Línea 80: |
Línea 80: |
| Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ | | Kakanwi’k katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ irob’ |
| | | |
− | <div style="color:#000; border: 2px solid #808080; border-radius: 7px; width:30%; margin:2em auto 2em auto;"><center>'''A, e, i, j, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, w, y'''</center></div> | + | <div style="color:#000; border: 2px solid #808080; border-radius: 7px; width:40%; margin:2em auto 2em auto;"><center>'''A, e, i, j, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, w, y'''</center></div> |
| <poem> | | <poem> |
| :Anam | | :Anam |
Línea 120: |
Línea 120: |
| '''A’ e’ i’ o’ u’''' | | '''A’ e’ i’ o’ u’''' |
| | | |
− | <div style="width:30%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> |
| <div style="width:50%; float:left;"> | | <div style="width:50%; float:left;"> |
| <poem> | | <poem> |
Línea 132: |
Línea 132: |
| </div> | | </div> |
| <div style="width:50%; float:right"> | | <div style="width:50%; float:right"> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|170px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (174).png|right|155px]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
Línea 146: |
Línea 146: |
| '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”''' | | '''Kanw’ikon Katz’ijb’i’k e ojronerob’ taka e u’t tz’ijb’ Ira “Ch, Tz”''' |
| | | |
− | <div style="width:30%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> | + | <div style="width:40%; margin:1em auto 1em auto; clear:both"> |
| <div style="width:50%; float:left;"> | | <div style="width:50%; float:left;"> |
| <poem> | | <poem> |
Línea 192: |
Línea 192: |
| |style="width:40%;"| | | |style="width:40%;"| |
| <center>'''TZ, tz'''</center> | | <center>'''TZ, tz'''</center> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175).png|center|175px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175).png|right|150px]] |
| |} | | |} |
| | | |
Línea 243: |
Línea 243: |
| |style="width:40%;"| | | |style="width:40%;"| |
| <center>'''K’, k’'''</center> | | <center>'''K’, k’'''</center> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175.1).png|center|175px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (175.1).png|right|150px]] |
| |} | | |} |
| | | |
Línea 264: |
Línea 264: |
| <div style="width:50%: float:right"> | | <div style="width:50%: float:right"> |
| | | |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176).png|right|150px]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
Línea 291: |
Línea 291: |
| </div> | | </div> |
| <div style="width:70%: float:right"> | | <div style="width:70%: float:right"> |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
| <center>'''B’, b’'''</center> | | <center>'''B’, b’'''</center> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|250px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (176.1).png|right|150px]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
Línea 325: |
Línea 322: |
| </div> | | </div> |
| <div style="width:70%: float:right"> | | <div style="width:70%: float:right"> |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
| <center>'''Ch’, ch’'''</center> | | <center>'''Ch’, ch’'''</center> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177).png|right|150px]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
Línea 353: |
Línea 347: |
| </div> | | </div> |
| <div style="width:70%: float:right"> | | <div style="width:70%: float:right"> |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
| <center>''':TZ, tz’'''</center> | | <center>''':TZ, tz’'''</center> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (177.1).png|right|150px]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
Línea 365: |
Línea 356: |
| | | |
| Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era; | | Ma’chi twa’ kanajpes k’e twa’ katz’ijb’a chuchu’ ojronerob’ uyub’i kak’anpes e u’t tz’ijb’ E., kak’ajpesik kochwa’ era; |
− | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
| <poem> | | <poem> |
| :E winik | | :E winik |
Línea 375: |
Línea 366: |
| </poem> | | </poem> |
