| Línea 45: |
Línea 45: |
| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | | | |
| − | | rowspan="28" valign="top"| <center>1</center> | + | | rowspan="21" valign="top"| <center>1</center> |
| − | | rowspan="28" valign="top"| Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal. | + | | rowspan="21" valign="top"| Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su entorno para mantener la salud e higiene corporal. |
| | | rowspan="9" valign="top"| 1.1. Describe las partes externas e internas del cuerpo humano, su importancia y cuidado para conservar la salud. | | | rowspan="9" valign="top"| 1.1. Describe las partes externas e internas del cuerpo humano, su importancia y cuidado para conservar la salud. |
| | | valign="top"| 1.1.1. Identificación de partes externas e internas del cuerpo humano: cabeza, ojos, cejas, pestañas, nariz, fosas nasales, labios (superior e inferior), mejías, pómulo y mentón. | | | valign="top"| 1.1.1. Identificación de partes externas e internas del cuerpo humano: cabeza, ojos, cejas, pestañas, nariz, fosas nasales, labios (superior e inferior), mejías, pómulo y mentón. |
| Línea 53: |
Línea 53: |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | + | |} |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| ...... tronco o tórax, hombros, pecho, espalda, vientre, cadera. | + | | valign="top"| tronco o tórax, hombros, pecho, espalda, vientre, cadera. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 62: |
Línea 62: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| ..... extremidades superiores: brazo, codo, antebrazo, muñeca, manos, dedos y uñas. | + | | valign="top"| extremidades superiores: brazo, codo, antebrazo, muñeca, manos, dedos y uñas. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 69: |
Línea 69: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| ......extremidades inferiores: pierna, rodilla, tobillo, pies, dedos y uñas. | + | | valign="top"| extremidades inferiores: pierna, rodilla, tobillo, pies, dedos y uñas. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 90: |
Línea 90: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| .....funciones de sostén, forma, protección y movimiento. | + | | valign="top"| funciones de sostén, forma, protección y movimiento. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 97: |
Línea 97: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| ...el cuidado de los huesos (postura y golpes). | + | | valign="top"| el cuidado de los huesos (postura y golpes). |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 104: |
Línea 104: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| .... los alimentos que favorecen y desarrollan los huesos (calcio). | + | | valign="top"| los alimentos que favorecen y desarrollan los huesos (calcio). |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 126: |
Línea 126: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| .....Importancia y cuidados de los órganos de los sentidos. | + | | valign="top"| Importancia y cuidados de los órganos de los sentidos. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |