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| − | rect 250 6 527 53 [[Identificar conocimientos previos]] | + | rect 250 6 527 53 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Identificar conocimientos previos]] |
| − | rect 253 59 527 116 [[Alinear la enseñanza con los resultados deseados]] | + | rect 253 59 527 116 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Alinear la enseñanza con los resultados deseados]] |
| − | rect 250 122 527 180 [[Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje]] | + | rect 250 122 527 180 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Proporcionar oportunidades para revisar el aprendizaje]] |
| − | rect 251 189 528 237 [[Usar contenido relevante]] | + | rect 251 189 528 237 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Usar contenido relevante]] |
| − | rect 252 245 528 294 [[Asegurar contenido inclusivo]] | + | rect 252 245 528 294 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Asegurar contenido inclusivo]] |
| − | rect 250 302 527 360 [[Establecer relaciones productivas de aprendizaje]] | + | rect 250 302 527 360 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Establecer relaciones productivas de aprendizaje]] |
| − | rect 252 367 529 414 [[Promover el diálogo]] | + | rect 252 367 529 414 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Promover el diálogo]] |
| − | rect 251 422 528 470 [[Compartir el poder con los estudiantes]] | + | rect 251 422 528 470 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Compartir el poder con los estudiantes]] |
| − | rect 250 479 528 528 [[Maximizar el interés del estudiante]] | + | rect 250 479 528 528 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Maximizar el interés del estudiante]] |
| − | rect 251 535 529 593 [[Satisfacer diversas necesidades de motivación]] | + | rect 251 535 529 593 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Satisfacer diversas necesidades de motivación]] |
| − | rect 249 600 528 649 [[Utilizar una variedad de actividades]] | + | rect 249 600 528 649 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Utilizar una variedad de actividades]] |
| − | rect 9 631 220 696 [[Enseñanza como investigación]] | + | rect 9 631 220 696 [[Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Enseñanza como investigación]] |
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