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| :*Es un lenguaje preciso y eficaz, útil para realizar todo tipo de investigaciones en cualquier otra ciencia. | | :*Es un lenguaje preciso y eficaz, útil para realizar todo tipo de investigaciones en cualquier otra ciencia. |
| :*Es arte, porque se puede encontrar belleza en la realización de los procesos matemáticos y gozo en los resultados que se obtienen. | | :*Es arte, porque se puede encontrar belleza en la realización de los procesos matemáticos y gozo en los resultados que se obtienen. |
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| El aprendizaje de las matemáticas se inicia de manera informal en el momento en que el estudiante aprende a “individualizar los objetos que le rodean (…) y a distinguir que algunas cosas pueden clasificarse en las mismas categorías.”<ref name="bídem">bídem. Markarian, R. (2002).</ref> | | El aprendizaje de las matemáticas se inicia de manera informal en el momento en que el estudiante aprende a “individualizar los objetos que le rodean (…) y a distinguir que algunas cosas pueden clasificarse en las mismas categorías.”<ref name="bídem">bídem. Markarian, R. (2002).</ref> |
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| <br><br> | | <br><br> |
| <center><big>'''El aprendizaje de la lectura se realiza con distintos propósitos'''</big></center> | | <center><big>'''El aprendizaje de la lectura se realiza con distintos propósitos'''</big></center> |
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| [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero(9).png|650px|center]] | | [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero(9).png|650px|center]] |
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− | {| style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%; color:white;" | + | {| style="background-color:#ff3bae; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%; color:white;" |
| | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] |
| | <big>Las matemáticas forman un conjunto de conocimientos, técnicas y destrezas necesarias para el desarrollo individual, científico y sociocultural de cada persona. </big> | | | <big>Las matemáticas forman un conjunto de conocimientos, técnicas y destrezas necesarias para el desarrollo individual, científico y sociocultural de cada persona. </big> |
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| == ¿Por qué enseñar matemáticas? == | | == ¿Por qué enseñar matemáticas? == |
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− | <div style="background-color:#ed008b; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px; color:white;"> | + | <div style="background-color:#ff3bae; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px; color:white;"> |
| [[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]] Argumentar: Aquí se entiende por explicar, probar o demostrar por qué se afirma o se niega algo, con el fin de convencer. | | [[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]] Argumentar: Aquí se entiende por explicar, probar o demostrar por qué se afirma o se niega algo, con el fin de convencer. |
| </div> | | </div> |
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| [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (10).png|650px|center]] | | [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (10).png|650px|center]] |
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− | {| style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width:85%; color:white;" | + | {| style="background-color:#ff20a2; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width:85%; color:white;" |
| | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] |
| | <big>Las matemáticas permiten “insertarse en el mundo laboral e integrarse en la sociedad como un ciudadano crítico y responsable.</big> | | | <big>Las matemáticas permiten “insertarse en el mundo laboral e integrarse en la sociedad como un ciudadano crítico y responsable.</big> |