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Nuestro idioma en la escuela/Ch'orti'/Escritura-expresión escrita (editar)

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{{DISPLAYTITLE:E TZ’IJB’AYAJ
+
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−
K’AJTB’IR U’T - (Escritura-expresión-escrita)}}
+
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{{DISPLAYTITLE:E tz’ijb’ayaj k’ajtb’ir u’t (Escritura expresión escrita)}}
 
__TOC__
 
__TOC__
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (169).png|center|400px]]
+
==Ub’ijnusyaj e kanwa’r ira ja’x==
−
 
  −
<div style="color:#000; border:solid 2px #000; width:60%; margin:2em auto 2em auto;">
  −
==Ub’ijnusyaj e kanwa’r ira ja’x:==
   
#Tuno’r e maxtak ukanwi’kob’ atz’ijb’ayanob’ tama uyojronerob’.  
 
#Tuno’r e maxtak ukanwi’kob’ atz’ijb’ayanob’ tama uyojronerob’.  
−
#Tuno’r e maxtak ukanwi’kob’ utz’ijb’ob’ xe’ ub’ijnwob’ yi xe’ uyusryob’ tama uyojronerob’.</div>
+
#Tuno’r e maxtak ukanwi’kob’ utz’ijb’ob’ xe’ ub’ijnwob’ yi xe’ uyusryob’ tama uyojronerob’.
   −
==E TZ’IJB’AYAJ==
   
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
Escritura - expresión escrita
      
B’ajxan ajk’un tuno’r uyokir una’tanwa’r e tz’ijb’ayaj.
 
B’ajxan ajk’un tuno’r uyokir una’tanwa’r e tz’ijb’ayaj.
Línea 47: Línea 43:  
Una’ta uyusta e me’ynob’ taka tuno’r e u’t tz’ijb’ yi ojronerob’ xe’ ukani.
 
Una’ta uyusta e me’ynob’ taka tuno’r e u’t tz’ijb’ yi ojronerob’ xe’ ukani.
   −
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (171).png|center|300px]]
−
 
+
<center>
 
'''Kanwi’kon katz’ ijb’i’k yi kapejku’t tika wojroner.'''
 
'''Kanwi’kon katz’ ijb’i’k yi kapejku’t tika wojroner.'''
 +
</center>
   −
==UNA’TA TUNO’R E U’T TZ’IJB’ TAMA UYOJRONER==
+
==Una’ta tuno’r e u’t tz’ijb’ tama uyojroner==
−
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|95px]]
+
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
Conoce todas las letras del alfabeto de su idioma materno  
+
''Conoce todas las letras del alfabeto de su idioma materno''
    
'''Kana’ti’k e u’t tz’ijb’ tikawojroner Ch’orti'''
 
'''Kana’ti’k e u’t tz’ijb’ tikawojroner Ch’orti'''
   −
<div style="color:#000; border:solid 2px #000; width:40%; margin:2em auto 2em auto;">
+
<div style="color:#000; border: 2px  solid #808080; border-radius: 7px; width:40%; margin:2em auto 2em auto;">
 
'''A, b’, ch, ch’, e, i, j, k, k’, l, m, n, o, p, r, s, t, t’, u, w, x, tz, tz’, y, (’)'''</div>
 
'''A, b’, ch, ch’, e, i, j, k, k’, l, m, n, o, p, r, s, t, t’, u, w, x, tz, tz’, y, (’)'''</div>
   Línea 80: Línea 77:  
#Ch’, tz’.
 
#Ch’, tz’.
   −
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+
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Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’
 
Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’
   −
<div style="color:#000; border:solid 2px #000; width:40%; margin:2em auto 2em auto;">'''A,  e,  i,  j,  k,  l,  m,  n,  o,  p,  r,  s,  t,  u,  w,  y'''</div>
+
<div style="color:#000; border: 2px  solid #808080; border-radius: 7px; width:40%; margin:2em auto 2em auto;"><center>'''A,  e,  i,  j,  k,  l,  m,  n,  o,  p,  r,  s,  t,  u,  w,  y'''</center></div>
−
 
+
<poem>
−
 
+
:Anam
−
tabla pagina 173
+
:Sinam
−
 
+
:Xan
−
 
+
:Mam
−
 
+
:Un
 +
:Pispis
 +
:Tun
 +
:Kar
 +
:Lukum
 +
:Eroj
 +
:Is
 +
:Wakax
 +
:Winik
 +
:Ixik
 +
:Nichir
 +
:Pojp
 +
:Oror
 +
:Jinaj
 +
:Pitak
 +
:Pik
 +
:Joj
 +
:Yorem
 +
:Xana
 +
:Pajran
 +
:Perom
 +
:Yujy
 +
:Chamer
 +
:Mamoj
 +
:nar
 +
:ses
 +
</poem>
    
Tya’ inkani e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir tichan, inpojro mojr ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ inkani’x.
 
