos artísticos, individuales y colectivos, como una forma de promover mejoras en su entorno inmediato.  
   Línea 46: Línea 46:  
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Manifiesta|Manifiesta aprecio por el arte y los Artistas guatemaltecos valorando su desempeño en el tiempo y en el espacio. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Tercer Grado#Manifiesta|Manifiesta aprecio por el arte y los Artistas guatemaltecos valorando su desempeño en el tiempo y en el espacio. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Promueve|Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño. ]]
 
| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Cuarto Grado#Promueve|Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño. ]]
| valign="top"|  Identifica diferentes opciones para impulsar técnicas utilizadas en la creación y producción artísticas.  
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| valign="top"|  [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Expresión Artística - Quinto Grado#Identifica|Identifica diferentes opciones para impulsar técnicas utilizadas en la creación y producción artísticas. ]]
 
| valign="top"|  Relaciona conocimientos y técnicas de las distintas artes con los saberes tradicionales de su entorno en la creación y producción artística.  
 
| valign="top"|  Relaciona conocimientos y técnicas de las distintas artes con los saberes tradicionales de su entorno en la creación y producción artística.