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<small>Volver a la [[Subárea de Química - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación|Subárea de Química - Quinto Grado]]</small>

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{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
! style="width:30%" valign="top"| Competencias
! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
! style="width:40%" valign="top"| Contenidos

|-
| valign="top" rowspan="15"|1. Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de
naturaleza científica en el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.
| valign="top" rowspan="4"|1.1 Explica la importancia de los métodos que se emplean en el análisis de los fenómenos químicos que ocurren en su entorno.
| valign="top" rowspan| 1.1.1. Explicación de lo que significa el concepto de química, a partir del contexto local y su relación con otras ciencias.

|-
| valign="top" rowspan| 1.1.2. Descripción de la importancia de utilizar el método científico en el desarrollo de la química.

|-
| valign="top" rowspan| 1.1.3. Aplicación de diferentes métodos en experiencias relacionadas con el campo de la química.

|-
| valign="top" rowspan| 1.1.4. Comunicación de resultados a partir de la aplicación del método científico y otros modelos experimentales relacionados con el campo de la Química.

|-
| valign="top" rowspan="4"|1.2. Describe la importancia de la Química en función de su desarrollo y aplicaciones.
| valign="top" rowspan| 1.2.1. Descripción de las etapas de desarrollo de la química.

|-
| valign="top" rowspan| 1.2.2. Descripción de la interrelación entre las ramas de la Química y sus principales contribuciones a este campo de estudio.

|-
| valign="top" rowspan| 1.2.3. Identificación de las aplicaciones de la química en el entorno inmediato.

|-
| valign="top" rowspan| 1.2.4. Descripción de los aportes de la química en los ámbitos del desarrollo humano.

|-
| valign="top" rowspan="7"|1.3. Aplica los conceptos fundamentales de matemática, en la solución de problemas de Química, en los que utiliza los recursos y la tecnología a su alcance.
| valign="top" rowspan| 1.3.1. Explicación del concepto de medir y las magnitudes físicas utilizadas en la medición.
|-
| valign="top" rowspan| 1.3.2. Aplicación de criterios operativos de las cifras significativas, prefijos y de notación científica.

|-
| valign="top" rowspan| 1.3.3. Identificación de sistemas de medidas, factores de conversión, método del factor unitario y análisis dimensional.

|-
| valign="top" rowspan| 1.3.4. Resolución de ejercicios de despeje de ecuaciones de primer grado con una o dos variables.

|-
| valign="top" rowspan| 1.3.5. Utilización del sistema internacional de unidades (SI), la utilización de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida y la conversión de un sistema a otro.

|-
| valign="top" rowspan| 1.3.6. Utilización de factores de conversión que le permiten determinar las cantidades en diferentes sistemas de medidas.

|-
| valign="top" rowspan| 1.3.7. Aplicación de procesos y conceptos básicos de temperatura y calor que le permitan utilizar diferentes escalas termométricas y sus diferentes conversiones entre escalas de temperatura.
|}


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<div id="Información"></div>

{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
! style="width:30%" valign="top"| Competencias
! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
! style="width:40%" valign="top"| Contenidos

|-
| valign="top" rowspan="35"|2. Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la representación de las sustancias químicas presentes en su entorno inmediato.
| valign="top" rowspan="9"|2.1. Describe la estructura, propiedades y fenómenos que se producen en la materia.
| valign="top" rowspan| 2.1.1. Descripción de las propiedades de la materia.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.2. Clasificación de las propiedades de la materia.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.3. Transformaciones de la materia (físicas y químicas).

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.4. Diferenciación entre átomo y molécula.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.5. Diferenciación entre elemento, compuesto y mezcla.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.6. Identificación de los nombres y símbolos de los elementos químicos.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.7. Identificación del estado en que se encuentran las sustancias en la naturaleza.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.8. Clasificación de los estados físicos de la materia.

|-
| valign="top" rowspan| 2.1.9. Diferenciación de cambios de estado físico y químico.

|-
| valign="top" rowspan="12"|2.2. Utiliza la tabla periódica y la nomenclatura en la resolución de problemas químicos y en actividades científicas y educativas del entorno.
| valign="top" rowspan| 2.2.1. Descripción de la importancia del uso de la tabla periódica como herramienta en la Química.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.2. Descripción de los experimentos y leyes que le dan soporte a la teoría Atómica de Dalton.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.3. Identificación de tríadas de Dobereiner y Octavas de Newlands.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.4. Descripción del desarrollo de la tabla periódica.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.5. Comparación entre los principales modelos de la tabla periódica: de Mendeleyev y Meyer, tabla periódica de Moseley.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.6. Identificación de la Ley periódica.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.7. Descripción de la relación entre la configuración electrónica y la tabla periódica.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.8. Clasificación de los elementos: metales y no metales.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.9. Descripción de grupos, periodos y familias.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.10. Identificación de Sistema Clásico, estequiométrico y Stock.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.11. Diferenciación entre cationes y aniones.

