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| El perfil de ingreso al Nivel Medio agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los y las adolescentes deben poseer al ingresar al nivel. | | El perfil de ingreso al Nivel Medio agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los y las adolescentes deben poseer al ingresar al nivel. |
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− | # Reconoce su propio yo, sus potencialidades, diferencias y limitaciones. | + | :# Reconoce su propio yo, sus potencialidades, diferencias y limitaciones. |
− | # Manifiesta interés por fortalecer su personalidad y ejercer autonomía. | + | :# Manifiesta interés por fortalecer su personalidad y ejercer autonomía. |
− | # Se reconoce y valora a sí misma (o) y a los demás como personas con los mismos deberes y derechos. | + | :# Se reconoce y valora a sí misma (o) y a los demás como personas con los mismos deberes y derechos. |
− | # Acepta que las personas son sujetos de derechos y responsabilidades. | + | :# Acepta que las personas son sujetos de derechos y responsabilidades. |
− | # Es respetuosa (o) de la identidad personal, cultural, religiosa, lingüística y nacional. | + | :# Es respetuosa (o) de la identidad personal, cultural, religiosa, lingüística y nacional. |
− | # Manifiesta interés por organizar su tiempo en actividades socioculturales, deportivas, recreativas y artísticas. | + | :# Manifiesta interés por organizar su tiempo en actividades socioculturales, deportivas, recreativas y artísticas. |
− | # Hace uso racional de su derecho a la libertad y posee conciencia crítica de la trascendencia de sus actos. | + | :# Hace uso racional de su derecho a la libertad y posee conciencia crítica de la trascendencia de sus actos. |
− | # Cumple con honestidad y capacidad sus responsabilidades. | + | :# Cumple con honestidad y capacidad sus responsabilidades. |
− | # Es sensible, sin prejuicios y sin estereotipos, solidaria (o) ante diversas situaciones. | + | :# Es sensible, sin prejuicios y sin estereotipos, solidaria (o) ante diversas situaciones. |
− | # Valora el legado cultural, histórico, científico, de la comunidad local, regional, nacional e internacional. | + | :# Valora el legado cultural, histórico, científico, de la comunidad local, regional, nacional e internacional. |
− | # Valora el trabajo intelectual social y productivo como medio de superación personal y de una mejor calidad de vida. | + | :# Valora el trabajo intelectual social y productivo como medio de superación personal y de una mejor calidad de vida. |
− | # Reconoce su capacidad para aprehender modificar, adoptar, aplicar y producir nuevos conocimientos desde su vivencia en la comunidad, región o país. | + | :# Reconoce su capacidad para aprehender modificar, adoptar, aplicar y producir nuevos conocimientos desde su vivencia en la comunidad, región o país. |
− | # Valora la importancia de la autoformación y la formación permanente como procesos de mejoramiento de su vida y de la de otras y otros. | + | :# Valora la importancia de la autoformación y la formación permanente como procesos de mejoramiento de su vida y de la de otras y otros. |
− | Mantiene una actitud positiva al cambio cuando éste favorece las condiciones de vida de su entorno. | + | :# Mantiene una actitud positiva al cambio cuando éste favorece las condiciones de vida de su entorno. |
− | # Manifiesta conocimiento de las leyes y normas establecidas y responsabilidad por la observancia de las mismas. | + | :# Manifiesta conocimiento de las leyes y normas establecidas y responsabilidad por la observancia de las mismas. |
− | # Valora la consulta, busca el consejo y es respetuosa (o) de la orientación que le da su familia para la toma de decisiones. | + | :# Valora la consulta, busca el consejo y es respetuosa (o) de la orientación que le da su familia para la toma de decisiones. |
− | # Se compromete con la conservación del medio social y natural y su desarrollo sostenible. | + | :# Se compromete con la conservación del medio social y natural y su desarrollo sostenible. |
− | # Tiene dominio de su idioma materno y se interesa por aprender otros idiomas. | + | :# Tiene dominio de su idioma materno y se interesa por aprender otros idiomas. |
− | # Expresaideas, emociones y sentimientos con libertad y responsabilidad. | + | :# Expresaideas, emociones y sentimientos con libertad y responsabilidad. |
− | # Manifiesta habilidad para generar dinámicas de construcción de procesos pacíficos y el diálogo en la resolución de conflictos. | + | :# Manifiesta habilidad para generar dinámicas de construcción de procesos pacíficos y el diálogo en la resolución de conflictos. |
− | # Resuelve problemas y toma decisiones aplicando sus conocimientos habilidades y valores. | + | :# Resuelve problemas y toma decisiones aplicando sus conocimientos habilidades y valores. |
− | # Desarrolla su trabajo en forma creativa con capacidad, honestidad y responsabilidad. | + | :# Desarrolla su trabajo en forma creativa con capacidad, honestidad y responsabilidad. |
− | # Manifiesta habilidad para el trabajo en equipo y para el ejercicio del liderazgo democrático y participativo. | + | :# Manifiesta habilidad para el trabajo en equipo y para el ejercicio del liderazgo democrático y participativo. |
− | # Respeta y promueve los derechos y apoya actividades que benefician su salud personal y colectiva. | + | :# Respeta y promueve los derechos y apoya actividades que benefician su salud personal y colectiva. |
− | # Adopta estilos de vida saludable y apoya actividades que benefician su salud personal y colectiva. | + | :# Adopta estilos de vida saludable y apoya actividades que benefician su salud personal y colectiva. |
− | # Conserva y practica valores espirituales, cívicos, éticos y morales y respeta los de las otras y otros. | + | :# Conserva y practica valores espirituales, cívicos, éticos y morales y respeta los de las otras y otros. |
− | # Ha desarrollado capacidades y actitudes para el trabajo. | + | :# Ha desarrollado capacidades y actitudes para el trabajo. |
− | # Muestra el conocimiento y practica los derechos individuales y colectivos. | + | :# Muestra el conocimiento y practica los derechos individuales y colectivos. |
− | # Manifiesta su interés por usar el pensamiento reflexivo, crítico, lógico y creativo. | + | :# Manifiesta su interés por usar el pensamiento reflexivo, crítico, lógico y creativo. |
− | # Manifiesta habilidades y hábitos para el trabajo ordenado, segudo, sistemático y con limpieza. | + | :# Manifiesta habilidades y hábitos para el trabajo ordenado, segudo, sistemático y con limpieza. |
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| ===De egreso=== | | ===De egreso=== |