Tya’ inkani e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir tichan, inpojro mojr ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ inkani’x.
Línea 95: Línea 118:  
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
 
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|200px]]
   
'''A’ e’ i’ o’ u’'''
 
'''A’ e’ i’ o’ u’'''
    +
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both">
 +
<div style="width:50%; float:left;">
 
<poem>
 
<poem>
 
A’n
 
A’n
Línea 106: Línea 130:  
Inko’
 
Inko’
 
</poem>
 
</poem>
−
 
+
</div>
 +
<div style="width:50%; float:right">
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|155px]]
 +
</div>
 +
</div>
 +
<div style="clear:both"></div>
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
Línea 117: Línea 146:  
'''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”'''
 
'''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”'''
   −
 
+
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both">
−
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174.1).png|right|200px]]
+
<div style="width:50%; float:left;">
−
:Ch
  −
:ch
  −
 
   
<poem>
 
<poem>
 
Chinam
 
Chinam
Línea 130: Línea 156:  
Chu’
 
Chu’
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:50%; float:right">
 +
<center>'''Ch, ch'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174.1).png|right|150px]]
 +
</div>
 +
</div>
 +
<div style="clear:both"></div>
    +
'''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira'''
   −
'''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira'''
+
{|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"
 +
|-
 +
|style="width:30%; line-height:14px;"|
 +
tzTzutz
 +
 
 +
Ajtzo’
 +
 
 +
Tzetze’
 +
 
 +
Intza’j
 +
 
 +
Tziktzik
    +
Atze’ne
 +
|style="width:30%; line-height:14px;"|
 +
Tzajtaka
   −
tabla pagina 175
+
Tzoro
    +
Tzepe
    +
Tziki’
    +
Tzi’kma’r
 +
|style="width:40%;"|
 +
<center>'''TZ, tz'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175).png|right|150px]]
 +
|}
    
K’ani twa’ ana’ta ke’ tya’ k’ani katz’ijb’a e mixu’ b’ijnusyaj erer twa’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ E.  
 
K’ani twa’ ana’ta ke’ tya’ k’ani katz’ijb’a e mixu’ b’ijnusyaj erer twa’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ E.  
    
B’an kochwa’ era: E xux E chitam E chuch e tzutz e semet e tinaj.  
 
B’an kochwa’ era: E xux E chitam E chuch e tzutz e semet e tinaj.  
−
  −
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
Línea 156: Línea 209:  
Intz’ijb’a jo’ mixu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe intajwi.
 
Intz’ijb’a jo’ mixu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe intajwi.
   −
   
'''Katz’ijb’i’k yi kapejki’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ K’, t’, b’'''  
 
'''Katz’ijb’i’k yi kapejki’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ K’, t’, b’'''  
   −
Escribamos y leamos palabras con las consonantes simples glotalizadas
+
''Escribamos y leamos palabras con las consonantes simples glotalizadas''
 +
 
 +
{|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"
 +
|-
 +
|style="width:30%; line-height:14px;"|
 +
K’ajk
 +
 
 +
Ak’uxun
    +
Ak’uxon
   −
tabla pagina 175
+
Nak’
    +
Nuk’
    +
Ink’ani
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|right|200px]]
+
Ak’ani
−
:T’
+
|style="width:30%; line-height:14px;"|
−
:t’
+
Uk’ani
    +
Kak’ani
 +
 +
K’ajn
 +
 +
K’anir
 +
 +
Ak’ach
 +
 +
Ch’aka
 +
|style="width:40%;"|
 +
<center>'''K’, k’'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175.1).png|right|150px]]
 +
|}
 +
 +
 +
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto">
 +
<div style="width:50%; float:left;">
 
<poem>
 
<poem>
 
T’isim
 
T’isim
Línea 182: Línea 261:  
T’ab’ib’
 
T’ab’ib’
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:50%: float:right">
    +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|right|150px]]
 +
</div>
 +
</div>
    +
<div style="clear:both"></div>
 
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
 
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
   −
:B’
+
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto">
−
:b’
+
<div style="width:30%; float:left;">
−
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|200px]]
   
<poem>
 
<poem>
 
B’u’r
 
B’u’r
Línea 205: Línea 289:  
Inb’ar
 
Inb’ar
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:70%: float:right">
 +
<center>'''B’, b’'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|150px]]
 +
</div>
 +
</div>
    +
<div style="clear:both"></div>
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
 
'''Inpatna nib’ajner:'''
 
'''Inpatna nib’ajner:'''
Línea 214: Línea 305:     
'''Kak’anpesi’k e u’t tz’ijb’ xe’ cha’te’rti’ u’t taka e (’)'''
 
'''Kak’anpesi’k e u’t tz’ijb’ xe’ cha’te’rti’ u’t taka e (’)'''
−
 
+
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto">
−
:Ch’
+
<div style="width:30%; float:left;">
−
:ch’
  −
 
  −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|right|200px]]
   
<poem>
 
<poem>
 
Ch’ich’
 
