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| {{Título}} | | {{Título}} |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(49).png|right|250px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(49).png|right|250px]] |
| + | <center><div style="background-color:#FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:225px; color:white; padding:5px; clear:right;"> |
| + | <big>'''Anécdota'''</big></div></center> |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| *Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria. | | *Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria. |
| *Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender. | | *Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender. |
| + | <div style="background-color:#FE9A2E; border-radius:2px; width:100%; padding:5px; color:#fff; margin:1em auto 1em auto;"> <big>'''Para pensar y resolver'''</big></div> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|125px]] |
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| <big>'''A. Lee y completa las oraciones'''</big> | | <big>'''A. Lee y completa las oraciones'''</big> |
− | <div style="width:60%: float:right;">
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.2).png|left|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.2).png|left|300px]] |
− | </div>
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| <big>'''B. Observo y completo'''</big> | | <big>'''B. Observo y completo'''</big> |
− | <div style="width:60%: float:right;">
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.3).png|left|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.3).png|left|300px]] |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| Trazo saltos, uno grande y otro, pequeño. | | Trazo saltos, uno grande y otro, pequeño. |
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.4).png|left|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.4).png|left|300px]] |
− | </div>
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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− | *Para el ejercicio C, lea las instrucciones y las oraciones de cada imagen. | + | *Para el ejercicio C, lea las instrucciones y las oraciones de cada imagen. Por ejemplo para la primera imagen,pregunte: ¿Qué está haciendo Clara?: número uno, «Clara recoge manzanas» o número dos, «Clara recoge flores» |
− | Por ejemplo para la primera imagen,pregunte: ¿Qué está haciendo Clara?: número uno, «Clara recoge manzanas» o número dos, «Clara recoge flores» | |
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| <big>'''C. ¿Qué sucedió?'''</big> | | <big>'''C. ¿Qué sucedió?'''</big> |
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.3).png|left|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(53.3).png|left|300px]] |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| Lee las dos oraciones. Observa los dibujos. Subraya lo que sucede en el dibujo. | | Lee las dos oraciones. Observa los dibujos. Subraya lo que sucede en el dibujo. |
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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(54.1).png|left|300px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(54.1).png|left|300px]] |
− | </div>
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| <big>'''D. Dibuja a tus mejores amigos y amigas'''.</big> | | <big>'''D. Dibuja a tus mejores amigos y amigas'''.</big> |
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− | ¿Qué están haciendo? | + | ¿Qué están haciendo? (Respuesta Variable) |
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− | '''variable'''
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| ==Taller de reflexión: Los nuevos amigos de Clara== | | ==Taller de reflexión: Los nuevos amigos de Clara== |
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| *Cuando estén cansados, siéntense en el suelo. | | *Cuando estén cansados, siéntense en el suelo. |
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− | ''Reflexione sobre lo siguiente: '' | + | '''Reflexione sobre lo siguiente: ''' |
| *¿Cómo se sintieron los coyotes? | | *¿Cómo se sintieron los coyotes? |
| *¿Cómo se sintieron los cachorros? | | *¿Cómo se sintieron los cachorros? |
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| Concluya la actividad realizando una lluvia de ideas de situaciones que conozcan donde unos han ayudado a otros. Puede ser de la escuela, de su casa o de la calle. | | Concluya la actividad realizando una lluvia de ideas de situaciones que conozcan donde unos han ayudado a otros. Puede ser de la escuela, de su casa o de la calle. |
| + | [[Categoría:Educación Bilingüe]] |