Línea 3: |
Línea 3: |
| ! style="width: 50%"|Aprendizajes Esperados o Estándares | | ! style="width: 50%"|Aprendizajes Esperados o Estándares |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 1 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 6 ''' |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | rowspan="3" valign="top"| Interpreta, con sentido crítico, mensajes de distinta índole utilizando el lenguaje oral. |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 6 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Interpreta, con sentido crítico, mensajes de distinta índole utilizando el lenguaje oral. |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 2 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 2 ''' |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Interpreta representaciones de situaciones reales o imaginarias, utilizando gestos, miradas, movimientos corporales y desplazamientos en la emisión de su respuesta. |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Presenta instrucciones precisas (de ubicación y proceso) apoyándose con gestos; y emite una opinión sobre un tema (real o imaginario), utilizando lenguaje escolar |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | rowspan="3" valign="top"| '''Competencia 3 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 3 ''' |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Utiliza la lectura como medio para formar criterios, adquirir información y construir nuevos conocimientos. |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Lee diversos textos sobre los cuales: identifica ideas principales y secundarias, personajes, y detalles importantes; predice la secuencia de hechos; y parafrasea y elabora resumen. |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 4 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Lee un texto narrativo o informativo de al menos ocho páginas, apropiado a su nivel de lectura, semanalmente |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 4 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 7 ''' |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | rowspan="7" valign="top"| Aplica diferentes estrategias para derivar el significado de palabras desconocidas y su relación con la estructura de la oración, según la normativa de la L 2. |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Aplica concordancia entre el sujeto y el verbo atendiendo persona, tiempo, aspecto, modo verbal: imperativo (usted: crea) y subjuntivo presente (yo crea, tú creas). |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 8 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Aplica concordancia entre el sujeto y el verbo atendiendo persona, tiempo, aspecto, modo verbal: imperativo (usted: crea) y subjuntivo presente (yo crea, tú creas). |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 9 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Sigue instrucciones que implican acciones de contenido escolar. |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| + | | valign="top"| '''Estándar 10 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Practica el diálogo y reconoce su importancia en la solución de problemas y resolución de conflictos. |
− | | valign="top"|
| |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| '''Competencia X ''' | + | | valign="top"| '''Competencia 5 ''' |
− | | valign="top"| '''Estándar Y ''' | + | | valign="top"| '''Estándar 5 ''' |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Utiliza las técnicas apropiadas en la redacción de textos narrativos e informativos |
− | | valign="top"| | + | | valign="top"| Redacta textos narrativos, descriptivos e informativos (de cuatro párrafos) con orden y unidad; expresa con claridad las ideas centrales; e interrelaciona oraciones y párrafos con conjunciones. |
− | | |
− | |-
| |
− | | valign="top"| '''Competencia X '''
| |
− | | valign="top"| '''Estándar Y '''
| |
− | | |
− | |-
| |
− | | valign="top"|
| |
− | | valign="top"|
| |
− | | |
| |} | | |} |
| | | |