Ch’ich’
Línea 232: Línea 320:  
Ch’uwan
 
Ch’uwan
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:70%: float:right">
 +
<center>'''Ch’, ch’'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|right|150px]]
 +
</div>
 +
</div>
    +
<div style="clear:both"></div>
 
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
 
'''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira'''
   −
:TZ
+
<div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto">
−
:tz’
+
<div style="width:30%; float:left;">
−
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|right|200px]]
   
<poem>
 
<poem>
 
Tz’unun
 
Tz’unun
Línea 251: Línea 345:  
Tz’ej
 
Tz’ej
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:70%: float:right">
 +
<center>''':TZ, tz’'''</center>
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|right|150px]]
 +
</div>
 +
</div>
   −
 
+
<div style="clear:both"></div>
−
''Kanwi’kon katz’ijb’ ub’an e chuchu’ ojronerob’ taka e ojronerob’ xe’ kakanwi’x''  
+
'''Kanwi’kon katz’ijb’ ub’an e chuchu’ ojronerob’ taka e ojronerob’ xe’ kakanwi’x'''  
    
Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era;
 
Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era;
−
 
+
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
 
<poem>
 
<poem>
−
E winik
+
:E winik
−
E wakax
+
:E wakax
−
E ajb’uch
+
:E ajb’uch
−
E ak’ach
+
:E ak’ach
−
E chitam
+
:E chitam
−
E tz’unun
+
:E tz’unun
 
</poem>
 
</poem>
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
   
'''Patna’r twa’ e ajkanwa’r'''
 
'''Patna’r twa’ e ajkanwa’r'''
 
   
 
   
 
Intz’ijb’an yi pejku’t tama nijun tuno’r e ojronerob’ xe’ e ajkanseyaj ukansye’n.
 
Intz’ijb’an yi pejku’t tama nijun tuno’r e ojronerob’ xe’ e ajkanseyaj ukansye’n.
 
   
 
   
−
Inpojri’k mojrix ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ kakanwi’x b’ajxan, e’ra uyub’i kache cha’tertyo’n, ya ayan tuk’a ma’chi kana’ta ko’yb’i taka e ajkanseyaj.  
+
Inpojri’k mojrix ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ kakanwi’x b’ajxan, e’ra uyub’i kache cha’tertyo’n, ya ayan tuk’a ma’chi kana’ta ko’yb’i taka e ajkanseyaj.
−
 
     −
==Uk’anpesna’r e K’ob’irik Tz’ijb’ Tama Utz’ijb’anar e Ka’b’ob’==
+
==Uk’anpesna’r e k’ob’irik tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e ka’b’ob’==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
Uso de la mayúsculas para nombres propios, toponimias, nombres de idiomas Mayas, en los gentilicios  
+
''Uso de la mayúsculas para nombres propios, toponimias, nombres de idiomas Mayas, en los gentilicios''
    
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r tuk’a twa’ uk’anpesna’r e nukir u’t tz’ijb’ .  
 
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r tuk’a twa’ uk’anpesna’r e nukir u’t tz’ijb’ .  
Línea 284: Línea 382:     
B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix.
 
B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix.
−
  −
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’.  
 
Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’.  
Línea 293: Línea 389:  
Kakanwi’k kochwa’ twa’ katz’ijb’a e '''k’ab’ob’ taka e tz’ijb’ xe’ k’ob’irik u’t;''' b’an kochwa’ e’ra;  
 
Kakanwi’k kochwa’ twa’ katz’ijb’a e '''k’ab’ob’ taka e tz’ijb’ xe’ k’ob’irik u’t;''' b’an kochwa’ e’ra;  
   −
'''L'''uch, '''M'''ari’, '''J'''wan, '''Ch'''iko, '''K'''arwitz, '''N'''onoja’ '''W'''a’reruch, '''C'''h’orti’, '''C'''huj, '''M'''am, '''K'''’iche’, '''T'''z’utujil, '''P'''oqomam, '''A'''kateko, '''Q’'''echi, '''P'''okomchi, '''K'''aqchiquel, '''k’'''anjob’al, '''A'''wakateko, '''S'''ipakapense, '''J'''akaklteko, '''U'''spanteko, '''S'''akapulteko, '''I'''xil, yi e mojr ojronerob’.  
+
'''L'''uch, '''M'''ari’, '''J'''wan, '''Ch'''iko, '''K'''arwitz, '''N'''onoja’ '''W'''a’reruch, '''C'''h’orti’, '''C'''huj, '''M'''am, '''K'''’iche’, '''T'''z’utujil, '''P'''oqomam, '''A'''kateko, '''Q’'''echi, '''P'''okomchi, '''K'''aqchiquel, '''k’'''anjob’al, '''A'''wakateko, '''S'''ipakapense, '''J'''akaklteko, '''U'''spanteko, '''S'''akapulteko, '''I'''xil, yi e mojr ojronerob’.
   −
==Uk’anpesna’r e U’t tz’ijb’ xe’ k’ob’iri’k, nakpat e chik’ijn (¡!, ¿?)==
+
==Uk’anpesna’r e u’t tz’ijb’ xe’ k’ob’iri’k, nakpat e chik’ijn (¡!, ¿?)==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
Uso de Mayúsculas Después de Punto, después de signos de interrogación y después de signos de admiración (¿ ? y ¡ !)
+
''Uso de Mayúsculas Después de Punto, después de signos de interrogación y después de signos de admiración (¿ ? y ¡ !)''
 
