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| | Ante esta realidad, técnicos del Ministerio de Educación de las Direcciones Departamentales de las 5 áreas donde trabaja el proyecto [http://www.usaidlea.org/ USAID Leer y Aprender] unieron sus esfuerzos en la creación, edición y publicación de materiales de lectura en k’iche’, mam y español. Este trabajo además, logra que los niños puedan acercarse a la lectura desde su propia cultura pues los textos son producto creativo de los docentes que laboran actualmente en las escuelas. Los textos e ilustraciones toman muchos elementos de la tradición oral de sus comunidades. | | Ante esta realidad, técnicos del Ministerio de Educación de las Direcciones Departamentales de las 5 áreas donde trabaja el proyecto [http://www.usaidlea.org/ USAID Leer y Aprender] unieron sus esfuerzos en la creación, edición y publicación de materiales de lectura en k’iche’, mam y español. Este trabajo además, logra que los niños puedan acercarse a la lectura desde su propia cultura pues los textos son producto creativo de los docentes que laboran actualmente en las escuelas. Los textos e ilustraciones toman muchos elementos de la tradición oral de sus comunidades. |
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| | <div style="text-align:right">''(Adaptado de la [http://www.usaidlea.org/publicaciones/antolog237asdecuentos.html presentación])''</div> | | <div style="text-align:right">''(Adaptado de la [http://www.usaidlea.org/publicaciones/antolog237asdecuentos.html presentación])''</div> |
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| | Archivo:Antología de cuentos - español - carátula.png||link=Antología de cuentos/Cuentos en español|<small><center>[[/Cuentos en español/]]</center></small> | | Archivo:Antología de cuentos - español - carátula.png||link=Antología de cuentos/Cuentos en español|<small><center>[[/Cuentos en español/]]</center></small> |