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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Sexto grado/Actividades para resolver problemas matemáticos (editar)
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En las siguientes páginas se presentan algunas actividades para desarrollar las destrezas que capacitan al estudiante para resolver problemas matemáticos con operaciones básicas. En primer lugar se presentan las indicaciones para el docente, acerca del propósito de las actividades, cómo desarrollarlas y sugerencias para evaluarlas. Seguidamente se proponen hojas de trabajo para el estudiante, con la finalidad de que el docente las reproduzca si lo considera oportuno. Finalmente, en algunos casos se incluyen modelos de material concreto o manipulativo, por ejemplo dados, fichas o tableros, que reproducidos, los estudiantes pueden armar, recortar, pintar… y que les servirán para realiza las actividades propuestas. Esto se indica con líneas discontinuas y tijeras.
<center>'''Para realizar las actividades se recomienda a los docentes:'''</center>
<center>
<div style="width:75%; margin:2% auto 3% auto;" >
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.1).png|right|500px]]
<div align="justify">Modificarlas de acuerdo a las necesidades educativas del grupo de estudiantes que atienden.
Usarlas como ejemplo para la creación de nuevas actividades que se ajusten mejor al contexto sociocultural de la comunidad.</div>
<div style="clear:both;"></div>
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.2).png|right|500px]]
<div align="justify">Activar conocimientos previos ayudando a los estudiantes a traer a la memoria los conocimientos que ya tienen con relación al tema que van a trabajar, al inicio de cada nueva actividad.
De esta manera tendrán oportunidad de relacionar lo que ya saben con lo nuevo que aprenderán, relación que promueve el aprendizaje significativo</div>
<div style="clear:both;"></div>
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.3).png|left|500px]]
<div align="left">Ejercitarlas antes de trabajarlas con los estudiantes para hacer las adecuaciones necesarias y alcanzar los aprendizajes esperados.</div>
</div>
</center>
<div style="clear:both"></div>
== Lista de actividades para usar claves de contexto ==
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/El tablero matemático|El tablero matemático]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos huevos hay en la caja?|¿Cuántos huevos hay en la caja?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos litros de leche?|¿Cuántos litros de leche?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¡En la feria!|¡En la feria!]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos cuadernos tenemos que repartir?|¿Cuántos cuadernos tenemos que repartir?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/Un reto matemático|Un reto matemático]]
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]]
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En las siguientes páginas se presentan algunas actividades para desarrollar las destrezas que capacitan al estudiante para resolver problemas matemáticos con operaciones básicas. En primer lugar se presentan las indicaciones para el docente, acerca del propósito de las actividades, cómo desarrollarlas y sugerencias para evaluarlas. Seguidamente se proponen hojas de trabajo para el estudiante, con la finalidad de que el docente las reproduzca si lo considera oportuno. Finalmente, en algunos casos se incluyen modelos de material concreto o manipulativo, por ejemplo dados, fichas o tableros, que reproducidos, los estudiantes pueden armar, recortar, pintar… y que les servirán para realiza las actividades propuestas. Esto se indica con líneas discontinuas y tijeras.
<center>'''Para realizar las actividades se recomienda a los docentes:'''</center>
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<div style="width:75%; margin:2% auto 3% auto;" >
[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.1).png|right|500px]]
<div align="justify">Modificarlas de acuerdo a las necesidades educativas del grupo de estudiantes que atienden.
Usarlas como ejemplo para la creación de nuevas actividades que se ajusten mejor al contexto sociocultural de la comunidad.</div>
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[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.2).png|right|500px]]
<div align="justify">Activar conocimientos previos ayudando a los estudiantes a traer a la memoria los conocimientos que ya tienen con relación al tema que van a trabajar, al inicio de cada nueva actividad.
De esta manera tendrán oportunidad de relacionar lo que ya saben con lo nuevo que aprenderán, relación que promueve el aprendizaje significativo</div>
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[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (21.3).png|left|500px]]
<div align="left">Ejercitarlas antes de trabajarlas con los estudiantes para hacer las adecuaciones necesarias y alcanzar los aprendizajes esperados.</div>
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== Lista de actividades para usar claves de contexto ==
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/El tablero matemático|El tablero matemático]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos huevos hay en la caja?|¿Cuántos huevos hay en la caja?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos litros de leche?|¿Cuántos litros de leche?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¡En la feria!|¡En la feria!]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/¿Cuántos cuadernos tenemos que repartir?|¿Cuántos cuadernos tenemos que repartir?]]
* [[Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos/Un reto matemático|Un reto matemático]]
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]]