Busca en cnbGuatemala con Google
648 bytes añadidos
, hace 7 años
Línea 268: |
Línea 268: |
| | | |
| [[File:Proceso de evaluación formativa.png|550px|center]] | | [[File:Proceso de evaluación formativa.png|550px|center]] |
| + | {| |
| + | !Docente |
| + | ! |
| + | !Evaluación formativa |
| + | * '''Autoevaluación''' |
| + | * Coevaluación |
| + | * Heteroevaluación |
| + | ! |
| + | ! |
| + | ! |
| + | ! |
| + | ! |
| + | ! |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | |Resultados del proceso de evaluación |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |Reenseña a estudiantes que no han alcanzado la competencia |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | |Identificación de dificultades de: |
| + | * Enseñanza |
| + | * Aprendizaje |
| + | | |
| + | |Toma de decisiones por parte del docente |
| + | | |
| + | |Atención a estudiantes de manera diferenciada |
| + | | |
| + | |Profundiza con estudiantes que ya alcanzaron la competencia y demuestran mayor interés o habilidad |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |- |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | | |
| + | |Avanza a otro tema con estudiantes que ya alcanzaron la competencia |
| + | |} |
| | | |
| ===Ética de la evaluación=== | | ===Ética de la evaluación=== |