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| | 1.1. Identifica las partes de un computador, hardware y software | | 1.1. Identifica las partes de un computador, hardware y software |
| | * Enciende y apaga correctamente un dispositivo tecnológico. | | * Enciende y apaga correctamente un dispositivo tecnológico. |
| − | * Utiliza un Sistema Operativo para manejar en forma eficiente los recursos de la | + | * Utiliza un Sistema Operativo para manejar en forma eficiente los recursos de la computadora. (Almacenamiento, impresión y recuperación de archivos). |
| − | computadora. (Almacenamiento, impresión y recuperación de archivos). | + | |
| − | * Reconoce las ventajas de realizar diferentes formas de almacenamiento de | + | * Reconoce las ventajas de realizar diferentes formas de almacenamiento de información. |
| − | información. | |
| | 1.2. Evidencia el uso correcto del teclado con ambas manos con velocidad y exactitud. | | 1.2. Evidencia el uso correcto del teclado con ambas manos con velocidad y exactitud. |
| | * Utilizar el teclado de manera correcta utilizando ambas manos y todos los dedos. | | * Utilizar el teclado de manera correcta utilizando ambas manos y todos los dedos. |
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Línea 47: |
| | 2.2. Selecciona diferentes herramientas tecnológicas las apropiadas para comunicar la información. | | 2.2. Selecciona diferentes herramientas tecnológicas las apropiadas para comunicar la información. |
| | * Utiliza el Correo Electrónico para enviar mensajes. | | * Utiliza el Correo Electrónico para enviar mensajes. |
| − | * Reconoce las reglas de Etiqueta en las comunicaciones por medio de correo | + | * Reconoce las reglas de Etiqueta en las comunicaciones por medio de correo electrónico. |
| − | electrónico. | + | |
| − | * Adjunta correctamente archivos en sus comunicaciones por medio de correo | + | * Adjunta correctamente archivos en sus comunicaciones por medio de correo electrónico. |
| − | electrónico. | |
| | 2.3. Demuestra responsabilidad y ética en el uso de la información al elaborar diversos documentos, reconociendo los derechos de autor. | | 2.3. Demuestra responsabilidad y ética en el uso de la información al elaborar diversos documentos, reconociendo los derechos de autor. |
| | * Conoce y utiliza diferentes herramientas para identificar el plagio de documentos en Internet. | | * Conoce y utiliza diferentes herramientas para identificar el plagio de documentos en Internet. |
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Línea 56: |
| | 3.1. Usa las plataformas virtuales para realizar su trabajo escolar, enviando tareas y descargando documentos, que le servirán para tener información oportuna en su aprendizaje. | | 3.1. Usa las plataformas virtuales para realizar su trabajo escolar, enviando tareas y descargando documentos, que le servirán para tener información oportuna en su aprendizaje. |
| | * Ingresar a una plataforma virtual de aprendizaje. | | * Ingresar a una plataforma virtual de aprendizaje. |
| − | * Utiliza una plataforma virtual para el envío de trabajos y tareas en el tiempo | + | * Utiliza una plataforma virtual para el envío de trabajos y tareas en el tiempo indicado por el docente. |
| − | indicado por el docente | + | |
| − | * Accede a la plataforma virtual para descargar material del curso y lo almacena | + | * Accede a la plataforma virtual para descargar material del curso y lo almacena en forma ordenada. |
| − | en forma ordenada. | |
| | 3.2. Utiliza los recursos que poseen las plataformas virtuales en su trabajo escolar. | | 3.2. Utiliza los recursos que poseen las plataformas virtuales en su trabajo escolar. |
| | * Participar en foros virtuales de manera activa. | | * Participar en foros virtuales de manera activa. |
| − | * Desarrollar documentos de manera colaborativa utilizando para ello diferentes | + | * Desarrollar documentos de manera colaborativa utilizando para ello diferentes formas de comunicación sincrónica. |
| − | formas de comunicación sincrónica. | + | |
| − | * Se comunica de diferentes formas con sus compañeros y con su docente por | + | * Se comunica de diferentes formas con sus compañeros y con su docente por medio de la plataforma virtual. |
| − | medio de la plataforma virtual. | |
| | 4.1. Utiliza funciones avanzadas de los procesadores de textos para organizar y presentar documentos propios. | | 4.1. Utiliza funciones avanzadas de los procesadores de textos para organizar y presentar documentos propios. |
| | * Elabora informes en Word utilizando tablas de contenido en los documentos elaborados. | | * Elabora informes en Word utilizando tablas de contenido en los documentos elaborados. |
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Línea 79: |
| | * Reconoce la responsabilidad que implica el producir información por medio de las herramientas web 2.0 en su vida diaria. | | * Reconoce la responsabilidad que implica el producir información por medio de las herramientas web 2.0 en su vida diaria. |
| | * Utiliza en forma creativa y apropiada las herramientas Web 2.0 | | * Utiliza en forma creativa y apropiada las herramientas Web 2.0 |
| − | * Accede a sitios Web que le permiten realizar diferentes actividades tales como crear una nube de letras, un avatar o una infografía, demostrando creatividad en | + | * Accede a sitios Web que le permiten realizar diferentes actividades tales como crear una nube de letras, un avatar o una infografía, demostrando creatividad en el uso de la información recibida. |
| − | el uso de la información recibida. | |
| | 4.5. Inicia el proceso de Certificación de Word. | | 4.5. Inicia el proceso de Certificación de Word. |
| | * Reconoce la importancia de obtener una certificación Microsoft Word. | | * Reconoce la importancia de obtener una certificación Microsoft Word. |
| − | * Realiza los repasos necesarios antes de realizar la Certificación de Microsoft | + | * Realiza los repasos necesarios antes de realizar la Certificación de Microsoft Word. |
| − | Word. | + | |
| | * Obtiene una Certificación Microsoft Word. | | * Obtiene una Certificación Microsoft Word. |
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