| Línea 43: |
Línea 43: |
| | Una’ta uyusta e me’ynob’ taka tuno’r e u’t tz’ijb’ yi ojronerob’ xe’ ukani. | | Una’ta uyusta e me’ynob’ taka tuno’r e u’t tz’ijb’ yi ojronerob’ xe’ ukani. |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (171).png|center|320px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (171).png|center|300px]] |
| − | | + | <center> |
| | '''Kanwi’kon katz’ ijb’i’k yi kapejku’t tika wojroner.''' | | '''Kanwi’kon katz’ ijb’i’k yi kapejku’t tika wojroner.''' |
| | + | </center> |
| | | | |
| | ==Una’ta tuno’r e u’t tz’ijb’ tama uyojroner== | | ==Una’ta tuno’r e u’t tz’ijb’ tama uyojroner== |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|95px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] |
| | ''Conoce todas las letras del alfabeto de su idioma materno'' | | ''Conoce todas las letras del alfabeto de su idioma materno'' |
| | | | |
| | '''Kana’ti’k e u’t tz’ijb’ tikawojroner Ch’orti''' | | '''Kana’ti’k e u’t tz’ijb’ tikawojroner Ch’orti''' |
| | | | |
| − | <div style="color:#000; border:solid 2px #000; width:35%; margin:2em auto 2em auto;"> | + | <div style="color:#000; border: 2px solid #808080; border-radius: 7px; width:40%; margin:2em auto 2em auto;"> |
| | '''A, b’, ch, ch’, e, i, j, k, k’, l, m, n, o, p, r, s, t, t’, u, w, x, tz, tz’, y, (’)'''</div> | | '''A, b’, ch, ch’, e, i, j, k, k’, l, m, n, o, p, r, s, t, t’, u, w, x, tz, tz’, y, (’)'''</div> |
| | | | |
| Línea 76: |
Línea 77: |
| | #Ch’, tz’. | | #Ch’, tz’. |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|95px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] |
| | Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ | | Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ |
| | | | |
| − | <div style="color:#000; border:solid 2px #000; width:30%; margin:2em auto 2em auto;">'''A, e, i, j, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, w, y'''</div> | + | <div style="color:#000; border: 2px solid #808080; border-radius: 7px; width:40%; margin:2em auto 2em auto;"><center>'''A, e, i, j, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, w, y'''</center></div> |
| − | | + | <poem> |
| − | {|style="width:30%; border: 2px solid #808080; border-radius: 7px; margin:1em auto 1em auto; clear:both"
| + | :Anam |
| − | |-
| + | :Sinam |
| − | |style="width:50%; line-height:14px;"|
| + | :Xan |
| − | | + | :Mam |
| − | Anam
| + | :Un |
| − | | + | :Pispis |
| − | Sinam | + | :Tun |
| − | | + | :Kar |
| − | Xan | + | :Lukum |
| − | | + | :Eroj |
| − | Mam | + | :Is |
| − | | + | :Wakax |
| − | Un | + | :Winik |
| − | | + | :Ixik |
| − | Pispis | + | :Nichir |
| − | | + | :Pojp |
| − | Tun | + | :Oror |
| − | | + | :Jinaj |
| − | Kar | + | :Pitak |
| − | | + | :Pik |
| − | Lukum | + | :Joj |
| − | | + | :Yorem |
| − | Eroj | + | :Xana |
| − | | + | :Pajran |
| − | Is | + | :Perom |
| − | | + | :Yujy |
| − | Wakax | + | :Chamer |
| − | | + | :Mamoj |
| − | Winik | + | :nar |
| − | | + | :ses |
| − | Ixik | + | </poem> |
| − | | |
| − | Nichir | |
| − | |style="width:50%; line-height:14px;"|
| |
| − | | |
| − | Pojp | |
| − | | |
| − | Oror | |
| − | | |
| − | Jinaj | |
| − | | |
| − | Pitak | |
| − | | |
| − | Pik | |
| − | | |
| − | Joj | |
| − | | |
| − | Yorem | |
| − | | |
| − | Xana | |
| − | | |
| − | Pajran | |
| − | | |
| − | Perom | |
| − | | |
| − | Yujy | |
| − | | |
| − | Chamer | |
| − | | |
| − | Mamoj | |
| − | | |
| − | nar | |
| − | | |
| − | ses | |
| − | |}
| |
| | | | |
| | Tya’ inkani e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir tichan, inpojro mojr ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ inkani’x. | | Tya’ inkani e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir tichan, inpojro mojr ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ xe’ inkani’x. |