| | | |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
| |
| '''Patna’r twa’ e ajkanwa’r''' | | '''Patna’r twa’ e ajkanwa’r''' |
| | | |
Línea 392: |
Línea 382: |
| | | |
| B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix. | | B’an tama utz’ijb’anar uk’ab’a’ e pak’ab’, chinamob’, morwa’rob’, uk’ab’a’ e ojronerob’ xe’ ayan, inmojrix. |
− |
| |
− |
| |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’. | | Ukani tuno’r uyokir twa’ uk’anpes e nukir tz’ijb’ tama utz’ijb’anar e k’ab’ob’. |
Línea 427: |
Línea 415: |
| | | |
| ¡Ujy e chan!...... | | ¡Ujy e chan!...... |
− |
| |
| | | |
| '''E ch’ujb’en''' | | '''E ch’ujb’en''' |
Línea 446: |
Línea 433: |
| Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan. | | Xab’a e '''¡!, ¿?''' Tama e tz’ijb’ayaj xe’ apejku’t tichan. |
| | | |
− | #Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan. | + | #Tz’ijb’an e k’ab’ob’ xe’ achekta tz’ijb’ab’ir tama e k’ajtsyaj xe’ tz’ijb’ab’ir tichan. <br> |
− | #¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira? | + | #¿Tuk’a b’ijnusyaj uyakton e tz’ijb’ayaj ira? <br> |
− | #¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo? | + | #¿Tama tuk’a atakarsanob’ umaxtak e Mari’ yi e Lexo?<br> |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| '''Cha’te’rtyo’n kapatna:''' | | '''Cha’te’rtyo’n kapatna:''' |
Línea 458: |
Línea 445: |
| Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t. | | Nakpat tz’ijb’an tama ajun yi ajk’un una’tob’ apya’rob’ xe’ war akanwob’ takare’t. |
| | | |
| + | ==Uk’anpesna’r e ch’ik’ijnob’== |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|110px]] |
− | '''Uk’anpesna’r e ch’ik’ijnob’'''
| |
− |
| |
| Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj. | | Tara k’ani twa’ awajk’u ana’ta tuno’r uk’anpesna’r e chik’ijn tama e pejk jun yi tama e tz’ijb’ayaj, tama ukajyesna’r, tu’jam, yi tama uk’a’pa’r inte’ tz’ijb’ayaj. |
| | | |
Línea 537: |
Línea 523: |
| b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’. | | b’an ani atz’ikmob’ e onya’n pak’ab’. |
| | | |
− | <poem>
| |
| #in | | #in |
| #cha’ | | #cha’ |
Línea 577: |
Línea 562: |
| #waxik ka’in ucha’ka’r | | #waxik ka’in ucha’ka’r |
| #b’orom la’in ucha’k’ar | | #b’orom la’in ucha’k’ar |
− | #cha’ka’r | + | #cha’ka’r[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
− | </poem>
| + | |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] | |
| '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| | | |
Línea 599: |
Línea 583: |
| | | |
| Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. | | Kawiri’k e ojronerob’ xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar. |
− |
| |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188).png|right|150px]] |
− | E mis
| |
| | | |
| <poem> | | <poem> |
| + | '''E mis ''' |
| Uchuki e ch’o’k e mis | | Uchuki e ch’o’k e mis |
| Uk’uxi taka tuno’r ub’aker | | Uk’uxi taka tuno’r ub’aker |
Línea 610: |
Línea 593: |
| Twa’ ma’chi alok’esna tu’t. | | Twa’ ma’chi alok’esna tu’t. |
| </poem> | | </poem> |
− |
| |
| | | |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (188.1).png|right|150px]] |
− | E ijch’ok
| |
− |
| |
| <poem> | | <poem> |
| + | '''E ijch’ok''' |
| Yar ijchok saksak u’t | | Yar ijchok saksak u’t |
| Nojta’ utzutzer ujor | | Nojta’ utzutzer ujor |
Línea 621: |
Línea 602: |
| Ja’xir atza’y taka upya’rob’ | | Ja’xir atza’y taka upya’rob’ |
| Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar | | Uyusre upejka u’t e jun yi utz’ijb’a xe’ ub’ijnu tamar |
− | </poem> | + | </poem> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| | | |
| ==Uk’ajti ujorir e k’ab’a’ tama inte’ tz’ijb’ayaj o’ tama xe’ ub’ijnu== | | ==Uk’ajti ujorir e k’ab’a’ tama inte’ tz’ijb’ayaj o’ tama xe’ ub’ijnu== |
Línea 631: |
Línea 613: |
| | | |
| Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t. | | Ub’in tuk’a ub’ijnusyaj uyajk’u e ajkanwa’r ta inte’ numer xe’ upejku’t. |
− |
| |
− |
| |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka. | | Tya’ awajkanseyaj war uyajk’o’x ina’ta inte’ ojroner k’ani twa’ o’yb’i taka inte[ jamyarir, k’ani twa’ ituran tz’ustaka. |