   
 
   
 
Erer uyub’i akanse e u’t tz’ijb’ xe’ k’ob’irik nakpat e chik’ijn, b’an tama ¿? Yi tama e ¡! , b’an kochwa’ e’ra:  
 
Erer uyub’i akanse e u’t tz’ijb’ xe’ k’ob’irik nakpat e chik’ijn, b’an tama ¿? Yi tama e ¡! , b’an kochwa’ e’ra:  
Línea 320: Línea 416:  
¡Ujy e chan!......  
 
¡Ujy e chan!......  
   −
 
+
'''E ch’ujb’en'''  
−
'''E CH’UJB’EN'''  
      
E Mari’ ja’x inkojt ixik xe’ ajk’in ajk’in a’chpa taka ut’ori uk’ajk twa’ ujanch’akes u’t uyotot, aka’y upoki u’t uk’um, nakpat umuxi tama e cha’ yi akay ch’ab’u e pa’.
 
E Mari’ ja’x inkojt ixik xe’ ajk’in ajk’in a’chpa taka ut’ori uk’ajk twa’ ujanch’akes u’t uyotot, aka’y upoki u’t uk’um, nakpat umuxi tama e cha’ yi akay ch’ab’u e pa’.
Línea 338: Línea 433:  
Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan.  
 
Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan.  
   −
: 1. Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan.  
+
#Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan. <br>
−
 
+
#¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira? <br>
−
-----
+
#¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo?<br>
−
 
  −
: 2. ¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira?  
  −
 
  −
-----
  −
 
  −
: 3. ¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo?
  −
 
  −
-----
  −
 
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
'''Cha’te’rtyo’n kapatna:'''  
 
'''Cha’te’rtyo’n kapatna:'''  
Línea 359: Línea 445:  
Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t.  
 
Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t.  
    +
==Uk’anpesna’r e ch’ik’ijnob’==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
'''UK’ANPESNA’R E CH’IK’IJNOB’'''
  −
   
Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj.  
 
Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj.  
   Línea 404: Línea 489:     
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
'''UPAJK’AR E MURUR'''  
+
'''Upajk’ar e murur'''  
    
Ckeke’ inkojt winik uyusre a’yi upak’i e murur, yi ma’chi a’yi una’ta kochwa’ twa’ uche, turan a’yi ub’ijnu.  
 
Ckeke’ inkojt winik uyusre a’yi upak’i e murur, yi ma’chi a’yi una’ta kochwa’ twa’ uche, turan a’yi ub’ijnu.  
Línea 420: Línea 505:  
Nakpat xe’ apejkix e ojroner ira, ejmar achekta kora patna’r xe’ twa’ ache ab’ajner taka, twa’ kana’ta kob’a akani tama e ojroner xe’ apejkix.
 
Nakpat xe’ apejkix e ojroner ira, ejmar achekta kora patna’r xe’ twa’ ache ab’ajner taka, twa’ kana’ta kob’a akani tama e ojroner xe’ apejkix.
 
   
 
   
−
¿Tuk’a tuk’a kay ub’ijnu e Jweles twa’ upak’i u’t e murur?
+
#¿Tuk’a tuk’a kay ub’ijnu e Jweles twa’ upak’i u’t e murur?
−
 
+
#¿Akayto’ o’ybi’ uk’ajti e ojroner ira atato’b’? ________ ¿Tuk’ot?  
−
-----
+
#¿Kochwa’ uk’ab’a’ e winik xe’ kay uya’re e chiko kochwa’ ache’na twa’ apajk’a e murur?  
−
+
#Tzijb’an tama ajun tuno’r e chik’ijnob’ xe’ awira tz’ijb’ab’ir tama e ojroner xe apejkix tichan.
−
¿Akayto’ o’ybi’ uk’ajti e ojroner ira atato’b’? ________ ¿Tuk’ot?  
  −
 
  −
-----
  −
 
  −
¿Kochwa’ uk’ab’a’ e winik xe’ kay uya’re e chiko kochwa’ ache’na twa’ apajk’a e murur?  
  −
 
  −
-----
     −
Tzijb’an tama ajun tuno’r e chik’ijnob’ xe’ awira tz’ijb’ab’ir tama e ojroner xe apejkix tichan.
+
==Utz’ijb’ayaj e tz’ikma’rob’==
−
 
  −
-----
  −
 
  −
 
  −
==UTZ’IJB’AYAJ E TZ’IKMA’ROB’==
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
Tama ukansenar e u’t tzikma’rob’ tika Ch’orti’, erer ache’npa taka e me’ynob’.  
 