| Línea 151: |
Línea 118: |
| | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' | | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|200px]]
| |
| | '''A’ e’ i’ o’ u’''' | | '''A’ e’ i’ o’ u’''' |
| | | | |
| | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> |
| | + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| | <poem> | | <poem> |
| | A’n | | A’n |
| Línea 162: |
Línea 130: |
| | Inko’ | | Inko’ |
| | </poem> | | </poem> |
| − | | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%; float:right"> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|155px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| | '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| Línea 173: |
Línea 146: |
| | '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”''' | | '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”''' |
| | | | |
| − | | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174.1).png|right|200px]]
| + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| − | :Ch | |
| − | :ch | |
| − | | |
| | <poem> | | <poem> |
| | Chinam | | Chinam |
| Línea 186: |
Línea 156: |
| | Chu’ | | Chu’ |
| | </poem> | | </poem> |
| − | | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%; float:right"> |
| | + | <center>'''Ch, ch'''</center> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174.1).png|right|150px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | | | |
| | '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira''' | | '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira''' |
| | | | |
| − | | + | {|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto" |
| − | tabla pagina 175
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | K’ani twa’ ana’ta ke’ tya’ k’ani katz’ijb’a e mixu’ b’ijnusyaj erer twa’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ E.
| |
| − | | |
| − | B’an kochwa’ era: E xux E chitam E chuch e tzutz e semet e tinaj.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
| |
| − | '''Inpatna nib’ajner:'''
| |
| − | | |
| − | Intz’ijb’a ta nijun tuno’r e ojronerob’ xe inkani’x tichan.
| |
| − | | |
| − | Innpojro mojrojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ch, tz.
| |
| − | | |
| − | Inme’ynes e ojronerob’ xe inpojro yi inwirse e ajkanseyaj.
| |
| − | | |
| − | Intz’ijb’a jo’ mixu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe intajwi.
| |
| − | | |
| − |
| |
| − | '''Katz’ijb’i’k yi kapejki’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ K’, t’, b’'''
| |
| − | | |
| − | Escribamos y leamos palabras con las consonantes simples glotalizadas
| |
| − | | |
| − | {|style="width:50%;" | |
| | |- | | |- |
| | |style="width:30%; line-height:14px;"| | | |style="width:30%; line-height:14px;"| |
| Línea 242: |
Línea 191: |
| | Tzi’kma’r | | Tzi’kma’r |
| | |style="width:40%;"| | | |style="width:40%;"| |
| − | ::::::'''TZ tz'''
| + | <center>'''TZ, tz'''</center> |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175).png|right|175px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175).png|right|150px]] |
| | |} | | |} |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
| |
| − | '''Inpatna nib’ajner:'''
| |
| | | | |
| − | Intz’ijb’a ta nijun tuno’r e ojronerob’ xe inkani’x tichan. | + | K’ani twa’ ana’ta ke’ tya’ k’ani katz’ijb’a e mixu’ b’ijnusyaj erer twa’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ E. |
| − | Innpojro mojrojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ch, tz. | + | |
| − | Inme’ynes e ojronerob’ xe inpojro yi inwirse e ajkanseyaj. | + | B’an kochwa’ era: E xux E chitam E chuch e tzutz e semet e tinaj. |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
| | + | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| | + | |
| | + | Intz’ijb’a ta nijun tuno’r e ojronerob’ xe inkani’x tichan. |
| | + | |
| | + | Innpojro mojrojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ch, tz. |
| | + | |
| | + | Inme’ynes e ojronerob’ xe inpojro yi inwirse e ajkanseyaj. |
| | + | |
| | Intz’ijb’a jo’ mixu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe intajwi. | | Intz’ijb’a jo’ mixu’ b’ijnusyaj taka e ojronerob’ xe intajwi. |
| | | | |
| − | '''Katz’ijb’i’k yi kapejki’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ K’, t’, b’''' | + | '''Katz’ijb’i’k yi kapejki’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ K’, t’, b’''' |
| | | | |
| | ''Escribamos y leamos palabras con las consonantes simples glotalizadas'' | | ''Escribamos y leamos palabras con las consonantes simples glotalizadas'' |
| | | | |
| − | {|style="width:50%;" | + | {|style="width:40%; margin:1em auto 1em auto" |
| | |- | | |- |
| | |style="width:30%; line-height:14px;"| | | |style="width:30%; line-height:14px;"| |
| Línea 286: |
Línea 242: |
| | Ch’aka | | Ch’aka |
| | |style="width:40%;"| | | |style="width:40%;"| |
| − | ::::::'''K’ k’'''
| + | <center>'''K’, k’'''</center> |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175.1).png|center|175px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175.1).png|right|150px]] |
| | |} | | |} |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|right|200px]]
| |
| − | :T’
| |
| − | :t’
| |
| | | | |
| | + | |
| | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
| | + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| | <poem> | | <poem> |
| | T’isim | | T’isim |
| Línea 305: |
Línea 261: |
| | T’ab’ib’ | | T’ab’ib’ |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%: float:right"> |
| | | | |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|right|150px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' | | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' |
| | | | |
| − | :B’ | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
| − | :b’ | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|200px]]
| |
| | <poem> | | <poem> |
| | B’u’r | | B’u’r |
| Línea 328: |
Línea 289: |
| | Inb’ar | | Inb’ar |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:70%: float:right"> |
| | + | <center>'''B’, b’'''</center> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|150px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
| | '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| Línea 337: |
Línea 305: |
| | | | |
| | '''Kak’anpesi’k e u’t tz’ijb’ xe’ cha’te’rti’ u’t taka e (’)''' | | '''Kak’anpesi’k e u’t tz’ijb’ xe’ cha’te’rti’ u’t taka e (’)''' |
| − | | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
| − | :Ch’ | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
| − | :ch’ | |
| − | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|right|200px]]
| |
| | <poem> | | <poem> |
| | Ch’ich’ | | Ch’ich’ |
| Línea 355: |
Línea 320: |
| | Ch’uwan | | Ch’uwan |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:70%: float:right"> |
| | + | <center>'''Ch’, ch’'''</center> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|right|150px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' | | '''Kanwi’kon katz’ijb’a e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ ira''' |
| | | | |
| − | :TZ | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto"> |
| − | :tz’ | + | <div style="width:30%; float:left;"> |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|right|200px]]
| |
| | <poem> | | <poem> |
