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Hojas de gramática/El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado (editar)

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{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{Recurso educativo AEIF
 
{{Recurso educativo AEIF
−
|Autor=AUTOR;
+
|Autor=Sayra Mallarí Cardona Morán;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
−
|Grado=GRADO
+
|Grado=Primaria 6to grado
−
|Competencia=COMPETENCIA.;
+
|Competencia=7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.;
−
|Indicador=INDICADOR;
+
|Indicador=7.2. Integra los aspectos lexicales y gramaticales del idioma en la producción de textos orales y escritos.;
−
|Saber declarativo=SABER DECLARATIVO;
+
|Saber declarativo=7.2.7. Identificación de los elementos sintácticos de la oración: núcleo del sujeto y del predicado (en idiomas Mayas: predicado estativo y verbal), modificadores, objetos.;
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Formato=HTML
 
|Formato=HTML
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
−
|Última actualización=2017/10/17
+
|Última actualización=2017/10/23
 
}}
 
}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
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Una oración expresa un sentido completo. Gráficamente se identifica porque empieza con mayúscula y termina con punto. Ejemplo: El hijo de Amalia compró una pelota.
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Además, una oración es la relación entre un sujeto y un predicado. Lea en la siguiente tabla la explicación de cada uno de estos elementos.
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{| class="wikitable" width="60%" style="margin:1em 0 1em; border-collapse:collapse; padding:8px;"
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|-valign="top"
 +
|style="width:50%;"|El sujeto (S)
 +
|style="width:50%;"|El predicado (P)|
 +
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|-
 +
|Indica quién realiza la acción o de quién se dice algo.
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Para identificar el sujeto de una oración plantea la pregunta al verbo ¿Quién? o ¿Quiénes?
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¿Quién compró? El hijo de Amalia = S.
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|Expresa la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto.
 +
En el predicado siempre hay un verbo que cumple la función de núcleo del predicado.
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|-
 +
|colspan="2"|En el ejemplo anterior:
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 +
|-
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|'''El hijo de Amalia '''
 +
|'''compró una pelota.'''
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|}
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'''Núcleo del sujeto.''' Es un sustantivo o cualquier otra palabra que funciona como si lo fuera. Lea los siguientes ejemplos.
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*El niño estudia en la escuela. El núcleo del sujeto es niño.
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*Aquella tiene el pelo negro. El núcleo del sujeto es aquella.
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*El perro ladra alegremente. El núcleo del sujeto es perro.
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 +
'''Núcleo del predicado.''' Es un verbo. El verbo indica acción, estado o proceso. Lea los siguientes ejemplos.
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*El niño estudia en la escuela. El núcleo del predicado estudia.
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*Aquella tiene el pelo negro. El núcleo del predicado es tiene.
 +
*El perro ladra alegremente. El núcleo del predicado es ladra.
    
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==
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 +
Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual. '' México: Espasa.
    
== Hoja de aplicación ==
 
== Hoja de aplicación ==
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1. Separe el sujeto del predicado de cada oración. Use una diagonal (/).
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:a. El carro es azul.
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:b. Los niños llegaron pronto.
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:c. Julio vende pollo en el mercado.
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:d. Los niños juegan en la escuela.
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:e. La maestra enseña los libros.
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:f. El gato salió corriendo.
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:g. Ese volcán está en erupción.
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:h. La escuela está limpia.
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2. Lea las siguientes oraciones. Luego, escriba el sujeto de cada oración en la línea correspondiente.
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:a. Por la carretera avanza el camión rojo.________________
 +
:b. Más tarde volveremos nosotros.________________
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:c. Ellos no sabían que decir. ________________
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:d. Mi familia pasa las vacaciones en El Salvador.________________
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:e. Te ha llamado Sandra. ________________
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:f. La camisa está bordada.________________
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:g. La casa de mi abuelo está en la montaña. ________________
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:h. Este es el responsable del incendio.________________
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:i. Por la carretera avanza el camión rojo.________________
 +
:j. Más tarde volveremos nosotros.________________
 +
 +
3. Lea nuevamente las oraciones anteriores. Después, subraye el núcleo del sujeto en cada oración.
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4. Escriba las siguientes oraciones. Luego, escriba el predicado de cada oración en la línea correspondiente.
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:a. El ganador recibirá un premio. ________________
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:b. He acabado todo el trabajo de hoy. ________________
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:c. Me gustan esos tamales. ________________
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:d. Los niños llegaron hambrientos. ________________
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:e. Llamó tu madre. ________________
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:f. Mañana visitaremos a tus amigos. ________________
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:g. Me pidieron mis primos el álbum. ________________
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:h. Siempre como la sopa con cuchara. ________________
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:i. Tus amigos vinieron hace una hora. ________________
 +
:j. Llegó a casa con sus hermanos.________________
 +
 +
5. Lea nuevamente las oraciones anteriores. Después, subraye el núcleo del predicado en cada oración.
    
== Clave ==
 
== Clave ==
    
==Comentarios adicionales==
 
==Comentarios adicionales==
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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