Tama ukansenar e u’t tzikma’rob’ tika Ch’orti’, erer ache’npa taka e me’ynob’.  
Línea 450: Línea 523:  
b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’.
 
b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’.
    +
#in
 +
#cha’
 +
#ux
 +
#chan
 +
#jo’
 +
#wak
 +
#uk
 +
#waxik
 +
#b’orom
 +
#la’in
 +
#inla’in
 +
#cha’la’in
 +
#uxla’in
 +
#chanla’in
 +
#jo’la’in
 +
#wakla’in
 +
#ukla’in
 +
#waxikla’in
 +
#b’oromla’in
 +
#ink’ar
 +
#in ucha’k’ar
 +
#cha’ ucha’ka’r
 +
#ux ucha’k’ar
 +
#chan ucha’ka’r
 +
#jo’ ucha’k’ar
 +
#wak ucha’ka’r
 +
#uk ucha’ka’r
 +
#waxik ucha’k’ar
 +
#b’orom ucha’k’ar
 +
#la’in ucha’k’ar
 +
#inla’in ucha’ka’r
 +
#cha’la’in ucha’k’ar
 +
#uxla’in ucha’ka’r
 +
#chn la’in ucha’ka’r
 +
#jo’la’in ucha’k’ar
 +
#wak la’in ucha’k’ar
 +
#uk la’in ucha’k’ar
 +
#waxik ka’in ucha’ka’r
 +
#b’orom la’in ucha’k’ar
 +
#cha’ka’r[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
   −
tabla pagina 186 y 187
  −
  −
  −
  −
  −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
   
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
   Línea 463: Línea 570:  
Nakpat intz’ijb’a ta nijun, yi incheksu a’xin taka nipya’rob’ twa’ ja’xirob’ ukanwob’ ub’an.
 
Nakpat intz’ijb’a ta nijun, yi incheksu a’xin taka nipya’rob’ twa’ ja’xirob’ ukanwob’ ub’an.
   −
 
+
==Utz’ijba’yaj e chuchu’ ojronerob’, u’tir e ayanirob’, k’ajtmayaj yi e k’ub’seyajob’==
−
 
  −
==UTZ’IJBA’YAJ E CHUCHU’ OJRONEROB’, U’TIR E AYANIROB’, K’AJTMAYAJ YI E K’UB’SEYAJOB’==
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
K’ani twa’ akanse kochwa’ utz’ijb’ob’ e mixu’ ojronerob’ tama tuno’r e ayanir xe’ achekta; b’an e kochwa’ taka e ayanirob’, e k’ub’seyaj xe’ utakre e pak’ab’ob’ tama xe’ uk’ajti.  
 
K’ani twa’ akanse kochwa’ utz’ijb’ob’ e mixu’ ojronerob’ tama tuno’r e ayanir xe’ achekta; b’an e kochwa’ taka e ayanirob’, e k’ub’seyaj xe’ utakre e pak’ab’ob’ tama xe’ uk’ajti.  
Línea 478: Línea 583:     
Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar.  
 
Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar.  
−
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]]
−
E mis
      
<poem>  
 
<poem>  
 +
'''E mis '''
 
Uchuki e ch’o’k e mis  
 
Uchuki e ch’o’k e mis  
 
Uk’uxi taka tuno’r ub’aker  
 
Uk’uxi taka tuno’r ub’aker  
Línea 489: Línea 593:  
Twa’ ma’chi alok’esna tu’t.  
 
Twa’ ma’chi alok’esna tu’t.  
 
</poem>  
 
</poem>  
−
      
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]]
−
E ijch’ok
  −
   
<poem>   
 
<poem>   
 +
'''E ijch’ok'''
 
Yar ijchok saksak u’t  
 
Yar ijchok saksak u’t  
 
Nojta’ utzutzer ujor  
 
Nojta’ utzutzer ujor  
Línea 500: Línea 602:  
Ja’xir atza’y taka upya’rob’  
 
Ja’xir atza’y taka upya’rob’  
 
Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar
 
Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar
−
</poem>  
+
</poem>
 +
<div style="clear:both"></div>
   −
==UK’AJTI UJORIR E K’AB’A’ TAMA INTE’ TZ’IJB’AYAJ O’ TAMA XE’ UB’IJNU==
+
==Uk’ajti ujorir e k’ab’a’ tama inte’ tz’ijb’ayaj o’ tama xe’ ub’ijnu==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
K’ani ukansena’r tuno’r uyokir e kanwa’r ira.
 
K’ani ukansena’r tuno’r uyokir e kanwa’r ira.
Línea 510: Línea 613:     
Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t.  
 
Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t.  
−
  −
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka.
 
Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka.
Línea 521: Línea 622:  
E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche.
 