| | Tz’unun | | Tz’unun |
| Línea 374: |
Línea 345: |
| | Tz’ej | | Tz’ej |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:70%: float:right"> |
| | + | <center>''':TZ, tz’'''</center> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|right|150px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| − | | + | <div style="clear:both"></div> |
| − | ''Kanwi’kon katz’ijb’ ub’an e chuchu’ ojronerob’ taka e ojronerob’ xe’ kakanwi’x'' | + | '''Kanwi’kon katz’ijb’ ub’an e chuchu’ ojronerob’ taka e ojronerob’ xe’ kakanwi’x''' |
| | | | |
| | Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era; | | Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era; |
| − | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| | <poem> | | <poem> |
| − | E winik | + | :E winik |
| − | E wakax | + | :E wakax |
| − | E ajb’uch | + | :E ajb’uch |
| − | E ak’ach | + | :E ak’ach |
| − | E chitam | + | :E chitam |
| − | E tz’unun | + | :E tz’unun |
| | </poem> | | </poem> |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
| |
| | '''Patna’r twa’ e ajkanwa’r''' | | '''Patna’r twa’ e ajkanwa’r''' |
| | | | |
| Línea 406: |
Línea 382: |
| | | | |
| | B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix. | | B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix. |
| − |
| |
| − |
| |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| | Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’. | | Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’. |
| Línea 442: |
Línea 416: |
| | ¡Ujy e chan!...... | | ¡Ujy e chan!...... |
| | | | |
| − | | + | '''E ch’ujb’en''' |
| − | '''E CH’UJB’EN''' | |
| | | | |
| | E Mari’ ja’x inkojt ixik xe’ ajk’in ajk’in a’chpa taka ut’ori uk’ajk twa’ ujanch’akes u’t uyotot, aka’y upoki u’t uk’um, nakpat umuxi tama e cha’ yi akay ch’ab’u e pa’. | | E Mari’ ja’x inkojt ixik xe’ ajk’in ajk’in a’chpa taka ut’ori uk’ajk twa’ ujanch’akes u’t uyotot, aka’y upoki u’t uk’um, nakpat umuxi tama e cha’ yi akay ch’ab’u e pa’. |
| Línea 460: |
Línea 433: |
| | Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan. | | Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan. |
| | | | |
| − | : 1. Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan.
| + | #Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan. <br> |
| − | | + | #¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira? <br> |
| − | -----
| + | #¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo?<br> |
| − | | |
| − | : 2. ¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira?
| |
| − | | |
| − | -----
| |
| − | | |
| − | : 3. ¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo?
| |
| − | | |
| − | -----
| |
| − | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| | '''Cha’te’rtyo’n kapatna:''' | | '''Cha’te’rtyo’n kapatna:''' |
| Línea 481: |
Línea 445: |
| | Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t. | | Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t. |
| | | | |
| | + | ==Uk’anpesna’r e ch’ik’ijnob’== |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] |
| − | '''UK’ANPESNA’R E CH’IK’IJNOB’'''
| |
| − |
| |
| | Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj. | | Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj. |
| | | | |
| Línea 526: |
Línea 489: |
| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] |
| − | '''UPAJK’AR E MURUR''' | + | '''Upajk’ar e murur''' |
| | | | |
| | Ckeke’ inkojt winik uyusre a’yi upak’i e murur, yi ma’chi a’yi una’ta kochwa’ twa’ uche, turan a’yi ub’ijnu. | | Ckeke’ inkojt winik uyusre a’yi upak’i e murur, yi ma’chi a’yi una’ta kochwa’ twa’ uche, turan a’yi ub’ijnu. |
| Línea 542: |
Línea 505: |
