Línea 1: |
Línea 1: |
− | {{Mallapre}}
| + | == Competencia 1 == |
| + | <small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small> |
| | | |
− | {{Mallapre}}
| + | <small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small> |
| | | |
− | {{Mallapre}} | + | <div id="Demuestra"></div> |
| + | {| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Temas</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="36"|1. Demuestra seguridad al caminar, correr, saltar, patear y subir gradas, en respuesta a diversos estímulos. |
| + | | valign="top" rowspan="13"|1.1. Manifiesta control y agilidad al realizar diversos desplazamientos. |
| + | | valign="top"| '''MOTRIZ''' |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 1.1.1 Control y coordinación - Habilidades auto locomotrices básicas: |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Agacharse y pararse solo. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ponerse de pie al estar sentado |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Arrastre de forma coordinada |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de gateo para alcanzar objetos o subir y bajar obstáculos a pequeñas alturas. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Realización de ejercicios de subir y bajar escaleras con apoyo. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Participación en ejercicios de caminar solo o sola en línea recta con movimientos coordinados de brazos y piernas. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Participación en ejercicios de caminar por tablas anchas |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Participación en ejercicios de caminar por sendas separadas a nivel del piso. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Participación en ejercicios de caminar por líneas trazadas en el piso. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Realización de ejercicios de intentos de carrera sobre la punta de los pies, con pasos rápidos y cortos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Saltillos en el mismo lugar. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="10"|1.2. Controla su cuerpo al realizar acciones básicas de tracción. |
| + | | valign="top"| 1.2.1. También habilidades utilitarias básicas: |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Lanzamiento de objetos sin orientación |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Sacar objetos de una caja para lanzarlos. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Lanzamientos hacia un blanco. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Sacar objetos de una caja y lanzarlos hacia un blanco |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Detener objetos con los dedos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Empujar objetos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Halar objetos detrás de él o ella mientras camina. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Patear objetos con ayuda. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Levantar objetos con poco peso. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="7"|1.3. Mantiene la postura por largo tiempo, sin tambalearse o caerse. |
| + | | valign="top"| '''EQUILIBRIO ''' |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 1.3.1. Equilibrio estático |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Realización de ejercicios de voltear y mover el tronco al estar sentado(a). |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de equilibrio en cuadrupédia |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de equilibrio al permanecer de pie con los talones juntos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 1.3.2. Equilibrio dinámico |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de equilibrio al caminar por líneas trazadas en el piso. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="6"|1.4. Realiza movimientos segmentarios con libertad, tratando de seguir la música. |
| + | | valign="top"| '''ORIENTACION Y ESTRUCTURACION TEMPORAL ''' |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 1.4.1. Reproducción de actividades rítmicas libres. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de movimientos libres al ritmo de la música. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de movimiento de manos al ritmo de la música. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de movimiento de cabeza al ritmo de la música. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Participación de ejercicios de caminar al ritmo de la música |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | == Competencia 2 == |
| + | <small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small> |
| + | |
| + | <small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small> |
| + | |
| + | <div id="Comunica"></div> |
| + | {| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Temas</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="15"|2. Comunica sus ideas, sentimientos y emociones haciendo uso de gestos, movimientos, frases, cantos y expresiones gráficas. |
| + | | valign="top" rowspan="8"|2.1. Imita movimientos de brazos y piernas tensando o relajando para expresarse, consciente del proceso de respiración. |
| + | | valign="top"| '''AFECTIVO SOCIAL ''' |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.1.1. Organización del movimiento |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Reproducción de movimientos de manos para comunicar mensajes (saludos, estados de ánimo) |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Reproducción de movimientos de piernas y pies para comunicar mensajes |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.1.2. Ejercitación de tensión- relajación de brazos y piernas sin apoyo. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.1.3. Reproducción de movimientos de desplazamientos de animales conocidos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.1.4. Reproducción del desplazamiento de los medios de transporte conocidos. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.1.5. Demostración de toma de conciencia de los momentos de la respiración. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="7"|2.2. Ajusta sus movimientos a la situación y al espacio. |
| + | | valign="top"| 2.2.1. Situación en la que se realiza la tarea. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Rodar objetos hacia el adulto a una mediana distancia. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de lanzamiento de objetos hacia un objetivo a mediana distancia. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de adaptación del cuerpo al deslizarse por túneles o debajo de mesas o tablas a mediana altura. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 2.2.2. Influencia del medio |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de esfuerzo-presión al manipular objetos. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ejercitación de freno en el movimiento ante estímulos visuales y auditivos. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | == Competencia 3 == |
| + | <small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small> |
| + | |
| + | <small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small> |
| + | |
| + | <div id="Seguridad"></div> |
| + | {| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Temas</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="9"|3. Demuestra seguridad al caminar, correr, saltar, patear y subir gradas, en respuesta a diversos estímulos. |
| + | | valign="top" rowspan="6"|3.1. Imita con soltura diversas posiciones. |
| + | | valign="top"| 3.1.1. Percepción global del cuerpo. |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Demostración de confianza en las propias posibilidades de acción corporal. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Reproducción de diversas posiciones del cuerpo en reposo con apoyo exterior y soporte. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| 3.1.2. Inventario del cuerpo |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Identificación del pelo |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Identificación de las orejas. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top" rowspan="3"|3.2. Relaciona los objetos con el espacio y su cuerpo. |
| + | | valign="top"| 3.2.1. Orientación espacial |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ubicación de posición de objetos en relación a su cuerpo: adelante - atrás; arriba - abajo. |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| |
| + | * Ubicación de posición de objetos en relación a otro: adentro - afuera |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | | valign="top"| <center>X</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | [[Category:Inicial]] [[Category:Motricidad]] [[Category: 1 a 2 años]] |