E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche.
   −
 
+
'''Unumer e ch’o’k'''  
−
'''UNUMER E CH’O’K'''  
      
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190.1).png|right|150px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190.1).png|right|150px]]
Línea 529: Línea 629:  
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190).png|center|200px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190).png|center|200px]]
   −
==UNA’TA E K’AB’OB’ XE’ ATAKARSAN KOCHWA’ U’T PAK’AB’ YI XE’ UCHE==
+
==Una’ta e k’ab’ob’ xe’ atakarsan kochwa’ u’t pak’ab’ yi xe’ uche==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ tuk’a twa’ uchob’, twa’ una’tob’ kochwa’ e k’ab’ob’ xe’ achekta tama inte’ tz’ijb’ayaj xe’ war utz’ijb’ob’ o’ upejkob’.  
 
K’ajtin taka e ajkanwa’rob’ tuk’a twa’ uchob’, twa’ una’tob’ kochwa’ e k’ab’ob’ xe’ achekta tama inte’ tz’ijb’ayaj xe’ war utz’ijb’ob’ o’ upejkob’.  
Línea 543: Línea 643:     
<poem>
 
<poem>
−
Uk’ab’a’ e numer:  
+
:Uk’ab’a’ e numer:  
−
Tuk’a numuy?  
+
:Tuk’a numuy?  
−
Tya’ numuy?  
+
:Tya’ numuy?  
−
Kochwa’ u’t ?  
+
:Kochwa’ u’t ?  
−
Chi takar ?  
+
:Chi takar ?  
−
Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n?
+
:Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n?
 
</poem>
 
</poem>
   Línea 560: Línea 660:  
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
   −
'''E PAK’MA’R XE’ ACHE’NA ONI’X'''  
+
'''E pak’ma’r xe’ ache’na oni’x'''  
    
O’nix ache’na kochwa’ e’ra , b’ajxan, ak’ejcha u’t e jinaj tu’yok e chor, ab’utz’ana ani u’t, e ajyum pak’ma’r umorojse ani u’t e b’u’r, ch’um, ye’ ixim, tu’yotot, tya’ turi’x tuno’r watar taka u’t e k’ajk yi e ujtz’ub’, yi akay uk’ajti taka e Katata’ twa’ ub’isi taka uk’otorer ukuxta’rir e ikb’en, tya’ k’anix uche e k’ajtsyaj ira ukuchi a’xin tu’yok chor.  
 
O’nix ache’na kochwa’ e’ra , b’ajxan, ak’ejcha u’t e jinaj tu’yok e chor, ab’utz’ana ani u’t, e ajyum pak’ma’r umorojse ani u’t e b’u’r, ch’um, ye’ ixim, tu’yotot, tya’ turi’x tuno’r watar taka u’t e k’ajk yi e ujtz’ub’, yi akay uk’ajti taka e Katata’ twa’ ub’isi taka uk’otorer ukuxta’rir e ikb’en, tya’ k’anix uche e k’ajtsyaj ira ukuchi a’xin tu’yok chor.  
Línea 588: Línea 688:  
Nakpat ajk’un uyokir e ub’syaj xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar.
 
Nakpat ajk’un uyokir e ub’syaj xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar.
   −
: 1. ¿Kochwa’ ani ache’na e pak’ma’r oni’x?
+
#¿Kochwa’ ani ache’na e pak’ma’r oni’x?
−
 
+
#¿Kochwa’ akay atakarsanob’ uma’nob’ e winik xe’ k’ani apak’mob’?  
−
-----
+
#¿Tuk’a akay ani uche b’ajxan e winik tya’ k’ani apak’ma?
−
+
#¿Tuk’a patna’r akay ani uche uwixka’r e winik xe’ apak’ma?  
−
: 2. ¿Kochwa’ akay atakarsanob’ uma’nob’ e winik xe’ k’ani apak’mob’?  
+
#¿Toyb’irob’ kanik ak’otob’ apatnob’ e winikob’ yi e ixitak twa’ e ajyum patna’rob’?  
−
 
+
#¿Akayto’ kanik ache’npa e patna’rob’ kochwa’ ache’na oni’x te pak’ma’rob?
−
-----
  −
  −
: 3. ¿Tuk’a akay ani uche b’ajxan e winik tya’ k’ani apak’ma?
  −
 
  −
-----
  −
 
  −
: 4. ¿Tuk’a patna’r akay ani uche uwixka’r e winik xe’ apak’ma?  
  −
 
  −
-----
  −
  −
: 5. ¿Toyb’irob’ kanik ak’otob’ apatnob’ e winikob’ yi e ixitak twa’ e ajyum patna’rob’?  
  −
 
  −
-----
  −
  −
: 6. ¿Akayto’ kanik ache’npa e patna’rob’ kochwa’ ache’na oni’x te pak’ma’rob?
  −
 
  −
-----
  −
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
Línea 619: Línea 701:  
Tz’ijb’an ta jun tuk’a tuk’a numuy tama e otot kanseyaj.  
 