| | Nakpat xe’ apejkix e ojroner ira, ejmar achekta kora patna’r xe’ twa’ ache ab’ajner taka, twa’ kana’ta kob’a akani tama e ojroner xe’ apejkix. | | Nakpat xe’ apejkix e ojroner ira, ejmar achekta kora patna’r xe’ twa’ ache ab’ajner taka, twa’ kana’ta kob’a akani tama e ojroner xe’ apejkix. |
| | | | |
| − | ¿Tuk’a tuk’a kay ub’ijnu e Jweles twa’ upak’i u’t e murur? | + | #¿Tuk’a tuk’a kay ub’ijnu e Jweles twa’ upak’i u’t e murur? |
| − | | + | #¿Akayto’ o’ybi’ uk’ajti e ojroner ira atato’b’? ________ ¿Tuk’ot? |
| − | -----
| + | #¿Kochwa’ uk’ab’a’ e winik xe’ kay uya’re e chiko kochwa’ ache’na twa’ apajk’a e murur? |
| − |
| + | #Tzijb’an tama ajun tuno’r e chik’ijnob’ xe’ awira tz’ijb’ab’ir tama e ojroner xe apejkix tichan. |
| − | ¿Akayto’ o’ybi’ uk’ajti e ojroner ira atato’b’? ________ ¿Tuk’ot? | |
| − | | |
| − | -----
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| − | | |
| − | ¿Kochwa’ uk’ab’a’ e winik xe’ kay uya’re e chiko kochwa’ ache’na twa’ apajk’a e murur? | |
| − | | |
| − | -----
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| − | | |
| − | Tzijb’an tama ajun tuno’r e chik’ijnob’ xe’ awira tz’ijb’ab’ir tama e ojroner xe apejkix tichan. | |
| − | | |
| − | -----
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| | | | |
| | ==Utz’ijb’ayaj e tz’ikma’rob’== | | ==Utz’ijb’ayaj e tz’ikma’rob’== |
| Línea 571: |
Línea 523: |
| | b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’. | | b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’. |
| | | | |
| | + | #in |
| | + | #cha’ |
| | + | #ux |
| | + | #chan |
| | + | #jo’ |
| | + | #wak |
| | + | #uk |
| | + | #waxik |
| | + | #b’orom |
| | + | #la’in |
| | + | #inla’in |
| | + | #cha’la’in |
| | + | #uxla’in |
| | + | #chanla’in |
| | + | #jo’la’in |
| | + | #wakla’in |
| | + | #ukla’in |
| | + | #waxikla’in |
| | + | #b’oromla’in |
| | + | #ink’ar |
| | + | #in ucha’k’ar |
| | + | #cha’ ucha’ka’r |
| | + | #ux ucha’k’ar |
| | + | #chan ucha’ka’r |
| | + | #jo’ ucha’k’ar |
| | + | #wak ucha’ka’r |
| | + | #uk ucha’ka’r |
| | + | #waxik ucha’k’ar |
| | + | #b’orom ucha’k’ar |
| | + | #la’in ucha’k’ar |
| | + | #inla’in ucha’ka’r |
| | + | #cha’la’in ucha’k’ar |
| | + | #uxla’in ucha’ka’r |
| | + | #chn la’in ucha’ka’r |
| | + | #jo’la’in ucha’k’ar |
| | + | #wak la’in ucha’k’ar |
| | + | #uk la’in ucha’k’ar |
| | + | #waxik ka’in ucha’ka’r |
| | + | #b’orom la’in ucha’k’ar |
| | + | #cha’ka’r[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
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| − | tabla pagina 186 y 187
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| − |
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| − |
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| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
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| | '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| | | | |
| Línea 583: |
Línea 569: |
| | | | |
| | Nakpat intz’ijb’a ta nijun, yi incheksu a’xin taka nipya’rob’ twa’ ja’xirob’ ukanwob’ ub’an. | | Nakpat intz’ijb’a ta nijun, yi incheksu a’xin taka nipya’rob’ twa’ ja’xirob’ ukanwob’ ub’an. |
| − |
| |
| − |
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| | | | |
| | ==Utz’ijba’yaj e chuchu’ ojronerob’, u’tir e ayanirob’, k’ajtmayaj yi e k’ub’seyajob’== | | ==Utz’ijba’yaj e chuchu’ ojronerob’, u’tir e ayanirob’, k’ajtmayaj yi e k’ub’seyajob’== |
| Línea 599: |
Línea 583: |
| | | | |
| | Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. | | Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. |
| − |
| |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]] |
| − | E mis
| |
| | | | |
| | <poem> | | <poem> |
| | + | '''E mis ''' |
| | Uchuki e ch’o’k e mis | | Uchuki e ch’o’k e mis |
