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*En nuestro cuaderno, representamos gráficamente las palabras nuevas en idioma xinka aprendidas, escribiendo el nombre del objeto o elemento con la ayuda del docente en nuestra L2.
 
*En nuestro cuaderno, representamos gráficamente las palabras nuevas en idioma xinka aprendidas, escribiendo el nombre del objeto o elemento con la ayuda del docente en nuestra L2.
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*Seguidamente de la diagramación realizamos los sonidos y función que realiza el objeto para el desarrollo de nuestra expresión oral.
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*Representamos fonemas según su grafema y viceversa.
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*Seguidamente en nuestro cuaderno realizamos una explicación sobre la acción realizada.
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*Graficamos imágenes que representen un fonema escuchado.
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*Realizo una memoria que identifique el fonema y el grafema de cada letra del alfabeto xinka.
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|style="border: 1mm solid blue"|Imagen
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|style="border: 1mm solid blue"|Xinka
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|style="border: 1mm solid blue"|Sonido que produce
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:EBI]]
 
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