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Indíqueles que observarán cada una de las imágenes según lo mencione.
 
Indíqueles que observarán cada una de las imágenes según lo mencione.
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Observen la primera imagen ¿Qué ven? Repita cada uno de los elementos que los niños y niñas mencionen (maíces
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sentados)
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Pregunte: ¿Cómo son?, ¿dónde creen que están?, ¿qué están haciendo?, ¿Quiénes serán?, ¿serán amigos?
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Explique: Formarán oraciones acerca de los maíces, pueden iniciar con:
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Erase una vez, unos maíces…
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Había una vez, una familia de maíces…
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En un granero habían…
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Cuando hayan formulado oraciones que mencionen la idea principal lea el texto:
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''En un granero vivía una familia de ''
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''granos de maíz amarillo.''
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''Platicaban y compartían entre los''
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''abuelos, abuelas y tíos.''
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''Todos tenían la misma forma y color''
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(27.1).png|right|300px]]
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<div style="clear:both"></div>
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¿Y ahora qué ven?, ¿qué están haciendo estos maíces?, ¿quiénes serán?, ¿de qué estarán platicando?, ¿cómo se sienten?
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Explique. Formularemos oraciones que inicien con:
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Entonces en la familia…
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''En la familia había un hijo llamado Ixim.''
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''Estaba triste porque no tenía con quién jugar.''
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''Se sentía aburrido.''
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</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(27.2).png|right|300px]]
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</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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¿Dónde está Ixim?, ¿qué creen que está pensando?, ¿cómo se siente? ¿A dónde va?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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Una mañana soleada, decidió salir a pasear por el campo.
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Quería conocer amigos y amigas.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(28.1).png|right|300px]]
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¿Con quién se encontró?, ¿qué está
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sucediendo?
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Lea el texto.
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¿Qué creen que pasará?
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Ixim caminó por los surcos.''
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''De pronto se encontró con una familia de granos de frijol. ''
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</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(28.2).png|right|300px]]
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</div>
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¿Qué sucedió?, ¿qué están haciendo los de la familia de frijol?, ¿qué está haciendo Ixim?, ¿qué estará pensando?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Se sorprendió al ver que la familia era muy distinta a la suya.''
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''«¡Son diferentes a mí!» —dijo Ixim.''
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''Eran de otro color y tenían otra forma.''
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''Eran ovalados.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(28.3).png|right|300px]]
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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¿Qué está pasando?, ¿qué están haciendo los frijoles grandes?
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¿Qué está haciendo Ixim y el frijol pequeño?, ¿cómo se siente los personajes?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó? ¿Qué creen que harán?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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<div style="width:40%; float:left;">
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''Luego de acercarse conoció a Frijolina.''
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''Era la hija de la familia frijol.''
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''Ixim la invitó a pasear.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(29.1).png|right|300px]]
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¿Qué observan?, ¿cómo se sienten Ixim y Frijolina?, ¿a dónde irán?,
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó? ¿Qué creen que sucederá?
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''Los dos caminaron por los surcos.''
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''Se sentían felices de haberse conocido.''
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''Entonces se encontraron con una familia de semillas de güicoy''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(29.2).png|right|300px]]
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¿Qué ven?, ¿quiénes están?, ¿qué creen que dirán Ixim y Frijolina?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
 
<div style="width:40%; float:left;">
 
<div style="width:40%; float:left;">
''Ixim, Frijolina y Coy
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''Los dos se sorprendieron al ver que la familia era distinta a la de ellos.''
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''«¡Son diferentes a nosotros! —dijeron Ixim y Frijolina». ''
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''Eran de otro color y tenían otra forma.''
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''Eran planos.''
    
</div>
 
</div>
 
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(27.1).png|right|300px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(29.3).png|right|300px]]
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¿Quiénes están?, ¿qué están haciendo?, ¿de qué estarán platicando? ¿A dónde creen que irán?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:40%; float:left;">
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'' Luego de acercarse conocieron a Coy.''
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''Era el hijo de la familia.''
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''Ixim y Frijolina lo invitaron a pasear.''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(30.1).png|right|300px]]
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</div>
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¿Qué está pasando?, ¿con quién se encontraron?, ¿qué están haciendo?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
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''Los tres caminaron por el campo.''
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''Se sentían felices de haberse conocido.''
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'' Entonces se encontraron con varias familias que compartían.''
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''Los tres se sorprendieron al ver que la familia se parecía a Ixim.''
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''¡Se parecen a mí! —dijo Ixim Pero tiene otro color dijeron —Frijolina y Coy.''
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''Son rojos, negros y blancos.''
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¿Qué pasó?, ¿qué creen que están haciendo?, ¿cómo se siente Ixim, Frijolina y Coy?
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?
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''Entonces los invitaron a jugar.''
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''Todos y todas jugaron sin importar que fueran diferentes.''
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'' Se divertían y aprendían nuevas formas y colores.''
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¿Qué sucedió al final?, ¿quiénes están?, ¿dónde están?,
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Lea el texto.
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Pregunte: ¿Luego que pasó?¿Qué estará diciendo Frijolina?
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''Por la tarde Ixim regresó a su casa.
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''Le contó a toda su familia lo que había
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''visto y lo que había aprendido.
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''Todos y todas se maravillaron.
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''Ixim tenía amigas y amigos.
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