| | Uk’uxi taka tuno’r ub’aker | | Uk’uxi taka tuno’r ub’aker |
| Línea 610: |
Línea 593: |
| | Twa’ ma’chi alok’esna tu’t. | | Twa’ ma’chi alok’esna tu’t. |
| | </poem> | | </poem> |
| − |
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| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]] |
| − | E ijch’ok
| |
| − |
| |
| | <poem> | | <poem> |
| | + | '''E ijch’ok''' |
| | Yar ijchok saksak u’t | | Yar ijchok saksak u’t |
| | Nojta’ utzutzer ujor | | Nojta’ utzutzer ujor |
| Línea 621: |
Línea 602: |
| | Ja’xir atza’y taka upya’rob’ | | Ja’xir atza’y taka upya’rob’ |
| | Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar | | Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar |
| − | </poem> | + | </poem> |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | | | |
| | ==Uk’ajti ujorir e k’ab’a’ tama inte’ tz’ijb’ayaj o’ tama xe’ ub’ijnu== | | ==Uk’ajti ujorir e k’ab’a’ tama inte’ tz’ijb’ayaj o’ tama xe’ ub’ijnu== |
| Línea 631: |
Línea 613: |
| | | | |
| | Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t. | | Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t. |
| − |
| |
| − |
| |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| | Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka. | | Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka. |
| Línea 642: |
Línea 622: |
| | E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche. | | E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche. |
| | | | |
| − | | + | '''Unumer e ch’o’k''' |
| − | '''UNUMER E CH’O’K''' | |
| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190.1).png|right|150px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (190.1).png|right|150px]] |
| Línea 664: |
Línea 643: |
| | | | |
| | <poem> | | <poem> |
| − | Uk’ab’a’ e numer: | + | :Uk’ab’a’ e numer: |
| − | Tuk’a numuy? | + | :Tuk’a numuy? |
| − | Tya’ numuy? | + | :Tya’ numuy? |
| − | Kochwa’ u’t ? | + | :Kochwa’ u’t ? |
| − | Chi takar ? | + | :Chi takar ? |
| − | Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n? | + | :Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n? |
| | </poem> | | </poem> |
| | | | |
| Línea 681: |
Línea 660: |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| | | | |
| − | '''E PAK’MA’R XE’ ACHE’NA ONI’X''' | + | '''E pak’ma’r xe’ ache’na oni’x''' |
| | | | |
| | O’nix ache’na kochwa’ e’ra , b’ajxan, ak’ejcha u’t e jinaj tu’yok e chor, ab’utz’ana ani u’t, e ajyum pak’ma’r umorojse ani u’t e b’u’r, ch’um, ye’ ixim, tu’yotot, tya’ turi’x tuno’r watar taka u’t e k’ajk yi e ujtz’ub’, yi akay uk’ajti taka e Katata’ twa’ ub’isi taka uk’otorer ukuxta’rir e ikb’en, tya’ k’anix uche e k’ajtsyaj ira ukuchi a’xin tu’yok chor. | | O’nix ache’na kochwa’ e’ra , b’ajxan, ak’ejcha u’t e jinaj tu’yok e chor, ab’utz’ana ani u’t, e ajyum pak’ma’r umorojse ani u’t e b’u’r, ch’um, ye’ ixim, tu’yotot, tya’ turi’x tuno’r watar taka u’t e k’ajk yi e ujtz’ub’, yi akay uk’ajti taka e Katata’ twa’ ub’isi taka uk’otorer ukuxta’rir e ikb’en, tya’ k’anix uche e k’ajtsyaj ira ukuchi a’xin tu’yok chor. |
| Línea 709: |
Línea 688: |
| | Nakpat ajk’un uyokir e ub’syaj xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. | | Nakpat ajk’un uyokir e ub’syaj xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. |
| | | | |
| − | : 1. ¿Kochwa’ ani ache’na e pak’ma’r oni’x?
| + | #¿Kochwa’ ani ache’na e pak’ma’r oni’x? |
| − | | + | #¿Kochwa’ akay atakarsanob’ uma’nob’ e winik xe’ k’ani apak’mob’? |
| − | -----
| + | #¿Tuk’a akay ani uche b’ajxan e winik tya’ k’ani apak’ma? |
| − |
| + | #¿Tuk’a patna’r akay ani uche uwixka’r e winik xe’ apak’ma? |
| − | : 2. ¿Kochwa’ akay atakarsanob’ uma’nob’ e winik xe’ k’ani apak’mob’?
