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| <center> | | <center> |
− | <div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:15px; padding:4px; margin:25px 0 0 0; width:83%;"> | + | <div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:15px; padding:4px; margin:2% 0 0 0; width:83%;"> |
| Use reglas de juegos, instrucciones y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas. | | Use reglas de juegos, instrucciones y relaciones de causa y efecto al jugar y resolver problemas. |
| <div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer grado. Estándar 8, p. 164.</div> | | <div style="text-align:right">Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer grado. Estándar 8, p. 164.</div> |
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| </div></center> | | </div></center> |
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− | | + | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:4% auto 3% auto; width: 85%; color:white;" |
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− | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%; color:white;" | |
| | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] |
| | <big>El CNB indica los contenidos que permiten al estudiante el desarrollo de las competencias necesarias para la vida.</big> | | | <big>El CNB indica los contenidos que permiten al estudiante el desarrollo de las competencias necesarias para la vida.</big> |
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| {| style="margin:auto auto 3% auto; width: 85%;" | | {| style="margin:auto auto 3% auto; width: 85%;" |
− | | | + | | style="width:33%"| |
− | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin: 0 3% 0 3%; width:90%; float:left; height:15%;"> | + | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin: 0 3% 0 3%; width:90%; float:left;"> |
| <center>'''Declarativos'''</center> | | <center>'''Declarativos'''</center> |
| Resolución de problemas matemáticos elementales escolares. | | Resolución de problemas matemáticos elementales escolares. |
| </div> | | </div> |
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− | | | + | | style="width:33%"| |
− | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin:0 3% 0 3%; width:90%; float:center; height:15%;"> | + | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin:0 3% 0 3%; width:90%; float:center;"> |
| <center>'''Procedimentales'''</center> | | <center>'''Procedimentales'''</center> |
| Identificación y resolución de problemas, siguiendo los pasos. | | Identificación y resolución de problemas, siguiendo los pasos. |
| </div> | | </div> |
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− | | | + | | style="width:33%"| |
− | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin:0 3% 0 3%; width:90%; float:right; height:15%;"> | + | <div style="border:solid 2px; border-color:#000000; border-radius:10px; padding:4px; margin:0 3% 0 3%; width:90%; float:right;"> |
| <center>'''Actitudinales'''</center> | | <center>'''Actitudinales'''</center> |
| Apoyo a compañeros en las diversas actividades sin discriminación alguna. | | Apoyo a compañeros en las diversas actividades sin discriminación alguna. |
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− | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%; color:white;" | + | {| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; width: 85%; color:white;" |
| | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]] |
| | <big>Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.</big><div align="right"><sub> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </sub></div> | | | <big>Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.</big><div align="right"><sub> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </sub></div> |