|-
| valign="top" rowspan| 2.2.12. Identificación de nomeclantura de compuestos binarios, ternarios y cuaternarios.

|-
| valign="top" rowspan="10"|2.3. Explica la constitución del átomo, el desarrollo del modelo actual y la teoría que lo apoya como parte importante del estudio de la materia.
| valign="top" rowspan| 2.3.1. Definición de átomo y Teoría Atómica de Dalton.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.2. Identificación de Ley de proporciones definidas y Ley de proporciones múltiples.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.3. Relación entre el proceso histórico de la teoría atómica con la tecnología actual.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.4. Descripción de las propiedades de las partículas atómicas.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.5. Definición de masa atómica.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.6. Cálculo de la masa atómica ponderada.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.7. Identificación de mmodelos atómicos.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.8. Construcción de modelos, para demostrar la estructura del átomo.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.9. Descripción de partículas subatómicas.

|-
| valign="top" rowspan| 2.3.10. Diferenciación entre Isótopos e isóbaros.

|-
| valign="top" rowspan="4"|2.4. Emplea los números cuánticos, la configuración electrónica de un átomo y la ley del octeto, para representar sustancias químicas del entorno.
| valign="top" rowspan| 2.4.1. Identificación de números cuánticos, configuración electrónica, configuración de orbitales y estabilidad de los subniveles completos y semilleros.

|-
| valign="top" rowspan| 2.4.2. Descripción de la Estructura de Lewis y la Regla del Octeto.

|-
| valign="top" rowspan| 2.4.3. Descripción de los tipos de enlace: enlace iónico, covalente y metálico.

|-
| valign="top" rowspan| 2.4.4. Utilización de las Estructuras de Lewis y la Ley del Octeto en sustancias químicas.

|}


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<div id="Interpreta"></div>

{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
! style="width:30%" valign="top"| Competencias
! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
! style="width:40%" valign="top"| Contenidos

|-
| valign="top" rowspan="38"|3 . Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.
| valign="top" rowspan="6"|3.1. Describe los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno natural.
| valign="top" rowspan| 3.1.1. Definición de reacción química.

|-
| valign="top" rowspan| 3.1.2. Identificación de los componentes de una ecuación química

|-
| valign="top" rowspan| 3.1.3. Descripción de tipos de reacciones químicas y la forma en que se unen los átomos para formar moléculas.

|-
| valign="top" rowspan| 3.1.4. Diferenciación entre reacciones endotérmicas y exotérmicas.

|-
| valign="top" rowspan| 3.1.5. Explicación de los factores que afectan la velocidad de reacción.

|-
| valign="top" rowspan| 3.1.6. Enumeración de cambios químicos que observa en fenómenos que ocurren en su entorno natural.

|-
| valign="top" rowspan="4"|3.2. Diferencia fórmulas empíricas de las moleculares, según las características dadas.
| valign="top" rowspan| 3.2.1. Definición de fórmulas empíricas y moleculares.

|-
| valign="top" rowspan| 3.2.2. Enumeración de los tipos de moléculas: homonuclear y heteronuclear.

|-
| valign="top" rowspan| 3.2.3. Identificación de masas moleculares y molares.

|-
| valign="top" rowspan| 3.2.4. Diferenciación entre fórmulas empíricas y fórmulas moleculares.

|-
| valign="top" rowspan="3"|3.3. Calcula composiciones porcentuales en un compuesto, a partir de una formula dada.
| valign="top" rowspan| 3.3.1. Determinación de fórmulas moleculares.

|-
| valign="top" rowspan| 3.3.2. Representación de la formula molecular de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan| 3.3.3. Resolución de problemas de cálculo de composición molecular de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan="8"|3.4. Describe el concepto del mol y la forma en que puede utilizarlo en el entorno.
| valign="top" rowspan| 3.4.1. Definición de mol y la importancia del número de Avogadro.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.2. Definición de volumen molar, masa molar, relación molar.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.3. Explicación del significado de una fórmula química.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.4. Cálculo de la masa molecular de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.5. Cálculo del número de moles, número de átomos o moléculas y la masa de una sustancia.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.6. Cálculo de la composición centesimal de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.7. Cálculo de la fórmula empírica y molecular de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan| 3.4.8. Ejemplificación de fórmulas empíricas y moleculares de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan="4"|3.5. Identifica la fórmula de un compuesto químico orgánico.
| valign="top" rowspan| 3.5.1. Cálculo del número de oxidación de cada uno de los elementos de un compuesto.