| + | #¿Toyb’irob’ kanik ak’otob’ apatnob’ e winikob’ yi e ixitak twa’ e ajyum patna’rob’? |
| − | | + | #¿Akayto’ kanik ache’npa e patna’rob’ kochwa’ ache’na oni’x te pak’ma’rob? |
| − | -----
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| − |
| |
| − | : 3. ¿Tuk’a akay ani uche b’ajxan e winik tya’ k’ani apak’ma?
| |
| − | | |
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| − |
| |
| − | : 4. ¿Tuk’a patna’r akay ani uche uwixka’r e winik xe’ apak’ma?
| |
| − | | |
| − | -----
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| − |
| |
| − | : 5. ¿Toyb’irob’ kanik ak’otob’ apatnob’ e winikob’ yi e ixitak twa’ e ajyum patna’rob’?
| |
| − | | |
| − | -----
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| − |
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| − | : 6. ¿Akayto’ kanik ache’npa e patna’rob’ kochwa’ ache’na oni’x te pak’ma’rob?
| |
| − | | |
| − | -----
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| − |
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| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| | '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| Línea 740: |
Línea 701: |
| | Tz’ijb’an ta jun tuk’a tuk’a numuy tama e otot kanseyaj. | | Tz’ijb’an ta jun tuk’a tuk’a numuy tama e otot kanseyaj. |
| | | | |
| − | Nakpat irsen e ajkanseyaj. | + | Nakpat irsen e ajkanseyaj. |
| | | | |
| | ==Utz’ijb’ana’r uyokir e numerob’ xe’ ucheksu kab’ixirar== | | ==Utz’ijb’ana’r uyokir e numerob’ xe’ ucheksu kab’ixirar== |
| Línea 755: |
Línea 716: |
| | | | |
| | Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj | | Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj |
| − | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| | Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj | | Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj |
| | | | |
| | Uyuxinar e tz’ijb’ayaj. | | Uyuxinar e tz’ijb’ayaj. |
| − | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
| | Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz. | | Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz. |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
| |
| | E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz. | | E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz. |
| | | | |
| − |
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| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
| |
| | '''Inpatna Nib’ajner:''' | | '''Inpatna Nib’ajner:''' |
| | | | |
| Línea 790: |
Línea 748: |
| | '''Ch’ujkun era, tw a’ ikano.''' | | '''Ch’ujkun era, tw a’ ikano.''' |
| | | | |
| − | '''E K’OROCH NUK’''' (Poema ) | + | <center>'''E k’oroch nuk’''' (Poema ) </center> |
| − | | + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| | + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| | <poem> | | <poem> |
| | E k’orochnuk’ ja’x inte’, | | E k’orochnuk’ ja’x inte’, |
| Línea 805: |
Línea 764: |
| | tama kachinam Ch’orti’. | | tama kachinam Ch’orti’. |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%: float:right"> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (197).png|center|200px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (197).png|center|250px]]
| + | <div style="clear:both"></div> |
| − | | + | <center>'''E pajb’irte’''' (poema)</center> |
| − | | + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| − | '''E PAJB’IRTE’''' (poema) | + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| − | | |
| | <poem> | | <poem> |
| | Pajrb’irte’ ikpuren atajnir, | | Pajrb’irte’ ikpuren atajnir, |
| Línea 829: |
Línea 792: |
| | Autor: Anónimo | | Autor: Anónimo |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%: float:right"> |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (198).png|center|250px]]
| |
| | | | |
| | | | |
| − | '''E B’UJK SAKSAK''' (POEMA) | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (198).png|center|250px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| | + | <div style="clear:both"></div> |
| | + | <center>'''E b’ujk saksak''' (POEMA)</center> |
| | + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| | + | <div style="width:50%; float:left;"> |
| | <poem> | | <poem> |
| | E saksak b’ujk ja’x xe’ atujri me’yra | | E saksak b’ujk ja’x xe’ atujri me’yra |
