Busca en cnbGuatemala con Google
19 bytes eliminados
, hace 7 años
Línea 27: |
Línea 27: |
| | style="background-color:#ADDCEB;" | <center>2</center> | | | style="background-color:#ADDCEB;" | <center>2</center> |
| | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Construye significados a partir de la literatura de los Pueblos de Guatemala y de América, como aporte cultural universal]] | | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Construye significados a partir de la literatura de los Pueblos de Guatemala y de América, como aporte cultural universal]] |
− | | style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Utiliza la lectura de|Utiliza la lectura de obras de la literatura de los Pueblos del mundo para generar opiniones.]] | + | | style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#2.|Utiliza la lectura de obras de la literatura de los Pueblos del mundo para generar opiniones.]] |
| | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado#Produces oral|Produces oral or written texts based in previous authors or scientific readings with proper vocabulary and grammar structures]] | | | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado#Produces oral|Produces oral or written texts based in previous authors or scientific readings with proper vocabulary and grammar structures]] |
| | style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Produces| Produces oral or written texts by his own to communicate needs and learning purposes, with appropriate grammatical structures and vocabulary.]] | | | style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Produces| Produces oral or written texts by his own to communicate needs and learning purposes, with appropriate grammatical structures and vocabulary.]] |