Busca en cnbGuatemala con Google
1004 bytes añadidos
, hace 12 años
Línea 14: |
Línea 14: |
| | | |
| Por otro lado, el dominio de un tercer idioma contribuye al enriquecimiento cultural, social, político y económico de la persona y al mejoramiento de la calidad de vida. Proporciona una herramienta más para un buen desempeño en el campo laboral, contribuyendo a enfrentar los retos del momento. Si bien es cierto que la elección del tercer idioma o idioma extranjero será determinada por las necesidades y los intereses de la comunidad, en este caso se incluye el aprendizaje del inglés como idioma extranjero. Dada la diversidad y la riqueza idiomática del país, el Área de Comunicación y Lenguaje en el Nivel Medio, Ciclo Básico comprende las siguientes subáreas: | | Por otro lado, el dominio de un tercer idioma contribuye al enriquecimiento cultural, social, político y económico de la persona y al mejoramiento de la calidad de vida. Proporciona una herramienta más para un buen desempeño en el campo laboral, contribuyendo a enfrentar los retos del momento. Si bien es cierto que la elección del tercer idioma o idioma extranjero será determinada por las necesidades y los intereses de la comunidad, en este caso se incluye el aprendizaje del inglés como idioma extranjero. Dada la diversidad y la riqueza idiomática del país, el Área de Comunicación y Lenguaje en el Nivel Medio, Ciclo Básico comprende las siguientes subáreas: |
| + | |
| + | {| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;" |
| + | + Subáreas del Área de Comunicación y Lenguaje |
| + | ! valign="top"| No. |
| + | | valign="top" colspan="2"|Subáreas de Comunicación y Lenguaje |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 1 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L1 |
| + | | valign="top"| Español |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 2 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L2 |
| + | | valign="top"| Español |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 3 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L1 |
| + | | valign="top"| Idiomas Mayas |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 4 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L2 |
| + | | valign="top"| Idiomas Mayas (idioma regional) |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 5 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L1 |
| + | | valign="top"| Garífuna |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 6 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L2 |
| + | | valign="top"| Garífuna |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 7 |
| + | | valign="top"| Comunicación y Lenguaje L3 |
| + | | valign="top"| Inglés como idioma extranjero |
| + | |
| + | |- |
| + | ! valign="top"| 8 |
| + | | valign="top"| Tecnologías de información y comunicación |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| | | |
| '''Notas''' | | '''Notas''' |
| <references /> | | <references /> |