| Línea 852: |
Línea 822: |
| | Autor: Anónimo | | Autor: Anónimo |
| | </poem> | | </poem> |
| | + | </div> |
| | + | <div style="width:50%: float:right"> |
| | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (199).png|center|190px]] |
| | + | </div> |
| | + | </div> |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (199).png|center|220px]]
| + | <div style="clear:both"></div> |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
| |
| | '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| | Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz. | | Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz. |
| | | | |
| | Tya’ k’a’pix ache k’ani twa’ akani twa’ acheksu tu’t apya’rob’. | | Tya’ k’a’pix ache k’ani twa’ akani twa’ acheksu tu’t apya’rob’. |
| − |
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| − |
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| | ==Utz’ijb’a e chuchu’ ojronerob’ twa’ acheksunpa te junob’== | | ==Utz’ijb’a e chuchu’ ojronerob’ twa’ acheksunpa te junob’== |
| Línea 883: |
Línea 854: |
| | Tya’ k’ani utz’ijb’ob’ inte’ mixu’ jun, uyub’i uchekswob’ tuk’a tuk’a uk’anyob’, uyub’i uk’anpesob’ tama inte’ tz’ijb’ayaj e me’yn uyub’i twa’ uyajk’u uyokir e tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa. | | Tya’ k’ani utz’ijb’ob’ inte’ mixu’ jun, uyub’i uchekswob’ tuk’a tuk’a uk’anyob’, uyub’i uk’anpesob’ tama inte’ tz’ijb’ayaj e me’yn uyub’i twa’ uyajk’u uyokir e tz’ijb’ayaj xe’ ache’npa. |
| | | | |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (200).png|center|250px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (200).png|center|300px]] |
| | | | |
| | Ub’in taka e ajkanseyaj twa’ uwira uyokir tuno’r e patna’r xe’ war ache. | | Ub’in taka e ajkanseyaj twa’ uwira uyokir tuno’r e patna’r xe’ war ache. |
| | | | |
| | | | |
| − | '''TZ’IJB’AN TAMA AJUN TUNO’R XE’ ACHE AJK’IN TAMA AB’IXIRAR. (diario)''' | + | '''Tz’ijb’an tama ajun tuno’r xe’ ache ajk’in tama ab’ixirar. (diario)''' |
| | + | <poem> </poem> |
| | | | |
| | + | {| class="wikitable" style="width:60%; margin: 1em auto 1em auto;" |
| | + | |- |
| | + | ! PATNA’RIR!! TYA’ NUMUY !! PATANIR !! WINAL !! TUK’A NUMUY |
| | + | |- |
| | + | | |
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| − | tabla pagina 201
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| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| Línea 904: |
Línea 901: |
| | | | |
| | Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj. | | Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj. |
| − |
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| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] |
| Línea 916: |
Línea 912: |
| | | | |
| | Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’. | | Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’. |
| − |
| |
| | | | |
| | Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse. | | Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse. |
| Línea 932: |
Línea 927: |
| | Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar. | | Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar. |
| | | | |
| − | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (203).png|center|350px]] |
| − | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (203).png|center|320px]] | |
| − | | |
| | | | |
| | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| Línea 942: |
Línea 935: |
| | *Intz’ijb’a ta nijun xe’ ne’n inb’ijnu. | | *Intz’ijb’a ta nijun xe’ ne’n inb’ijnu. |
| | *Tuk’a uyub’i inche twa’ ma’chi asatpa tuno’r xe’ ayan to’r e rum. | | *Tuk’a uyub’i inche twa’ ma’chi asatpa tuno’r xe’ ayan to’r e rum. |
| − | *Nakpat inwirse e ajkanseyaj. | + | *Nakpat inwirse e ajkanseyaj. |
| | | | |
| | ==Uyusta e me’ynob’ twa’ ucheksu xe’ una’ta== | | ==Uyusta e me’ynob’ twa’ ucheksu xe’ una’ta== |
| Línea 988: |
Línea 981: |
| | *Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu | | *Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu |
| | *Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj. | | *Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj. |
| | + | |
| | + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Educación Bilingüe]][[Category:Book:Nuestro_idioma_en_la_escuela_-_ch'orti']] |