|-
| valign="top" rowspan| 3.5.2. Clasificación de los compuestos por el número de elementos que lo forman.

|-
| valign="top" rowspan| 3.5.3. Aplicación de los principios básicos de cada uno de los tres sistemas de nomenclatura.

|-
| valign="top" rowspan| 3.5.4. Identificación de fórmulas de compuestos binarios, ternarios y cuaternarios.

|-
| valign="top" rowspan="4"|3.6. Resuelve problemas estequiométricos en los que hace uso de las ecuaciones químicas.
| valign="top" rowspan| 3.6.1. Diferenciación entre reacción química y ecuación química.

|-
| valign="top" rowspan| 3.6.2. Predicción del comportamiento de una reacción química.

|-
| valign="top" rowspan| 3.6.3. Utilización de diferentes métodos para balancear una ecuación química.

|-
| valign="top" rowspan| 3.6.4. Aplicación de operaciones matemáticas en la solución de problemas con ecuaciones químicas.

|-
| valign="top" rowspan="7"|3.7. Identifica el proceso de transferencia de electrones en una reacción química.
| valign="top" rowspan| 3.7.1. Identificación de las reacciones de óxido- reducción y ácido-bases entre sustancias. REDOX) o de iones de hidrógeno (ácidos y bases).

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.2. Descripción de números de oxidación. sustancia oxidada y reducida, agente reductor y agente oxidante.

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.3. Explicación de la estructura de un gas noble y la regla del octeto (electrones libres y de enlace).

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.4. Identificación de las teorías de ácidos y bases.

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.5. Descripción de las propiedades y la nomenclatura de ácidos y bases.

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.6. Identificación de reacciones de neutralización y sus aplicaciones en la vida diaria.

|-
| valign="top" rowspan| 3.7.7. Realización de experimentos sencillos, de utilidad en la vida diaria, para analizar las reacciones de los elementos al combinarse.

|-
| valign="top" rowspan="2"|3.8. Describe reacciones químicas que se llevan a cabo en la naturaleza, en procesos humanos y su efecto en los organismos vivos.
| valign="top" rowspan| 3.8.1. Explicación de las causas del efecto invernadero, el deterioro de la capa de ozono, la llluvia ácida y el calentamiento global.

|-
| valign="top" rowspan| 3.8.2. Identificación de los aspectos principales que introducen el estudio de la bioquímica.

|}


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<div id="Fenómenos"></div>

{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
! style="width:30%" valign="top"| Competencias
! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
! style="width:40%" valign="top"| Contenidos

|-
| valign="top" rowspan="13"|4. Interpreta los fenómenos que ocurren en sustancias gaseosas, las leyes y principios que los explican, así como el origen y la transferencia de energía entre sistemas termodinámicos a partir de las reacciones químicas que ocurren en su medio circundante.
| valign="top" rowspan="7"|4.1. Resuelve problemas relacionados con las leyes que explican el comportamiento de los gases presentes en su medio circundante y los que provocan el efecto invernadero.
| valign="top" rowspan| 4.1.1. Medición de la presión atmosférica (puede utilizarse un barómetro).

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.2. Descripción de la Teoría Cinética Molecular.

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.3. Enumeración de las propiedades de los gases.

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.4. Identificación del tipo de variables de los gases.

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.5. Identificación de las unidades para medir la presión de los gases.

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.6. Aplicación de las leyes de los gases: Boyle, Charles, Avogadro y ecuación general de los gases.

|-
| valign="top" rowspan| 4.1.7. Explicación de la acción que ejercen los gases que provocan el efecto invernadero en la Tierra.

|-
| valign="top" rowspan="6"|4.2. Emplea los conceptos, principios y leyes relacionados con el origen y transferencia de energía en las reacciones químicas.
| valign="top" rowspan| 4.2.1. Clasificación de las reacciones químicas desde el punto de vista energético.

|-
| valign="top" rowspan| 4.2.2. Explicación del origen de la energía que se produce en las reacciones químicas

|-
| valign="top" rowspan| 4.2.3. Descripción de las reacciones químicas de acuerdo con el sentido del flujo de la energía.

|-
| valign="top" rowspan| 4.2.4. Identificación de las diferentes formas de energía que se obtienen a partir de una reacción química.

|-
| valign="top" rowspan| 4.2.5. Aplicación de la Ley de Hess.

|-
| valign="top" rowspan| 4.2.6. Cálculos energéticos a partir de una reacción química.

|}

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