Busca en cnbGuatemala con Google
13 bytes añadidos
, hace 7 años
| Línea 29: |
Línea 29: |
| | | | |
| | | | |
| − | 2. Conteste las siguientes preguntas: ¿Qué se entiende por comprensión lectora? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | + | 2. Conteste las siguientes preguntas: |
| − | ¿Es importante enseñar la comprensión a los estudiantes de primaria? ____¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | + | |
| − | ¿Cuál es la diferencia entre enseñar a decodificar y enseñar a leer para aprender? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | + | ¿Qué se entiende por comprensión lectora? |
| − | ¿Cuáles son las habilidades que los estudiantes deben poseer para comprender? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | + | |
| | + | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| | + | |
| | + | ¿Es importante enseñar la comprensión a los estudiantes de primaria? ____¿Por qué? |
| | + | |
| | + | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| | + | |
| | + | ¿Cuál es la diferencia entre enseñar a decodificar y enseñar a leer para aprender? |
| | + | |
| | + | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| | + | |
| | + | ¿Cuáles son las habilidades que los estudiantes deben poseer para comprender? |
| | + | |
| | + | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| | | | |
| | 3. Con base en la siguiente lectura, realice las actividades que se indican. Piense en primero o segundo primaria. | | 3. Con base en la siguiente lectura, realice las actividades que se indican. Piense en primero o segundo primaria. |