Línea 641: |
Línea 621: |
| | | |
| E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche. | | E ajkanwa’r una’ta tuk’a e b’ajxan k’ab’ob’ xe’ achekta tama e pejkjun xe’ uche. |
− |
| |
| | | |
| '''Unumer e ch’o’k''' | | '''Unumer e ch’o’k''' |
Línea 664: |
Línea 643: |
| | | |
| <poem> | | <poem> |
− | Uk’ab’a’ e numer: | + | :Uk’ab’a’ e numer: |
− | Tuk’a numuy? | + | :Tuk’a numuy? |
− | Tya’ numuy? | + | :Tya’ numuy? |
− | Kochwa’ u’t ? | + | :Kochwa’ u’t ? |
− | Chi takar ? | + | :Chi takar ? |
− | Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n? | + | :Tuk’a b’ijnusyaj uyajk’o’n? |
| </poem> | | </poem> |
| | | |
Línea 737: |
Línea 716: |
| | | |
| Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj | | Uk’ab’a’ e tz’ijb’ayaj |
− | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]] |
| Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj | | Ujorir e k’ab’ob’ e tz’ijb’ayaj |
| | | |
| Uyuxinar e tz’ijb’ayaj. | | Uyuxinar e tz’ijb’ayaj. |
− | | + | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]] |
| Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz. | | Chen inte’ b’ajxan, twa’ e ajkanwa’r ukani a’xin uyokir inb’utz. |
| | | |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|right|95px]]
| |
| E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz. | | E ajkanwa’r ukani uyusta e tz’ijb’ayaj xe’ mixu’ taka taka inte’ b’ijnusyaj inb’utz. |
| | | |
− |
| |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|right|95px]]
| |
| '''Inpatna Nib’ajner:''' | | '''Inpatna Nib’ajner:''' |
| | | |
Línea 853: |
Línea 829: |
| | | |
| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
− | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]]
| + | |
| '''Inpatna nib’ajner:''' | | '''Inpatna nib’ajner:''' |
| Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz. | | Nakpat xe’ ana’tix uyokir kochwa’ twa’ ache’npa e k’ajtsyaj, chen inte’ ub’an, chen ume’yn twa’ uyajk’u una’tanwa’r inb’utz. |
Línea 886: |
Línea 862: |
| <poem> </poem> | | <poem> </poem> |
| | | |
− | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable" style="width:60%; margin: 1em auto 1em auto;" |
| |- | | |- |
| ! PATNA’RIR!! TYA’ NUMUY !! PATANIR !! WINAL !! TUK’A NUMUY | | ! PATNA’RIR!! TYA’ NUMUY !! PATANIR !! WINAL !! TUK’A NUMUY |
| |- | | |- |
| | | | | |
| + | |
| | | |
| || || || || | | || || || || |
Línea 900: |
Línea 877: |
| |- | | |- |
| | | | | |
| + | |
| | | |
| || || || || | | || || || || |
| |- | | |- |
| | | | | |
| + | |
| | | |
| || || || || | | || || || || |
| |- | | |- |
| + | | |
| | | |
− | |
| |
| | | |
| || || || || | | || || || || |
Línea 922: |
Línea 901: |
| | | |
| Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj. | | Tama inte’yx ajk’in inwirse e ajkanseyaj. |
− |
| |
| | | |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|right|95px]] |
Línea 934: |
Línea 912: |
| | | |
| Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’. | | Uyub’i awaru’t inte’ numer tu’t e ajkanwa’rob’. |
− |
| |
| | | |
| Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse. | | Ub’in takarob’ tuk’a k’ani che e tz’ijb’ayj, oyb’ik taka tuno’r e ajknwa’rob’ jay war utajwyob’ uyokir xe’ war akanse. |
Línea 949: |
Línea 926: |
| Tuno’r xe’ ayan to’r e rum. | | Tuno’r xe’ ayan to’r e rum. |
| Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar. | | Kach’ujki’k e me’yn xe’ achek ta ejmar. |
− |
| |
| | | |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (203).png|center|350px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (203).png|center|350px]] |
− |
| |
| | | |
| [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] | | [[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|right|95px]] |
Línea 1006: |
Línea 981: |
| *Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu | | *Inb’ijnu tama inte’x me’ynob’ yi intz’ijb’a ta nijun xe’ ucheksu |
| *Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj. | | *Nakpat inwirse nipya’rob’ yi e ajkanseyaj. |
| + | |
| + | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Educación Bilingüe]][[Category:Book:Nuestro_idioma_en_la_escuela_-_ch'orti']] |