Tz’ijb’an ta jun tuk’a tuk’a numuy tama e otot kanseyaj.  
   −
Nakpat irsen e ajkanseyaj.  
+
Nakpat irsen e ajkanseyaj.
   −
==UTZ’IJB’ANA’R UYOKIR E NUMEROB’ XE’ UCHEKSU KAB’IXIRAR==
+
==Utz’ijb’ana’r uyokir e numerob’ xe’ ucheksu kab’ixirar==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
−
Redacción y escritura de: Resúmenes, leyenda, biografías  
+
''Redacción y escritura de: Resúmenes, leyenda, biografías''
    
Tara k’ani twa’ awajk’u uyokir a’xin e tz’ijb’ayaj tama utz’ijb’anar uyokir e numerob’ yi xe’ ucheksu kab’ixirar.
 
Tara k’ani twa’ awajk’u uyokir a’xin e tz’ijb’ayaj tama utz’ijb’anar uyokir e numerob’ yi xe’ ucheksu kab’ixirar.
Línea 634: Línea 716:     
Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj  
 
Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj  
−
 
+
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
 
Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj  
 
Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj  
    
Uyuxinar e tz’ijb’ayaj.  
 
Uyuxinar e tz’ijb’ayaj.  
−
 
+
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
 
Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz.
 
Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz.
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
   
E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz.
 
E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz.
   −
  −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
   
'''Inpatna Nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna Nib’ajner:'''  
   Línea 652: Línea 731:     
Intz’ijb’a ta nijun uyuxinar e tz’ijb’ayaj xe’ ayan me’yra ub’ijnusyaj Inwirse e ajkanseyaj yaj inb’utz inche.
 
Intz’ijb’a ta nijun uyuxinar e tz’ijb’ayaj xe’ ayan me’yra ub’ijnusyaj Inwirse e ajkanseyaj yaj inb’utz inche.
−
     −
 
+
==Utz’ijb’ayaj e tza’yer ojronerob’==
−
 
  −
==UTZ’IJB’AYAJ E TZA’YER OJRONEROB’==
   
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r kochwa’ twa’ utz’ijb’a inte’ k’ajtsyaj.  
 
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r kochwa’ twa’ utz’ijb’a inte’ k’ajtsyaj.  
Línea 672: Línea 748:  
'''Ch’ujkun era, tw a’ ikano.'''
 
'''Ch’ujkun era, tw a’ ikano.'''
 
   
 
   
−
'''E K’OROCH NUK’''' (Poema )  
+
<center>'''E k’oroch nuk’''' (Poema ) </center>
−
 
+
<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
 +
<div style="width:50%; float:left;">
 
<poem>
 
<poem>
 
E k’orochnuk’ ja’x inte’,  
 
E k’orochnuk’ ja’x inte’,  
Línea 687: Línea 764:  
tama kachinam Ch’orti’.
 
tama kachinam Ch’orti’.
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:50%: float:right">
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (197).png|center|200px]]
 +
</div>
 +
</div>
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (197).png|center|250px]]
+
<div style="clear:both"></div>
−
 
+
<center>'''E pajb’irte’''' (poema)</center>
−
 
+
<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
−
'''E PAJB’IRTE’''' (poema)  
+
<div style="width:50%; float:left;">
−
 
   
<poem>
 
<poem>
 
Pajrb’irte’ ikpuren atajnir,  
 
Pajrb’irte’ ikpuren atajnir,  
Línea 711: Línea 792:  
Autor: Anónimo
 
Autor: Anónimo
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:50%: float:right">
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (198).png|center|250px]]
        −
'''E B’UJK SAKSAK''' (POEMA)
+
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (198).png|center|250px]]
 +
</div>
 +
</div>
    +
<div style="clear:both"></div>
 +
<center>'''E b’ujk saksak''' (POEMA)</center>
 +
<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
 +
<div style="width:50%; float:left;">
 
<poem>
 
<poem>
 
E saksak b’ujk ja’x xe’ atujri me’yra  
 
E saksak b’ujk ja’x xe’ atujri me’yra  
Línea 734: Línea 822:  
Autor: Anónimo  
 
Autor: Anónimo  
 
</poem>
 
</poem>
 +
</div>
 +
<div style="width:50%: float:right">
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (199).png|center|190px]]
 +
</div>
 +
</div>
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (199).png|center|220px]]
+
<div style="clear:both"></div>
   −
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
   
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
'''Inpatna nib’ajner:'''  
 
Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz.  
 
Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz.  
Línea 743: Línea 835:  
Tya’ k’a’pix ache k’ani twa’ akani twa’ acheksu tu’t apya’rob’.
 
Tya’ k’a’pix ache k’ani twa’ akani twa’ acheksu tu’t apya’rob’.
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==Utz’ijb’a e chuchu’ ojronerob’ twa’ acheksunpa te junob’==
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==UTZ’IJB’A E CHUCHU’ OJRONEROB’ TWA’ ACHEKSUNPA TE JUNOB’==
   
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B’ajxan ajk’un uyokir tama uyustana’r e junob’ kochwa’ e’ra.
 
