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| |Autor=EDESUR, S.A. | | |Autor=EDESUR, S.A. |
| |Área=Ciencias Naturales y Tecnología; | | |Área=Ciencias Naturales y Tecnología; |
− | |Grado=Primaria 6to grado; Primaria | + | |Grado=Primaria; Primaria 5to grado; |
− | |Competencia=7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional. | + | |Competencia=7. Explica los cambios en la materia y energía y el impacto de su uso desmedido por los seres humanos. |
− | |Indicador=7.2. Explica el desarrollo sostenible como resultado del uso racional de los recursos naturales. | + | |Indicador=7.2 Describe diferentes formas para el uso racional de la energía. |
− | |Saber declarativo=7.2.1. Importancia del ahorro y uso racional de la energía eléctrica. | + | |Saber declarativo=7.2.3. Diferenciación entre energía natural y la energía generada artificialmente. |
| |Tipo de licencia=Derechos reservados | | |Tipo de licencia=Derechos reservados |
− | |Formato=Solo en línea / Para imprimir | + | |Formato=En línea; Para imprimir |
| |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU | | |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| |Localización=http://www.edesur.com.ar/documentos/guia.pdf | | |Localización=http://www.edesur.com.ar/documentos/guia.pdf |
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| En las páginas 18-36 el documento recopila información sobre las principales fuentes de energía y sus características. | | En las páginas 18-36 el documento recopila información sobre las principales fuentes de energía y sus características. |
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− | Material complementario para fortalecer la comprensión de algunos conceptos.
| + | El material incluye actividades simples para reforzar algunos conceptos que los maestros pueden aprovechar para realizar dentro del salón de clases. |
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| ==Comentarios adicionales== | | ==Comentarios adicionales== |