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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Interpretación de tablas y gráficas - Primer grado/Tablas y gráficas estadística (editar)
Revisión del 08:37 27 oct 2016
, hace 7 añosPágina creada con «{{Título}} == ¿Qué es una tabla estadística? == <div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:20%; float:right;...»
{{Título}}
== ¿Qué es una tabla estadística? ==
<div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:20%; float:right; color:white; clear:both;">
'''Relevante:''' que es importante, significativo, sobresaliente o destacado.[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|75px]]
</div>
Es un cuadro que se usa para organizar, clasificar y resumir datos '''relevantes''' que se ha recolectado, con la finalidad de informarse sobre algún tema. Su uso permite registrar, ordenar y resumir los resultados cuantitavos recolectados de alguna variable investigada, así como establecer relaciones entre diversas variables.
<div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:2% auto 3% auto; width:75%; clear:right;">
<center><big>'''Queremos saber ¿cuántos juguetes hay en el aula?'''</big></center>
1. Sacamos todos los juguetes.
2. Clasificamos y contamos: ¿Pelotas de futbol?, ¿pelotas inflables?, ¿cubos?, ¿carritos?
3. Marcamos un punto en el cuadro de la tabla que indica el número que corresponde, según la cantidad de juguetes que tenemos de cada clase. Los datos podemos registrarlos de dos formas:
[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (11.1).png|center|500px]]
4. Ya tenemos registrados los datos y podemos saber: qué clase de juguetes tenemos, qué cantidad hay de cada uno de ellos, de cuáles hay más, de cuáles hay menos…
</div>
<center><big>'''En la elaboración de la tabla estadística termina la fase clasificatoria de la investigación cuantitativa.'''</big></center>
[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (11.2).png|center|500px]]
== ¿Qué es una tabla estadística? ==
<div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:20%; float:right; color:white; clear:both;">
'''Relevante:''' que es importante, significativo, sobresaliente o destacado.[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|75px]]
</div>
Es un cuadro que se usa para organizar, clasificar y resumir datos '''relevantes''' que se ha recolectado, con la finalidad de informarse sobre algún tema. Su uso permite registrar, ordenar y resumir los resultados cuantitavos recolectados de alguna variable investigada, así como establecer relaciones entre diversas variables.
<div style="border:dashed 3px; border-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:2% auto 3% auto; width:75%; clear:right;">
<center><big>'''Queremos saber ¿cuántos juguetes hay en el aula?'''</big></center>
1. Sacamos todos los juguetes.
2. Clasificamos y contamos: ¿Pelotas de futbol?, ¿pelotas inflables?, ¿cubos?, ¿carritos?
3. Marcamos un punto en el cuadro de la tabla que indica el número que corresponde, según la cantidad de juguetes que tenemos de cada clase. Los datos podemos registrarlos de dos formas:
[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (11.1).png|center|500px]]
4. Ya tenemos registrados los datos y podemos saber: qué clase de juguetes tenemos, qué cantidad hay de cada uno de ellos, de cuáles hay más, de cuáles hay menos…
</div>
<center><big>'''En la elaboración de la tabla estadística termina la fase clasificatoria de la investigación cuantitativa.'''</big></center>
[[Archivo:Cuadernillo5 Mate Primero (11.2).png|center|500px]]