B’ajxan ajk’un uyokir tama uyustana’r e junob’ kochwa’ e’ra.
Línea 765: Línea 854:  
Tya’ k’ani utz’ijb’ob’ inte’ mixu’ jun, uyub’i uchekswob’ tuk’a tuk’a uk’anyob’, uyub’i uk’anpesob’ tama inte’ tz’ijb’ayaj e me’yn uyub’i twa’ uyajk’u uyokir e tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa.
 
Tya’ k’ani utz’ijb’ob’ inte’ mixu’ jun, uyub’i uchekswob’ tuk’a tuk’a uk’anyob’, uyub’i uk’anpesob’ tama inte’ tz’ijb’ayaj e me’yn uyub’i twa’ uyajk’u uyokir e tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa.
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Ub’in taka e ajkanseyaj twa’ uwira uyokir tuno’r e patna’r xe’ war ache.
 
Ub’in taka e ajkanseyaj twa’ uwira uyokir tuno’r e patna’r xe’ war ache.
    
   
 
   
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'''TZ’IJB’AN TAMA AJUN TUNO’R XE’ ACHE AJK’IN TAMA AB’IXIRAR. (diario)'''
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'''Tz’ijb’an tama ajun tuno’r xe’ ache ajk’in tama ab’ixirar. (diario)'''
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! PATNA’RIR!! TYA’ NUMUY !! PATANIR !! WINAL !! TUK’A NUMUY
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Línea 786: Línea 901:     
Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj.  
 
Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj.  
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Línea 793: Línea 907:  
Kach’ami inte’ jun yi kapojro inte’ tz’ijb’ayaj xe’ k’ani kapejku’t, nakpat katz’ijb’a ti kajun xe’ kab’ijnu, uyub’i kache e me’yn twa’ inb’utz uyajk’u e b’ijnusyaj xe’ war kache.
 
Kach’ami inte’ jun yi kapojro inte’ tz’ijb’ayaj xe’ k’ani kapejku’t, nakpat katz’ijb’a ti kajun xe’ kab’ijnu, uyub’i kache e me’yn twa’ inb’utz uyajk’u e b’ijnusyaj xe’ war kache.
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==UTZ’IJB’A XE’ UB’IJNU TAMA INTE’ JUN XE’ PEJKNA TU’T O’ XE’ UPEJKU’T JA’XIR==
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==Utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tama inte’ jun xe’ pejkna tu’t o’ xe’ upejku’t ja’xir==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
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Ne’t kochwa’ inkojt ajkanseyaje’t uyub’i akanse e maxtak twa’ uyajk’u ub’ijnusyaj tama xe’ war akanse.  
 
Ne’t kochwa’ inkojt ajkanseyaje’t uyub’i akanse e maxtak twa’ uyajk’u ub’ijnusyaj tama xe’ war akanse.  
    
Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’.
 
Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’.
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Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse.
 
Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse.
Línea 814: Línea 927:  
Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar.
 
Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar.
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Línea 824: Línea 935:  
*Intz’ijb’a ta nijun xe’ ne’n inb’ijnu.  
 
*Intz’ijb’a ta nijun xe’ ne’n inb’ijnu.  
 
*Tuk’a uyub’i inche twa’ ma’chi asatpa tuno’r xe’ ayan to’r e rum.  
 
*Tuk’a uyub’i inche twa’ ma’chi asatpa tuno’r xe’ ayan to’r e rum.  
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*Nakpat inwirse e ajkanseyaj.  
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*Nakpat inwirse e ajkanseyaj.
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==UYUSTA E ME’YNOB’ TWA’ UCHEKSU XE’ UNA’TA==
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==Uyusta e me’ynob’ twa’ ucheksu xe’ una’ta==
 
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]]
 
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Cheksun b’ajxan inte o’stab’ir me’ynob’ twa’ ache e ub’syaj taka e ajkanwa’rob’, uyub’i ikay o’yb’i takarob’ kochwa’ e’ra: ¿tuk’a iwira tara? ¿tuk’a ib’ijnu tamar?, ¿tuk’a b’ijnusyaj uyajak’o’x?, ¿tuk’a ukansyo’x?, ¿Tuk’a ikani?  
 
Cheksun b’ajxan inte o’stab’ir me’ynob’ twa’ ache e ub’syaj taka e ajkanwa’rob’, uyub’i ikay o’yb’i takarob’ kochwa’ e’ra: ¿tuk’a iwira tara? ¿tuk’a ib’ijnu tamar?, ¿tuk’a b’ijnusyaj uyajak’o’x?, ¿tuk’a ukansyo’x?, ¿Tuk’a ikani?  
Línea 870: Línea 981:  
*Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu  
 
*Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu  
 
*Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj.
 
*Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj.
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Educación Bilingüe]][[Category:Book:Nuestro_idioma_en_la_escuela_-_ch'orti']]
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