Busca en cnbGuatemala con Google
1326 bytes añadidos
, hace 12 años
| Línea 11: |
Línea 11: |
| | : [[Caracterización del nivel Inicial#Organización del nivel|Organización del nivel]] | | : [[Caracterización del nivel Inicial#Organización del nivel|Organización del nivel]] |
| | : [[Caracterización del nivel Inicial#Áreas del Currículum|Áreas del Currículum]] | | : [[Caracterización del nivel Inicial#Áreas del Currículum|Áreas del Currículum]] |
| | + | |
| | + | '''<big>[[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial|Tercera Parte: Componentes de la práctica pedagógica]]</big>''' |
| | + | |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo|Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Mobiliario con el que debe contar un centro de atención de niños y niñas de 0 a 4 años|Mobiliario con el que debe contar un centro de atención de niños y niñas de 0 a 4 años]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización del ambiente educativo|Organización del ambiente educativo]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con el tiempo|Organización e interacción con el tiempo]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con los materiales|Organización e interacción con los materiales]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Trabajo conjunto con la familia y la comunidad|Trabajo conjunto con la familia y la comunidad]] |
| | + | [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Elementos de evaluación|Elementos de evaluación]] |